《建筑CAD》助教课件

《《建筑CAD》助教课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《建筑CAD》助教课件（199页珍藏版）》请在文档大全上搜索。

1、普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材建筑建筑CADCAD多媒体助教课件多媒体助教课件二二0000七年七月七年七月制作：王健制作：王健普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材建筑CADv前 言v第1章 AutoCAD基础知识v第2章 基本绘图命令和编辑方法v第3章 绘制建筑平面图v第4章 绘制立面图v第5章 绘制墙身节点详图v第6章 绘制楼梯详图v第7章 简单三维建模v第8章 图形输出普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材前前 言言本课件是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、机械工业出版社精品教材建筑CA

2、D的辅助教学课件。开发该多媒体课件的目的是：为教师提供一种生动、形象、具体系统的，可控性、可操作性强的教学辅助手段；同时对激发学生学习兴趣和认知主体作用，知识的获取与保持，实现对教学信息的有效组织和管理，也提供了一种尽可能理想的环境。课件的研发是根据教学目标设计的，其章节与教材相对应，在教学内容、教学流程、教学方案的选择上体现了教材的主旨和理念，可作为教材讲授的辅助工具。课件中第3章至第7章的实例，凡涉及到命令都可链接到第2章“基本绘图命令和编辑方法”中的相应命令进行查询，以便学生在绘制建筑图的过程中不断复习和巩固基本命令的使用，提高绘图的实践操作技能。所以编者普通高等教育普通高等教育“十一五

3、十一五”国家级规划教国家级规划教材材建议在使用该课件时，要把主要的注意力放在建筑施工图的绘制过程，把命令作为实现这一过程的工具，只要大家把第3章至第7章的内容按教材中的步骤一步一步操作，就可以掌握所学内容。这一过程可反复进行，直到熟练为止。 本课件由邓美荣策划，陕晋军制作，巩宁平监制，不足之处请大家批评指正。 2007年7月普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材第第1章章 AutoCAD的基础知识的基础知识1.1 AutoCAD简介 1.2 AutoCAD2006的基本操作 1.3 AutoCAD2006的文件管理 1.4 坐标知识 1.5 绘图辅助知识 1.6

4、目标选择 1.7 视窗的缩放与移动 普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材1.1 AutoCAD简介 一、AutoCAD2006的启动 二、AutoCAD2006的用户界面 普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材一、AutoCAD2006的启动 AutoCAD2006可以在Windows2000 和Windows Xp操作环境下运行。软件安装后，系统自动在桌面上产生了AutoCAD2006快捷图标。同时，【开始】菜单中的【程序】子菜单也自动添加了AutoCAD2006命令，如图1-1所示。双击桌面上的AutoCAD2006快捷图标，即

5、可启动AutoCAD2006。 普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材图 1-1 普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材图1-2 二、AutoCAD2006的用户界面普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材1.2 AutoCAD2006的基本操作 1、 鼠标操作2、 菜单操作3、 工具栏操作4、 对话框操作5、 键盘操作普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材表1-1 各种鼠标光标形状及含义 正常选择调整垂直大小正常绘图状态调整水平大小输入状态调整左上-右下符 号选择目标调整右上

6、-左下符号等待符号任意移动应用程序启动符号帮助跳转符号视图动态缩放符号插入文本符号视图窗口缩放帮助符号调整命令窗口大小视图平移符号普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材表1-2 快捷键的功能及其操作 快捷键功 能快捷键功 能F1AutoCAD帮助Ctrl+N新建文件F2打开文本窗口Ctrl+O打开文件F3对象捕捉开关Ctrl+S保存文件F4数字化仪开关Ctrl+P打印文件F5等轴侧平面转换Ctrl+Z撤消上一步操作F6坐标转换开关Ctrl+Y重做撤消操作F7栅格开关Ctrl+C复制F8正交开关Ctrl+V粘贴F9捕捉开关Ctrl+1对象特性管理器F10极轴开关Ct

7、rl+2AutoCAD设计中心F11对象跟踪开关DEL删除对象普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材1.3 AutoCAD2006的文件管理 本节介绍AutoCAD2006图形文件的基本操作，包括以下几方面内容： 1、 新建图形文件 2、 打开图形文件 3、 保存图形文件 普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材新建图形文件 在在AutoCAD2006中创建新图有中创建新图有3种途径：种途径： 下拉菜单下拉菜单File New命令。命令。单击单击Standard工具栏中的工具栏中的New按钮。按钮。在在Command：提示下输入：提示下

8、输入New并回车。并回车。 执行执行New命令后，弹出命令后，弹出 对话框对话框 。该对话框列出了所有可供使用的样板，供用户单击选该对话框列出了所有可供使用的样板，供用户单击选择。用户可以利用样板创建新图形。择。用户可以利用样板创建新图形。 普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材图 1-3 普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材1.4 坐标知识 了解AutoCAD2006的坐标系统对学习CAD制图以及以后的施工图绘制是非常必要的，因为以后的很多CAD命令的使用都和坐标有关。 1、坐标系统 AutoCAD2006采用了多种坐标系统以便绘

9、图，比如：笛卡尔坐标系统（CCS）、世界坐标系统（WCS）和用户坐标系统（UCS）。 普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材2、坐标输入方法绘制图形时，如何精确地输入点的坐标是绘图的关键，经常采用的精确定位坐标点的方法有四种方式，即： （1）绝对坐标 （2）相对坐标 （3）绝对极坐标 （4）相对极坐标 普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材1.5 AutoCAD2006的绘图辅助知识 一、设置绘图界限 二、正交和栅格以及目标捕捉 三、目标捕捉 普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材一、 设置绘图界限 绘图

10、界限就是表明用户的工作区域和图纸的边界。设置绘图界限的目的是为了避免用户所绘制的图形超出某个范围。在AutoCAD2006中，有以下两种方法可以设置边界：下拉菜单【Format】 Drawing Limits命令。 在Command：提示下输入Limits，并回车。 普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材1、正交功能：、正交功能： AutoCAD提供了一个正交（ORTHO）功能，用来画水平和垂直线，可以选择以下任一操作来执行正交功能： 在状态栏上单击在状态栏上单击ORTHO按钮。按钮。 按下键盘上的按下键盘上的F8键。键。 2、栅格： 栅格（Gird）是一种可见的

11、位置参考图标，由一系列排列规则的点组成，它类似于方格纸，有助于定位。当栅格和捕捉配合使用时，对于提高绘图精确度有重要作用。二、 正交和栅格 普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教国家级规划教材材三、 目标捕捉 目标捕捉是一个十分有用的工具（图1-4）。其作用是：十字光标可以准确定位在已存在的实体特定点或特定位置上。例如，对于屏幕上两条直线的一个交点，若要以这个交点为起点再画直线，就要求能准确地把光标定位在这个交点上，这仅靠视觉是很难做到的。若利用目标捕捉功能的交点捕捉，只需把交点置于选择框内或选择框的附近便可准确地确定在交点上，从而保证了绘图的精确度。 普通高等教育普通高等教育“