生物必修1酶和ATP一轮复习

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1、专题四专题四酶与酶与ATP考试要求 三分钟站读任务三分钟站读任务 1、酶本质、作用、特点、酶本质、作用、特点 2、ATP的结构和功能的结构和功能考试要求项目具体要求考纲要求1.酶在代谢中的作用(II)2.ATP在能量代谢中的作用(II)课标要求1.说明酶在代谢中的作用。 2.探究影响酶活性的因素。3.解释ATP在能量代谢中的作用。 教学要求1.说明酶在细胞代谢中的作用、本质和特性。2.进行有关的实验和探究，学会控制自变量，观察和检测因变量的变化以及设置对照组和重复实验。 3.ATP的化学组成和特点，写出ATP的分子简式。考试要求考试要求近五年考试题目考纲解读考纲解读全国课标卷全国课标卷自主命题

2、卷自主命题卷命题趋势命题趋势一、酶一、酶的本质的本质和作用和作用1.酶的本质及酶的本质及生理功能生理功能2017全国全国全国全国课标课标II3，6分分2013全国课标全国课标II，29，10分分闽：闽：2014，1，6分分2012，26，18分分渝：渝：2014，5，6分分苏：苏：2014，14，2分分皖：皖：2013，2，6分分琼：琼：2013，3，2分分京：京：2012，1，6分分1.趋势分析：趋势分析：影响酶活性的因素及探究是本影响酶活性的因素及探究是本部分的重点。高考趋向于结合部分的重点。高考趋向于结合曲线分析、实验探究或生产生曲线分析、实验探究或生产生活实际考查酶的作用特点。活实际考

3、查酶的作用特点。2.备考指南：备考指南：a.从来源、作用机理、场所、从来源、作用机理、场所、本质等不同角度来理解酶的概本质等不同角度来理解酶的概念，正确理解影响酶活性的因念，正确理解影响酶活性的因素。素。c.通过构建温度、通过构建温度、pH和底物浓和底物浓度对酶促反应速率的影响度对酶促反应速率的影响 的数的数学模型加深对酶特性的理解。学模型加深对酶特性的理解。d.设计实验探究或验证酶的催设计实验探究或验证酶的催化作用及其特性。化作用及其特性。e.利用图解理解利用图解理解ATP和和ADP的的相互转化。相互转化。2.酶的作用机酶的作用机理及特性理及特性二、酶二、酶的特性的特性基相关基相关曲线分曲线

4、分析析1.与酶的特性与酶的特性相关曲线分析相关曲线分析2013全国课标全国课标II，6分分2011全国课标，全国课标，2，6分分2.影响酶促反影响酶促反应速率的因素应速率的因素及曲线分析及曲线分析三、探三、探究影响究影响酶活性酶活性的因素的因素(实验实验)温度、温度、pH对酶对酶活性的影响活性的影响2016课标课标，3，6分分四、四、ATP的的结构和结构和作用作用1.ATP的结构的结构和作用和作用2.ATP 的形成的形成途径及去路途径及去路2016课标课标，4，6分分2014全国课标全国课标II，1，6分分1、试题范围、试题范围：必修一第：必修一第5.15.2章章2、试题特点、试题特点：注重：

5、注重基础知识基础知识和和基本能力基本能力的考查，的考查，重点考查重点考查核心概念核心概念和和主干知识主干知识，考察学生，考察学生知识知识迁移迁移的能力。的能力。3、错题分布、错题分布：（1）酶的本质和作用（）酶的本质和作用（考点考点1第一题第一题）（2）酶的特性及曲线分析（）酶的特性及曲线分析（B组第一题组第一题）（3）酶的实验设计（）酶的实验设计（考点考点1第三题第三题）（4） ATP的结构和功能的结构和功能 （考点2第一题）考点一：考点一： 酶的本质、作用酶的本质、作用微山县第一中学考点一：酶的本质和作用考点一：酶的本质和作用【典错典错1 1】（20172017年课标全国）下列关于生物年课

6、标全国）下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（体中酶的叙述，正确的是（ ）A A在细胞中，核外没有参与在细胞中，核外没有参与DNADNA合成的酶合成的酶B B由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性性C C从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法的方法D D唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是是3737C C【基基】归纳提升：归纳提升：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。降低化学反应的降低化学反应的_作用原理作用原理具有生物具有生物 作用作用生理功能生理功能一般来说，活细胞都能产生酶一

7、般来说，活细胞都能产生酶来源来源主要是细胞核主要是细胞核( (真核生物真核生物) )_合成场所合成场所_合成原料合成原料少数是少数是_绝大多数是绝大多数是_化学本质化学本质蛋白质蛋白质RNARNA氨基酸氨基酸核糖核苷酸核糖核苷酸核糖体核糖体催化催化活化能活化能微山县第一中学(1)酶酶只有只有催化作用没有有调节功能催化作用没有有调节功能 (2)酶通过酶通过降低活化能降低活化能加快化学反应速率。加快化学反应速率。(3)在反应前后，酶的化学性质和数量将在反应前后，酶的化学性质和数量将保持不变保持不变。(4)酶既可在酶既可在细胞内细胞内，也可在，也可在细胞外细胞外发挥催化作用。发挥催化作用。(5)由于

8、酶的催化作用，细胞代谢才能在温和条件由于酶的催化作用，细胞代谢才能在温和条件下快速进行。下快速进行。(6)酶只改变反应速率酶只改变反应速率不改变化学反应的平衡点不改变化学反应的平衡点。考点一考点一酶的本质、作用酶的本质、作用微山县第一中学【变式训练变式训练1】下列有关酶的叙述，正确的下列有关酶的叙述，正确的()是有分泌功能的细胞产生的有的从食物中是有分泌功能的细胞产生的有的从食物中获得，有的从体内转化而来凡是活细胞都获得，有的从体内转化而来凡是活细胞都能产生酶绝大多数酶是蛋白质有的酶能产生酶绝大多数酶是蛋白质有的酶是蛋白质，有的酶是固醇酶在代谢中有多是蛋白质，有的酶是固醇酶在代谢中有多种功能在

9、新陈代谢和生殖发育中起调控作种功能在新陈代谢和生殖发育中起调控作用酶只是起催化作用酶只在细胞内发挥用酶只是起催化作用酶只在细胞内发挥作用酶在体内不能更新作用酶在体内不能更新酶制剂通常在酶制剂通常在低温下保存低温下保存 A B C DC C微山县第一中学【变式训练变式训练1-2】如图表示酶、激素、蛋白质三者之间的关系。下列叙述中正确的是()A物质1是激素，不一定是由专门器官产生的B能产生物质2的细胞肯定能产生物质3C物质3是酶，其基本组成单位是氨基酸D物质2是蛋白质，其合成部位是细胞中的核糖体微山县第一中学D考点二：考点二： 酶的特性及影响因素酶的特性及影响因素微山县第一中学【典错2】某同学为了

10、验证酶的相关特性及其作用底物情况进行了三组实验：实验一，某大分子物质A与酶1混合，可得到中间产物B；实验二，某大分子物质A与酶1和酶2混合，可得到小分子物质a；实验三，某大分子物质A与酶2混合，不能得到中间产物B及其小分子物质a。下列相关推理，不正确的是 （ ）A小分子a可能是大分子物质A的基本组成单位B酶2的作用底物很可能是中间产物BC由实验一、实验二和实验三可得出酶1和酶2均具有专一性D由实验一、实验二和实验三不能得出酶具有高效性和温和性C C归纳总结：1 1、影响酶促反应速率的因素不同，其作用、影响酶促反应速率的因素不同，其作用机理也不同。机理也不同。温度和温度和pHpH是通过影响是通过

11、影响酶活性酶活性来影响酶促来影响酶促反应速率的；反应速率的；底物浓度和酶浓度是通过底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶影响底物与酶的接触的接触来影响酶促反应速率的，并不影来影响酶促反应速率的，并不影响酶的活性。响酶的活性。 2 2、反应溶液的、反应溶液的PHPH（温度），不影响酶的（温度），不影响酶的作用的最适温度作用的最适温度(PH)(PH)微山县第一中学【变式训练变式训练2 2】用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的（） A、该酶的最适催化温度不确定 B、图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 C、由图4实验结果可知酶具有高效性 D、由图3实验结果可知cl_是酶的激活剂C归纳具