【真题】部编版河南省洛阳市2018—2019学年第二学期期中八校联考八年级语文试卷

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1、20182019学年第二学期期中八校联考八年级语文试卷一、积累与运用（共25分）1.下列词语中加点字，读音全都正确的一项是（A）（2分） A、缄默（ji m）眼眶（ku mg）海棠（t Sg）戛然而止（ji ） B、羁绊（j i）登时（d亭g）归省（sh的g）天衣无缝（f eng） c凫水（f。怅惘（w eg）山麓（1。衰草连天（a） D、凋零（di家眷（ju沼泽（zh翩然归来（bi cn） 2.下列词语书写无误的一项是（）（2分）A、偏僻晦暗乌蓬船海枯石烂B、嘱咐蓦然匝已匝已然八、八、介、草长莺飞C、次弟萌发脑畔上销声匿迹D、侯鸟燎原鹅卵石叹为观止3 .下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

2、（2分）A、国庆节，小明随父母到海南度假，游览了 “天涯海角”等多处景点，那一片片沧海桑田，让他充分感受到了海南特有的魅力。B、在新时期，我们要怀着目空二切的，豪情与壮志去搏击长空，翱翔天际。C、八年级开展了 “我爱我校”活动，同学们那些可歌画泣的事迹感动了老师。D、总有一些坏人自以为很聪明，做坏事可以天衣无缝，殊不知他的一举一动都会留下痕迹。4 .下列表述有误的一项是（）（2分）A、大自然的语言一文用“传语”“暗示” “唱歌”等词将动植物拟人化 ，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性。B、恐龙无处不有中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极

3、洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。C、灯笼以小说的自由笔法 ，抒写了他关于灯笼的一些记忆 ，从不同方面表达了灯笼对于他 乃至民族的重要意义。D、安塞腰鼓中“好一个安塞腰鼓 ！”出现四次形成一唱三叹、回环往复的气势 ，推动情节 和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次 好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情 ，可以 说是文章的抒情线索。5 .古诗文默写。（8分）（）莱葭萋萋，。所谓伊人， 。（兼葭）（2）悠悠我心。（子衿）（3）气蒸云梦泽，（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树、 ,_（陶渊明桃花源记）（5）人们常用唐代诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“,，表达朋友虽

4、然相距遥远却如在身边的感情。6 .名著阅读。（5分）（1）父爱，是世界上最厚重而深沉感情。傅雷家书让我们了解到一位父亲对儿子的关心和指 导。本书收录了 1954年到1966年间傅雷及其夫人写给居住在海外的长子 的100 多家信。对如何教育孩子，傅雷有自己独特的见解。他认为 ，无论从事什么职业，是 第一位的。（2分）（2）下面这段话摘自傅雷家书，请结合这段文字内容具体谈谈你对此书是“苦心孤诣的教子篇”的理解。（3分）“你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就翻来覆去睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样；我和

5、你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事,7.见字如面节目播出后,越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。 你所在的学校拟开展“手写家书” 活动,请你参与并完成下列任务。（4 分（1）请你为此次活动拟写一则宣传标语。（2 分 ）（2）你的同桌李明说:“有了网络和手机,还用得着笔墨写信吗?”听了他的话,你该怎样劝说他积极参与活动呢 ?（2 分 ）现代文阅读（共 28 分 ）（一）阅读下文,完成 8-12 题。（共 15 分）带甜味的花裙子马亚伟同伴们都有一条花裙子,是那种俏皮的小碎花,五颜六色,散落在白色的底子上,一朵朵盛开着的 ,是孩子们一份份的满足和欢乐。小伙伴们穿着花裙子,会仰起脸

6、,闭着眼,忘情地转圈圈。可是,我还没有。母亲说,等甘蔗卖了钱,就给我买花裙子。那个时代,甘蔗是少有的经济作物。父亲要在田里忙,卖甘蔗的任务落到母亲头上。母亲那时应该是二十六七岁吧,话很少 ,说话声音也很小,很羞涩。母亲用小拉车带上几捆甘蔗,把我放在甘蔗中间,上路了。这是母亲第一次去卖东西。路上母亲的脚步飞快,我在颠簸中察觉出了她的紧张。 到了邻村的集市上,母亲却踟蹰不前,远远躲在人群边上。她没有胆量像别人一样扯开嗓子吆喝一阵。吆喝,是招徕买主的重要方法,可是母亲羞涩得不敢开口。走过来一个人,不管是孩子还是大人,母亲就紧紧盯着人家。她的眼睛在说 ,买棵甘蔗吧。 她的嗓子 ,却像被什么东西堵上了,

7、连很小的声音都发不出。没有人停下来哪怕只是问一下价钱。母亲眼巴巴瞅着人一个个从我们面前走过。半天过去了 ,甘蔗一根也没卖掉,我们只好回家。我以为 ,母亲从此会偃旗息鼓,与卖甘蔗彻底决裂。 可是第二天,天刚蒙蒙亮,母亲就把我叫起来,她捏着我的脸说 ,快起来啊 ,卖了甘蔗,要给你买裙子呢!因为来得早,母亲占了集市最热闹的位置。 一会儿工夫,人渐渐多了。突然,母亲喊了一嗓子“卖甘蔗了! ”我吓了一跳,急忙从车子上跳下来。母亲定也被自己吓了一跳,脸涨得通红。她的声音,细长尖厉得有些失真,这是我听到的母亲最大的声音。我再看母亲时,她额上已沁出了细密的汗珠接下来 ,母亲把一捆甘蔗戳起来。她又开始吆喝,一声

8、,又一声。声音一次次被集市上的喧嚣淹没 ,又一次次响起来,像一株倔强的甘蔗,在风雨的摇撼中一次次挺立,终于站稳了脚跟。 母亲的声音,竟然越来越自然,表情也越来越从容。想来人的某些心理障碍,就像一堵高耸的纸墙,看似森严,一咬牙 ,冲破而过 ,忽的便柳暗花明了。其实 ,那只是一道自己设置的虚无的障碍。可是这冲而过的力量,一定是另一种更为有力的精神支撑。母亲的精神力量，是我的花裙子，是农家的日子很多时候，生活会把人的潜力逼出来 ,做出自己力所不能及的事。许多年过去后,母亲在集市上卖水果蔬菜,已经从容不迫游刃有余 ,还会热情地与人搭讪。毫无疑问 ,这次卖甘蔗,母亲取得了最大的胜利。我不知道,那一季甘蔗

9、成熟,我们卖了多少钱。 我只知道,母亲卖甘蔗越来越轻松。她说 ,不管怎样 ,先给孩子买裙子。 我的憧憬,便带了甜味。裙子终于买回来了,虽然那时候天已经不热了,我的喜悦却在升温。我幸福地把脸贴在裙子上,新鲜的棉布的气息,清淡好闻,袅袅飘来。（11）似乎，裙子上还有甜味。是母亲那些甘蔗的甜味，一缕一缕，细细密密，织成了我的花裙子。裙 子穿在身上，我学着同伴的样子，快活地转着圈圈，忘情地舞起来。花裙子迎风而舞，甜味也飘散 开来8、本文标题妙在何处？（3分）9、贯穿全文的线索是什么？围绕这一线索写了哪些事 ？（4分）10、下面句子中加点词语在表达上有何妙处？（2分）到了邻村的集市上，母亲却面影不前，远

10、远躲在人群边上。11.文章第段主要采用了什么表达方式 ？作者这样写的目的是什么 ？（3分）12、文中的母亲是个什么样的人 ，请结合具体事例简要进行分析 ，（3分）（二）阅读下文，完成13-16题。（共13分）蜗牛很“牛”在很多人眼里，蜗牛是赢弱的小动物，它们行动迟缓、不堪一击，遇到天敌，几乎只能坐以 待毙，然而另一个不争的事实是 ，蜗牛是世界上分布最广数量最多的动物之一，它们遍布世界各地,森林、草地、池塘、沼泽、高山、平地、丘陵等地随处可见其踪影，甚至在一些高寒地区也能发现它们笨拙但坚定的身影。一个种群能如此繁盛，一定与其强大的适应力有关。其实，在适应环境方面，蜗牛是一个不折不扣的强者。蜗牛足

11、部有一个特殊的结构，被称为活板，就相当于蜗牛壳的大门。蜗牛一旦预感到危 险，就会把自己的身体缩回蜗牛壳中，用活板封住蜗牛壳的口形成一个密闭的空间。直到它感觉到警报解除，才会再次出来活动。那么蜗牛在壳中一次能待多久呢？几个小时，几天，几个月，甚至几年都有可能。躲在里的蜗牛可以将自己的代谢速率降到极低的程度，仅仅能维持呼吸、循环等最基本的生命活动。曾经有人将一只被认为死去的蜗牛制成标本，没想到四年之后，当他把这只标本拿到润的环境中时，这只蜗牛竟然从壳中钻了出来，在众目睽睽之下庭信步起 来。在日本，有一种叫蛋蜗牛的蜗牛，它们可以“迁徙” 一一从一座岛屿迁移到数百公里甚 至上千公里的另一座岛的上，大家

12、都知道，蜗牛行动极其迟缓每天的生活区域通常只有几平方 米,蚤蜗牛难道能借助什么神秘力量“飞”至U几百公里以外的地方？科学家最终揭开了谜底，有一种叫暗绿绣眼的鸟特别喜欢吃微小的蚤蜗牛，但有一小部分的蜗牛被鸟吞食之后，能忍受住鸟儿的消化液，最后随粪便被鸟儿排出体外而选生，日本研究人员裕也一郎说：“我们发现大约有 15%的小蜗牛经过鸟儿的消化后 ，仍然能活着。受到地 域限制的无翼陆生无脊椎动物，尤其是蜗牛为什么能够迁移到很远的地方？也许通过以下解释可以揭开这个谜底一一它们借助鸟儿的足、肠胃，抑或是龙卷风，被散布到更加广阔的区域。” 动物的消化液腐蚀性极强 ，能将钢铁溶化，一些看似弱不禁风的蝴牛却能在

13、其中安然无恙，并借助“鸟的翅膀”成功地扩展了自己的“势力范围”，不能不说这是一种别出心裁的生存策略。在我们的意识中，快速、攻击、猛是强者的象征，但自然界的逻辑似乎并不如此，不然,缓慢、赢弱、渺小的蜗牛为何也能在“优胜劣汰”的丛林法则下生生不息？（作者:蒋骁飞。有改动）13、蜗牛“牛”在哪里 ？（3分）14、仔细阅读下面句子，并结合句中的加点词分析说明语言的特点。（4分）（1）这只蜗牛竟然从壳中钻了出来 ，在众目睽睽之下闲庭信步起来。（2）我们发现大约有15%的小蜗牛经过鸟儿的消化后，仍然能活着。15?（3）16、结合文章分析本文的说明顺序。（3分）三,古诗文阅读（共17分）（一）阅读下面的古文

14、，完成17-20题。（共13分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣31环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤1#冽， 全石以为底，近岸，卷石底以出，为城，为屿，为嗯，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来 翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云在焉。刹后有泉，从山根石罅中出，喷吐冰雪， 幽韵涵澹。有老树，中空火出，导泉于寺

15、，周于廓下，激聒石渠，下见文砾金沙。引入殿 前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣，烁人目睛，日射清流，写 影潭底，清慧可怜。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达刺泼，游戏水 上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？（节选自 袁中道西山十记之记四【注释】碧云：碧云寺，在北京西山。罅：裂缝。涵澹；水波激荡的样子。有老树，中空火出 ： 泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。匝池红酣:满池的鱼欢快地游动。清慧可怜：样子清秀灵动惹人喜爱。跳达 ：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。刺泼：鱼击水

16、声。毋乃：表揣测，相当于“恐 怕”“只怕”。17 .解释下列句子中加点的词语。心乐之乐:（2）不可久居L 居:（3）日光下澈一 澈： 俶尔远逝俶尔： 18 .用现代汉语翻译下列句子。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2分）（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2分）19 .甲文是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。（3分）20 .【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感？（二）阅读下面的古诗，完成21-22题。（共4分）诗经关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女 参差外菜，左右流之。窈窕淑女 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉 参差井菜，左右采之。窈窕淑女 参差外菜，左右笔之。窈

17、窕淑女 21.诗中运用了重章叠句的形式，君子好逑。，寤寐求之。，辗转反侧。，琴瑟友之。，钟鼓乐之。，这种形式有什么表达效果 ？（2分）22.这首诗表达了怎样的思想感情 ？（2分）四.作文（50）从下面两题中任选一题作文（1）半命题作文。伴随着斗转星移，聆听着岁月风铃，我们已经长大。成长像一首歌，有平静舒缓也有慷慨 激昂:成长像一首诗，有婉约清丽也有雄浑豪放；成长路上有成功的喜悦，也有失败的苦楚。请以“成长中的 ”为题作文。（2）阅读下面材料，按要求作文。母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春 天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。老师对我说：如果你不能成为太阳，那你当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。朋友对我说：如果你不能预知未来，那你要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟请自选角度、自拟题目写一篇文早。要求:不少于600字。除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、校名、地名。