苏教版十一册负荆请罪

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1、考考大家：考考大家：同学们，你们做过错事吗？做错后是同学们，你们做过错事吗？做错后是藏着掖着不了了之呢，还是主动向对藏着掖着不了了之呢，还是主动向对方勇敢承认？方勇敢承认？ 导入：导入：（承认了有什么感受？藏着、掖着，又是（承认了有什么感受？藏着、掖着，又是怎样一种感觉？说说看）怎样一种感觉？说说看） 同学们同学们,看课题之后有什么看课题之后有什么问题想提呢问题想提呢? ?（1 1）“负荆请罪负荆请罪”是什么意思？是什么意思？ （2 2）谁向谁请罪？）谁向谁请罪？ （3 3）为什么要请罪？结果怎样？）为什么要请罪？结果怎样？ 今天我们要学习的这篇课文是一今天我们要学习的这篇课文是一个剧本。请同

2、学们回忆一下，我们曾个剧本。请同学们回忆一下，我们曾经学过什么剧本？剧本的一般特点是经学过什么剧本？剧本的一般特点是什么？阅读剧本的基本要求是什么？什么？阅读剧本的基本要求是什么？剧本开头剧本开头先写明故事发生的先写明故事发生的时间、地点时间、地点和剧中人物和剧中人物。剧始和剧中的方括号内剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布主要交代舞台布景及人物活动情况；景及人物活动情况；剧中的圆括号内剧中的圆括号内交交代代人物说话时的表情、动作人物说话时的表情、动作等。等。剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突来展剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突来展示人物性格特点示人物性格特点。自由轻声读，要求：（1）读准字音，认清字

3、形，画出不理解）读准字音，认清字形，画出不理解的词语。的词语。 （2）查字典或联系上下文理解不懂的词语。）查字典或联系上下文理解不懂的词语。 （3）边读边思考揭题时所提的问题。）边读边思考揭题时所提的问题。 赵 廉韩姓赵廉政韩国zhozholinlinhnhn我会认我会认惧 唇庸恐惧嘴唇庸俗jjchnchny ynn我会认我会认厉害：厉害：难以对付。难以对付。惧怕：惧怕：害怕。害怕。 宽恕：宽恕：宽容。宽容。 昏庸：昏庸：糊涂而愚蠢。糊涂而愚蠢。 府邸：府邸：指旧时高级官员的住所。指旧时高级官员的住所。上卿：上卿：战国时，诸侯的高级长官称卿，分战国时，诸侯的高级长官称卿，分上中下三级。上卿职位

4、最高。上中下三级。上卿职位最高。门客：门客：古代寄食于豪门贵族之家古代寄食于豪门贵族之家并为之服务的人，又称为食客。并为之服务的人，又称为食客。 针锋相对：针锋相对：针尖对针尖，比喻双方在观针尖对针尖，比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。点、言论、行动上尖锐对立。唇枪舌剑：唇枪舌剑：嘴唇像枪，舌头似剑。形容嘴唇像枪，舌头似剑。形容论辩时言辞锋利，争辩激烈。论辩时言辞锋利，争辩激烈。 宽容大度：宽容大度：形容心胸开阔，度形容心胸开阔，度量大，能容人，能容事。量大，能容人，能容事。 负荆请罪：负荆请罪：背着荆条去请罪，表示愿受背着荆条去请罪，表示愿受责罚。也表示向人认错赔罪。责罚。也表示向人认错

5、赔罪。 同学们同学们,让我们到文中去找让我们到文中去找答案吧答案吧!（1 1）“负荆请罪负荆请罪”是什么意思？是什么意思？ （2 2）谁向谁请罪？）谁向谁请罪？ （3 3）为什么要请罪？结果怎样？）为什么要请罪？结果怎样？ 默读课文，想一想：默读课文，想一想：这两幕剧讲了什么？这两幕剧讲了什么？ 精读剧本第二幕:蔺相如：顾全大局，宽容大度蔺相如：顾全大局，宽容大度 深明大义，一心为国深明大义，一心为国廉颇：廉颇： 知错就改知错就改 幕启。几天以后。蔺相如在客厅踱步。一会儿，幕启。几天以后。蔺相如在客厅踱步。一会儿，韩勃匆匆走上。韩勃匆匆走上。韩韩 勃勃 ：（紧张地）大人！大人！：（紧张地）大人

6、！大人！蔺相如蔺相如 ：什么事？：什么事？韩韩 勃勃 ：廉将军来了！：廉将军来了！蔺相如蔺相如 ：（奇怪地）什么，廉将军来找我？：（奇怪地）什么，廉将军来找我？韩韩 勃勃 ：廉将军他没穿上衣，还背着一根荆条呢。：廉将军他没穿上衣，还背着一根荆条呢。蔺相如蔺相如 ：快请廉将军进来！：快请廉将军进来！韩韩 勃勃 ：是！：是！ 蔺大人，请您用这根荆条蔺大人，请您用这根荆条狠狠地狠狠地抽我一顿吧。抽我一顿吧。 蔺大人，请你宽恕我这个蔺大人，请你宽恕我这个老迈老迈昏庸昏庸的人吧！我常常在别人面的人吧！我常常在别人面前侮辱您。现在，我知道，那前侮辱您。现在，我知道，那完全是我的过错。完全是我的过错。 蔺大

7、人，最初我还以为您怕我哩，蔺大人，最初我还以为您怕我哩，后来经人提醒，才明白您这样做完后来经人提醒，才明白您这样做完全是为我们赵国着想。您真是一个全是为我们赵国着想。您真是一个深明大义、宽容大度深明大义、宽容大度的人啊！的人啊！ 哈哈哈，廉将军，您能明白我的哈哈哈，廉将军，您能明白我的心思，我实在心思，我实在太高兴太高兴了！韩勃，了！韩勃，快叫人准备筵席，我要跟廉将军快叫人准备筵席，我要跟廉将军痛痛快快地饮几杯！痛痛快快地饮几杯！再次默读课文，思考：再次默读课文，思考：为什么说蔺相如为什么说蔺相如“真是一个深明大义、真是一个深明大义、宽容大度的人宽容大度的人”？你真是一个深明大义、宽容大度的人