苏教版 五年级上 5装满昆虫的衣袋课件

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1、亨利亨利法布尔（法布尔（18231915）法国著名科学家，科普作家。法国著名科学家，科普作家。他喜欢昆虫已经到了痴迷的他喜欢昆虫已经到了痴迷的程度。他活了程度。他活了92岁，一生都岁，一生都在研究昆虫，他根据自己近在研究昆虫，他根据自己近40年的仔细观察和悉心研究年的仔细观察和悉心研究所得，又花了所得，又花了30年的功夫写年的功夫写成了成了昆虫记昆虫记，这本书已，这本书已经成为传世佳作，也是一部经成为传世佳作，也是一部著名的世界名著，法布尔也著名的世界名著，法布尔也因此成为世界著名的昆虫学因此成为世界著名的昆虫学家和文学家。家和文学家。 昆虫记昆虫记是法布尔以毕生的时间是法布尔以毕生的时间与精

2、力，详细观察了昆虫的生活和为生与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。编写成书。昆虫记昆虫记十大册，每册包十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉。蝎子、蝉。 请静下心来，细细地去默读课文，思考：请静下心来，细细地去默读课文，思考：课文先写什么，再写什么，最后写什么，主要是写什么。课文先写什么，再写什么，最后写什么，主要是写什么。 课文

3、着重讲了法布尔的几件事？课文着重讲了法布尔的几件事？第一件事是什么？第二件事是什么？第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。根据这两件事给课文分段。第（第（ ）自然段）自然段：介绍了法布尔小时候的生活环境介绍了法布尔小时候的生活环境。第（第（ ）自然段）自然段：通过两件事通过两件事，生动地说明了法布生动地说明了法布 尔从小对昆虫尔从小对昆虫“入迷入迷”的程度。的程度。第（第（ ）自然段）自然段：正是这种对昆虫的着迷，把法布正是这种对昆虫的着迷，把法布 尔引进了科学的殿堂尔引进了科学的殿堂1、这个口袋里放了昆虫的、这个口袋里放了昆虫的人是谁？人是谁？2、他为什么要把昆虫放进、他为

4、什么要把昆虫放进口袋里？口袋里？3、课文为什么要以、课文为什么要以“装满装满昆虫的衣袋昆虫的衣袋”作为题目？作为题目？ 法布尔从小就对小虫子非常法布尔从小就对小虫子非常( )。 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的尔对昆虫的 ( ) 。 正是这种对昆虫的，把法布尔引进正是这种对昆虫的，把法布尔引进了科学的殿堂了科学的殿堂 ( ) 。（说说从这三个词语中，你知道了什么？）（说说从这三个词语中，你知道了什么？）着迷着迷迷恋迷恋痴迷痴迷 讨论：1、走进法布尔的故乡，你有什么感受？ 2、画出描写村子景色的语句。填空：填空：走进圣莱昂，只见这儿到处（走进圣莱昂，只见这儿

5、到处（ ），（），（ ），附近的），附近的丛林中（丛林中（ ），各种可爱的小动物跑来跑去，好一派迷人的），各种可爱的小动物跑来跑去，好一派迷人的风光。风光。 “一天傍晚，暮色一天傍晚，暮色法布尔不见了法布尔不见了” （1）“暮色暮色”表示天已经黑了，这么晚表示天已经黑了，这么晚了法布尔还没回家，他在哪呢？这时的法布尔了法布尔还没回家，他在哪呢？这时的法布尔还只是小孩子，他是贪玩而没回家吗？还只是小孩子，他是贪玩而没回家吗？ 从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？三天前 终于从从“三天前三天前”这一词语，你想到了什么？你会对什么事情如这一词语，你想到了什么？你会对什

6、么事情如此执着吗？此执着吗？从从“终于终于”这个词语中，你能体会到什么？这个词语中，你能体会到什么？（坚持到底（坚持到底，执着执着，锲而不舍锲而不舍，不怕吃苦不怕吃苦 ） 读第读第4 4自然段，你读懂了什么？自然段，你读懂了什么？热爱大自然热爱大自然细心观察细心观察默读课文五至六自然段，用心体会，默读课文五至六自然段，用心体会，你从哪些语句中感受到了法布尔对昆虫的你从哪些语句中感受到了法布尔对昆虫的迷恋？用迷恋？用“”画出相关的句子，还可画出相关的句子，还可以在引起你注意的词语下面做上记号。以在引起你注意的词语下面做上记号。品读第五、六自然段。品读第五、六自然段。提示任务：提示任务：“小宝贝小