部编版四年级语文下册期中测试卷(新编本)

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1、期中测试卷奇勤时间：90分钟满分：100分一、基础达标。（35分）1 .用给加点字选择正确的读音。（3分）吟诵（y n y ng） 希冀（y i j ）i侵蚀（sh i s ）枕头（zh e n zh e ng）巡弋（y i g e ）扫帚（s a o s（0）2 .下列各组词语，书写全对的打“，”，错的画上“ ”并改正过来。（4分）（1）波澜壮阔闷闷不乐（2）水平如境狼吞虎咽（3）峰峦雄伟谜惑不解（4）突兀森郁骨瘦如材鱼贯而出不慌不忙 若无其事聚精会神 愚不可及以防万一 响彻云霄盘曲而上()()()()xi tn g piju n z(ngzh的 ch an dnk n zhuo m uni

2、 ao4.根据要求填一填。（6分）3 .看拼音，写词语。（4分）zhe ji 山 g sh a t m hu i hu d在“画卷、闷热、呼吁、子弹”这四个词中，加点字的读音依次为: p （4 分）（2）用含“信”字的词语填空。（2¥）我是一个（）的人，做事非常讲（），而且（）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求才有成功，我对此 （）不5.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）A.毒枭躲在宾馆里运筹帷幄，指挥贩毒，但终究逃不脱警察的追捕。 B.庆祝“六一”的晚会上，两个小朋友演的小品让我们都忍俊不禁地开 怀大笑。C.商场里几乎每家店铺都在搞活动，但唯独这一家不折不

3、扣。 D.王阿姨得知家里的不速之客 蜂猴，是国家一级保护动物后，将其 放生了。6 .给下列句子选择恰当的修辞手法。（4分）A.拟人 B.设问 C.夸张 D.比喻他的喊声简直要把我的耳朵震聋了。（）（2）蓝蓝的天上飘着的浮云映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。()(3)人呢？战争一开始这里就没有人了。()(4)风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。()7 在括号里填上恰当的关联词语。(4 分 )(1)飞机装上雷达，()在漆黑的夜里，它 ()能安全飞行。(2)()什么地方，()比不上我美丽的家乡。(3)放学回家后，我()先出去玩， ()先做作业。(4)明天()不下雨，春游()会照计划进行。8 句子训练

4、。(8 分 )(1)改为拟人句：小夜莺在枝头上叫着。(2)改为反问句：雨来真勇敢。(3)修改病句：下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。(4)改为比喻句：漓江的水很绿。二、教材回顾。 (14 分 )1 积累填空。 (5 分 )(1)黄庭坚的诗句 “描绘的_ ”是一幅高远明净的秋江暮景图。(2)江上涨起了春潮，水面与大海齐平。海面上，明月也同时升起。这是张若虚春江花月夜中 “ ”的景象。(3)论语告诉我们，跟朋友交往，应该做到“ (4)独坐敬亭山中描写鸟飞云飘的句子是： (5)老师想在教室里张贴一些名人名言，请你推荐一句： 2 根据课文内容填空。(4 分 )上半学期，我们认识了许多品德高尚的

5、人。他们从不同的角度告诉我们如何做人。在课文中彩那天中，父亲面对豪华的汽车却选择了 z. ；哈默的行为告诉我们 是人的脊梁。在课文中，我们还认识了两位小英雄 机智勇敢的 “ ”和，从他们身上，我们感受到了强烈的爱国主义情怀。3 口语交际。(5 分 )王叔叔来你的家找你的爸爸妈妈，但他们不在家，这时你该怎样说？请写下来。三、阅读拓展。（21分）（一）课内阅读。（10分）我看见过波澜（lu m 1 n）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从 没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛 那是一块无瑕（xi X的翡

6、翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你 感觉到船在前进，岸在后移。1 .把文段中括号里加点字不正确的读音用“”划掉。（1分）2 .写出下列词语的近义词或反义词。（2分）近义词：玩赏（）反义词：扩散（）3 .作者把漓江的水与 的水作比较，突出了漓江水的的特点。（3分）4 .用“一一”在文段中画出一个排比句，然后自己再仿写一个这样的句子。（2分）5 .文章表达了作者对漓江水怎样的情感？（2分）（二）课外阅读。（11分）弯弯腰，拾起你的尊严七十多年前，一位挪威青年男子漂洋来到法国，他要报考著名的巴黎 音乐学院。考试的时候，（）他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，（）主考官还是没能看中他。身无分文的

7、青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上，勒紧裤带在 一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。 饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。 个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖.最终弯下 腰拾起地上的钱递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉 在了地上，麻烦您也为我捡起！ ”无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年 男子的琴盒

8、，然后灰溜溜地走了。围观者中有双眼睛一直默默关注着青年 男子，他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是挺起你的胸膛。1 在文中括号里填上恰当的关联词语。 （1 分 ）2 根据意思从文中找出相应的成语。 （2 分 ）（1）身上一分钱也没有。（）（2）超出了料想、估计。（）3 文中画“ ”的句子中的“扔”可以换成“放”吗？为什么？ （3 分 ）4 .挪威青年比尔 撒丁面对无赖的傲慢无礼，是怎样做的？在文中把相关 句子用“ ”画出来。从中可以看出比尔撒丁用（）捍卫了自己的尊严。（填序号）（2 分 ）A 针锋相对的方式B 理智应对，以退为进的方式C.保持沉默，采取“冷战”的方式5 考试的时候，主考官没能看中青年男子，后来他为什么又录取了这位青年男子？ （3 分） 四、习作展示。 （30 分）生活中常常会发生一些令人不愉快的事，但只要人们能够互相理解，就会化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。请以“理解”为题，记叙生活中的一个小插曲。要求有真情实感，不少于 400 字。