《（演唱）春晓课件》小学音乐湘文艺版四年级下册11248.

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2、 6 6 1 1 .知识点知识点连音线：表示同音相连，唱成一音，时值为相连音线：表示同音相连，唱成一音，时值为相连音的总和。连音的总和。55=5 -古诗新唱古诗新唱 全诗，写春天全诗，写春天夜雨晓晴，诗人梦醒后夜雨晓晴，诗人梦醒后的感受，淡淡二十个字的感受，淡淡二十个字就把春天的景色以及诗就把春天的景色以及诗人对春光的喜爱和惜花人对春光的喜爱和惜花的心情写出来了。的心情写出来了。 可见唐诗是我们可见唐诗是我们中华文化的瑰宝！你们中华文化的瑰宝！你们会吟诵这首诗吗？会吟诵这首诗吗？节奏歌词节奏歌词 X X X X X - - - X X X X X X X - - - X X X XX X X

3、XX X X - - - X - - - 春春 眠眠 不不 觉觉 晓，晓， 处处 处处 闻闻 啼啼 鸟。鸟。X X X X X X X XX X X X X 0 X X X X X - - - X X X 0 X X X X X - - - 夜夜 来来 风雨声风雨声 , , 花花 落落 知知 多多 少。少。图形谱图形谱 . 前倚音：记在音符左前倚音：记在音符左上方的小音符，演唱上方的小音符，演唱时值要短，快速过渡时值要短，快速过渡到其它音。到其它音。知识点知识点53 31圆滑线圆滑线：不同音相连，：不同音相连，连线内的音要唱的连连线内的音要唱的连贯圆润。贯圆润。合作演唱春天的音乐会春天的音乐会

4、全班分为三组，木制乐器组，金属乐器组，全班分为三组，木制乐器组，金属乐器组，边缘乐器组，一起来即兴试一试！边缘乐器组，一起来即兴试一试！ 友情提示：分清老师的指挥手势，节拍，友情提示：分清老师的指挥手势，节拍，力度。力度。即兴跟做，挑战你对音乐的反应能力。即兴跟做，挑战你对音乐的反应能力。 尝试指挥尝试指挥 ，你准备好了吗？，你准备好了吗？。 欣赏欣赏聆听感受聆听感受 请思考：此曲情绪，速度是否与上一版本相同呢？请思考：此曲情绪，速度是否与上一版本相同呢？感受：速度中速，抒情优美，感受：速度中速，抒情优美， 恬静婉转，感慨感伤。恬静婉转，感慨感伤。我的收获我的收获陶醉！陶醉！幸福！幸福！享受！享受！1 1、练唱春晓，并熟练演唱全曲。、练唱春晓，并熟练演唱全曲。2 2、收集、收集 春晓春晓其他版本其他版本。3 3、小组为单小组为单，排演春晓，排演春晓，形式不限形式不限。课后作业课后作业