人教版小学语文一年级下册《小白兔和小灰兔》情感态度价值观教学要点

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1、你喜欢哪只小兔？你喜欢哪只小兔？我会比我会比一、共同学习一、共同学习123 谢谢您！谢谢您！ 我不要白我不要白菜，请您给菜，请您给我一包菜子我一包菜子吧！吧！ 故事人物故事人物 不同之处不同之处小白兔小灰兔要菜子要菜子要白菜要白菜比态度比态度 小白兔回到家里，把地小白兔回到家里，把地翻松了，种上了菜子。翻松了，种上了菜子。 过了几天，白菜长出来过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。快就长大了。 小灰兔不干活了，饿小灰兔不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。了就吃老山羊送的白菜。456 故事人物故事人物不同

2、之处不同之处小白兔小灰兔吃白菜吃白菜种白菜种白菜比表现比表现勤劳勤劳懒惰懒惰 789送白菜送白菜要白菜要白菜 小白兔，你的小白兔，你的菜是哪儿来的？菜是哪儿来的？ 是我自己种的。是我自己种的。只有自己种，才有只有自己种，才有吃吃不完的菜不完的菜。 故事人物故事人物不同之处不同之处小白兔小灰兔要白菜要白菜送白菜送白菜比结果比结果 故事人物故事人物不同之处不同之处小白兔（勤劳）小灰兔（懒惰）比态度比态度要菜子要菜子要白菜要白菜比表现比表现种白菜种白菜吃白菜吃白菜比结果比结果送白菜送白菜又要白菜又要白菜我我 会会 演演二、演技二、演技PK 我我 会会 说说 1、你喜欢哪只小兔？为什么？、你喜欢哪只小

3、兔？为什么？我们应该向谁学习呢？我们应该向谁学习呢？ 2、我们现在是小学一年级学、我们现在是小学一年级学生，该怎么做呢？生，该怎么做呢？ 把你的想法说给同桌听一听吧！把你的想法说给同桌听一听吧！ 三、交流提高三、交流提高我我 会会 劝劝 我想对小灰兔说：我想对小灰兔说：“_ _。 四、开导升华四、开导升华我我 会会 写写小灰兔听了大家的话，小灰兔听了大家的话，_。五、拓展延伸五、拓展延伸教师寄语教师寄语 亲爱的同学们，老师希望你们长亲爱的同学们，老师希望你们长大以后都做小白兔一样勤劳的人。你大以后都做小白兔一样勤劳的人。你们要明白，如果长大以后像小灰兔一们要明白，如果长大以后像小灰兔一样自己不劳动、不工作，不上班、不样自己不劳动、不工作，不上班、不挣钱，爸爸妈妈给你再多的钱和物品，挣钱，爸爸妈妈给你再多的钱和物品，都会吃光、用光的，到那时只有当乞都会吃光、用光的，到那时只有当乞丐饿死街头，别人也不会同情你，谁丐饿死街头，别人也不会同情你，谁叫你好吃懒做呢？所以，你们千万千叫你好吃懒做呢？所以，你们千万千万记住：只有自己辛勤劳动，才会生万记住：只有自己辛勤劳动，才会生活得更加美好！活得更加美好！ 最后，我一起唱响最后，我一起唱响?劳动最荣耀劳动最荣耀?这首歌，为自己加油！这首歌，为自己加油！谢 谢 大 家！