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《我要感谢的人》教案

上传者:那****q 2022-05-26 18:14:27上传 DOC文件 15.50KB
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1、我要感谢的人教案我要感谢的人教案我要感谢的人教案1教学目标制作各种小礼物,送给幼儿园的老师和其他工作人员,表达对他们的谢意。环境与材料制作小礼物的材料若干。教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。培养幼儿勇敢、活泼的个性。健康。社会1、看画册我要感谢的人教师:奇奇就要离开幼儿园上小学了,他准备了一些自己制作的小礼物,要送给幼儿园里为自己服务过的人,我们一起看看都有谁?请幼儿说一说画册上都有谁,他们为小朋友做了哪些事情。引导幼儿讨论:在幼儿园里,你想感谢的人有谁?为什么?2、制作小动物引导幼儿用各种材料制作小动物。3、带领幼儿在幼儿园走一走,分别向平时为他们服务的人表示感谢。向被感谢的人鞠个躬。与

2、被感谢的人拍照。送给被感谢的人小礼物。为被感谢的人表演一个节目。活动反思:本次教育活动在活动开始出示“感谢”二字,深深吸引了幼儿,为下文做好了很好的铺垫。在教学活动第二环节“我要感谢你”中,深深表现了感情的流露,同时,让孩子们懂得感谢身边的人,应该把他们铭记在心。另外让幼儿分组讨论,说说感谢的话时,让更多的幼儿用真挚的语言说一说,这样突出了孩子感情的色彩。对于社会课,最主要的就是让幼儿懂得情感的流露。在老师的带领下,孩子们渐渐的流露着那份情,同时,带动了更多的幼儿。使孩子们进一步了解了身边的各位老师,为他们呢做了很多事情,让孩子们要学会感恩,哪怕是一句温馨的祝福或一个小小的举动。我要感谢的人教

3、案2教学目标制作各种小礼物,送给幼儿园的老师和其他工作人员,表达对他们的谢意。环境与材料制作小礼物的材料若干。健康社会一次备课1、看画册我要感谢的人教师:奇奇就要离开幼儿园上小学了,他准备了一些自己制作的小礼物,要送给幼儿园里为自己服务过的人,我们一起看看都有谁?请幼儿说一说画册上都有谁,他们为小朋友做了哪些事情。引导幼儿讨论:在幼儿园里,你想感谢的人有谁?为什么?2、制作小动物引导幼儿用各种材料制作小动物。3、带领幼儿在幼儿园走一走,分别向平时为他们服务的人表示感谢。向被感谢的人鞠个躬。与被感谢的人拍照。送给被感谢的人小礼物。为被感谢的人表演一个节目。活动反思:活动通过阅读、理解读本,让孩子

4、感受与家人在一起的幸福,借助活动给孩子传递一个信息,无论在哪里,都可以用不同的方式去关注、关爱自己的家人,幸福就在彼此的牵挂中。本次活动的目标有两点:一点是理解故事,品味故事中家人之间的亲情和幸福的感觉;另一点是细致观察画面,能大胆地表达自己对故事的理解和感受。在活动中,幼儿都是兴趣浓厚的,能认真倾听老师的讲话,并大胆的用好听的声音回答老师的问题。就是我在上课时重难点不够突出:一是怎样让孩子体会到兔奶奶的孤独寂寞;二是怎样体会幸福。幸福的概念是抽象的,宽而广很难抓的住,幼儿只能理解皮毛。还有就是我在上课没有注意到一些细节问题,比如,幼儿回答我的问题时,我是蹲在幼儿面前倾听他的回答的,由于近距离

5、,幼儿回答声也不是很大,我是听见了,但是坐在旁边的幼儿却不一定能听到,我没有及时鼓励幼儿再用响亮的声音说一次让大家都能听到。总之,这次活动对我来说是一次锻炼,我将在以后的锻炼中越战越勇!我要感谢的人教案3教学目标:制作各种小礼物,送给幼儿园的老师和其他工作人员,表达对他们的谢意。教学准备:1、制作小礼物的材料若干。2、健康。社会教学过程:1、看画册我要感谢的人教师:奇奇就要离开幼儿园上小学了,他准备了一些自己制作的小礼物,要送给幼儿园里为自己服务过的人,我们一起看看都有谁?请幼儿说一说画册上都有谁,他们为小朋友做了哪些事情。引导幼儿讨论:在幼儿园里,你想感谢的人有谁?为什么?2、制作小动物。引导幼儿用各种材料制作小动物。3、带领幼儿在幼儿园走一走,分别向平时为他们服务的人表示感谢。向被感谢的人鞠个躬。与被感谢的人拍照。送给被感谢的人小礼物。为被感谢的人表演一个节目。


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