教科书循环使用管理制度.doc

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1、教科书循环使用管理制度响肠镇近明小学循环使用_管理制度为贯彻落实教育部、财政_全面实施农村义务教育_免费提供和做好部分_的循环使用工作_以及省教育_做好部分_循环使用工作_文件精神，切实做好义务教育部分免费_循环使用工作，规范学校循环使用_的管理工作，特制定本制度。1、成立以校长为组长，学校老师为组员的循环使用_领导小组。领导小组负责督促各校做好循环使用_的管理、使用工作。2、循环使用_，由各学校集中管理，学校负责人对循环使用_的管理负总责。3、循环使用的_，在发放前都要统一登记注册。新书到校后，由学校负责人做好新书的分类、整理、造册、编号工作。4、新学期开始，由班主任(或科任教师)负责为各班

2、级统一借阅，借阅时由学校负责人做好登记，学校负责人与班主任(或科任教师)做好交接手续，学期末交回，并做好归还登记。5、各班主任、科任教师要对学生加强教育，教育学生感谢党和政府的关怀，爱护免费循环使用_，要求学生免费循环使用_一定要包好书皮，使用时不能在书上乱写、乱画，保持干净整洁，更不能污损。6、期末图书管理员对_进行修补、清理，对不能修补使用的登记报废，结合下一学年学生人数变化情况及时上报，做好循环_的补充征订工作。7、在回收时，对非正常损坏的循环使用_，除批评教育外，按损坏情况进行适当赔偿。8、学校对循环使用_每学期进行一至二次检查，把检查情况纳入“文明班级”的评比，并对妥善使用和保管循环使用_的同学及时予以表扬。9、班主任要密切结合学生家长，引导家长支持此项工作，培养学生勤俭节约、爱护教材、关爱他人、节约能源，加强环保的发展意识。第2页共2页