第七章《力》复习课件(56张ppt)

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1、LOGO第七章第七章力力 复习课复习课义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 下册下册zxxkzxxk生活中我们经常用生活中我们经常用“力力” 人人推推车车人用了人用了力力车受到了车受到了力力双手双手拉拉弹簧弹簧人用了人用了力力弹簧受到了弹簧受到了力力人人提提水桶水桶人用了人用了力力水桶受到了水桶受到了力力人人举举杠铃杠铃人用了人用了力力杠铃受到了杠铃受到了力力生活中我们经常用生活中我们经常用“力力” 其他物体也可以对别的物体施力其他物体也可以对别的物体施力 推土机推土机推推土土推土机施力推土机施力土受力土受力磁铁磁铁吸引吸引铁钉铁钉磁铁施力磁铁施力铁钉受力铁钉受力 人人 推推

2、车车 双手双手 拉拉 弹簧弹簧 人人 提提 水桶水桶 人人 举举 杠铃杠铃推土机推土机 推推 土土 磁铁磁铁 吸引吸引 铁钉铁钉作用作用第一节第一节 力力一、力是物体对物体一、力是物体对物体的作用。的作用。施力物体受力物体力用符号力用符号F 表示，表示，单位单位牛顿牛顿，简称，简称牛牛，符号符号N。托起两个鸡蛋所用的力大约是托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。讨论一下讨论一下1单独一个物体也可以产生力的作用吗？单独一个物体也可以产生力的作用吗？2不接触的物体间一定没有力的作用吗？不接触的物体间一定没有力的作用吗？力作用在物体上会产生什么效果呢？力作用在物体上会产生什么效果呢？Z.x.x.kZ.x

3、.x.k演示演示：（1）捏一下橡皮泥；）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下弹簧。）拉伸一下弹簧。形状改变二、力的作用效果二、力的作用效果1. .力可以改变物体的形状，力可以改变物体的形状，使它发生形变使它发生形变（1）从静止变为运动，）从静止变为运动，（2）运动快慢变化；）运动快慢变化；（3）运动方向变化。）运动方向变化。运动状态改变运动状态改变2力可以改变物体的力可以改变物体的 运动状态运动状态。或从静止变为运动；或从静止变为运动；观看实验现象观看实验现象 例例下面各图可以说明力改变了下面各图可以说明力改变了 。物体的运动状态物体的运动状态守门员接住球，球由守门员接住球，球由运动变为静止。运动变为

4、静止。足球运动员踢球足球运动员踢球, ,球由球由静止变为运动。静止变为运动。足球运动员用头顶球足球运动员用头顶球, ,球的方向改变了。球的方向改变了。上面各图说明了力可以上面各图说明了力可以_ 。 改变物体的形状，使物改变物体的形状，使物体发生形变体发生形变用力拉弹簧，弹簧伸用力拉弹簧，弹簧伸长了。长了。用力弯锯条，锯条变用力弯锯条，锯条变弯了。弯了。真费真费力力真轻松真轻松用大小相同的力压、拉弹簧用大小相同的力压、拉弹簧2想一想：这两幅图说明的物理问题？想一想：这两幅图说明的物理问题？力的作用效果与力的方向有关。力的作用效果与力的方向有关。力的作用效果与力力的作用效果与力的作用点有关。的作用

5、点有关。例例如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形各图中所示的形变，如果变，如果F1F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是跟力的作用点有关的图是和和 ；能说明力的作能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是用效果跟力的大小有关的图是 和和 ；能说明力的；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是作用效果跟力的方向有关的图是 和和 。 F1F2F3F4（A） （B） （C） （D）BDABBC如何简单方便的表示力呢？如何简单方便的表示力呢？

6、起点表示力起点表示力的作用点的作用点沿力的方向画一沿力的方向画一条线段，用箭头条线段，用箭头表示力的方向表示力的方向标出力的符标出力的符号（大小和号（大小和单位）单位）四、力的示意图四、力的示意图3想一想：这两幅图说明什么道理？想一想：这两幅图说明什么道理？物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的力力力的作用效果力的作用效果力的单位力的单位力的三要素力的三要素力的示意图力的示意图力的定义力的定义物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的一、力一、力例例下列关于力的说法错误的是（下列关于力的说法错误的是（ ）。）。 A两个物体接触时才能发生力的作用两个物体接触时才能发生力的作用 B力是物体

7、对物体的作用力是物体对物体的作用 C物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的 D物体间发生力的作用时，不一定要接触物体间发生力的作用时，不一定要接触A例例在湖水中划船时，使船前进的动力是（在湖水中划船时，使船前进的动力是（ ）。）。 A桨对水的推力桨对水的推力 B水直接对船的推力水直接对船的推力 C人对船的推力人对船的推力 D水对桨的推力水对桨的推力D例例如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（力中属于相互作用的是（ ）。）。 A电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B电线对电灯的拉力和电

8、线对天花板的拉力电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C电灯受到的重力和电灯对电线的拉力电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D电灯受到的重力和电线对电灯的拉力电灯受到的重力和电线对电灯的拉力例例一个铅球重一个铅球重30 N，在图中画出它，在图中画出它所受的重力的示意图。所受的重力的示意图。 AOG30 N1 1弹性：受力时发生形弹性：受力时发生形变，不受力时，又变，不受力时，又恢复到恢复到原来的形状原来的形状的性质。的性质。2 2塑性：形变后塑性：形变后不能不能恢恢复到原来的形状的性质。复到原来的形状的性质。这种形变称这种形变称弹性形变弹性形变这种形变称这种形变称塑性形变塑性形变反思实验：反思实

9、验：弹性弹性物体物体发生弹性形变时发生弹性形变时弹力弹力压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。一、弹力一、弹力1.1.定义：定义： 发生发生弹性形变的物体，对跟它接触的物弹性形变的物体，对跟它接触的物体产生的力体产生的力，叫做弹力。叫做弹力。 2.2.产生的条件：产生的条件：（2 2）发生弹性形变）发生弹性形变（1 1）相互接触）相互接触 拉力、压力、支持力、推力都属于弹力拉力、压力、支持力、推力都属于弹力观察两个图片观察两个图片, ,可得出什么结论可得出什么结论? ?塑料板上压的重物越塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越重、塑料板弯曲得越_。（大。（大/小）小） 结论：结论

10、：作用在物体上的外力作用在物体上的外力越大越大，物体的形，物体的形变就变就越大越大。大大探究实验：探究实验： 弹簧的弹性有一定限度，弹簧的弹性有一定限度，在弹性限度内，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大弹簧受到的拉力越大, ,弹簧的伸长量就越弹簧的伸长量就越_。 长长探究实验：探究实验： 结论：结论：1 1原理：在弹性限度内，原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。簧的伸长量就越长。弹簧弹簧刻度盘刻度盘指针指针挂钩挂钩2 2构造：主要由刻度盘、构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。弹簧、指针、挂钩等组成。二、弹簧测力计二、弹簧测力计测量力的大小3

11、3认清弹簧测力计的认清弹簧测力计的量程量程和和分度值分度值。 不要超过弹簧测力计的量程。不要超过弹簧测力计的量程。 右侧弹簧测力计的右侧弹簧测力计的量量 程：程： ；分度值：分度值： ；此时读数：此时读数： 。 0 5 N0.2 N1.4 N反思知识：类比刻度尺、温度计、托盘天平的使用类比刻度尺、温度计、托盘天平的使用2.2.（多选）木块在水平面上运动时（多选）木块在水平面上运动时, ,属于弹力的是属于弹力的是( )( )A.A.木块对水平面的压力木块对水平面的压力 B.B.水平面对木块的支持力水平面对木块的支持力C.C.木块受到的阻力木块受到的阻力 D.D.木块受到的重力木块受到的重力1.1