社会调查方法与实践简版

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1、社会学院 冯耀云调研流程图第 1 页问题问题与与设计设计资料资料收集收集安全与伦理资料资料分析分析科学理性精神的张扬报告报告撰写撰写一、什么是社会调研方法第 2 页概念概念特征特征理念理念有目的地对各种社会现象和人类各种社会行为进行科学研究的方式和手段。科学性客观性工具性以人为本关注底层科学理性精神的张扬二、问题与设计第 3 页选题的标准：重要性、创造性和可行性研究类型理论研究 应用研究探索性、描述性和解释性研究普查、抽样调查和个案调查横向研究 纵向研究概念操作化：把抽象的概念化为可具体衡量指标的过程。信度和效度：即获取资料的可靠性和有用性。抽样方法总体和样本样本数量的确定（30以上）概率抽样

2、非概率抽样：偶遇抽样、判断抽样、配额抽样和滚雪球抽样。 社会研究方法与各学科的关系社会研究方法与各学科的关系社会学社会学统计调查法统计调查法实地研究法实地研究法实验法实验法心理学心理学统计学统计学人类学人类学三、资料收集方法三、资料收集方法第 5 页1 1、问卷法第 6 页重要性重要性类型类型结构结构 设计原则设计原则 设计方法设计方法常见错误常见错误优缺点优缺点 问题的形式、设计要求、语言和顺序问题的形式、设计要求、语言和顺序 语言含糊不简介精炼语言含糊不简介精炼 省钱省力，但要求一定文化水平省钱省力，但要求一定文化水平 问卷是社会调查的支柱问卷是社会调查的支柱 自填问卷和访问问卷自填问卷和

3、访问问卷/ /结构与非结构结构与非结构 封面信、指导语、问题和答案封面信、指导语、问题和答案 为调查对象着想：时长、量大、回忆、计算为调查对象着想：时长、量大、回忆、计算 阻碍调查因素：主观因素、客观因素阻碍调查因素：主观因素、客观因素步骤：探索、试用与修改步骤：探索、试用与修改下页 问卷设计具体方法问卷设计具体方法（一）问题的形式（一）问题的形式 开放式问题不需要列出答案，只需在问题下面留出一块空白即可。唯开放式问题不需要列出答案，只需在问题下面留出一块空白即可。唯一要考虑的是这块空白留多大比较合适。一要考虑的是这块空白留多大比较合适。 封闭式问题的形式：封闭式问题的形式：1 1、填空式、填

4、空式 例：您家有几口人？例：您家有几口人？_人人2 2、是否式、是否式 例：您是否打算调动工作？是例：您是否打算调动工作？是 否否3 3、多项选择式、多项选择式 例：您的婚姻状况（请在合适的答案号码上划圈）：例：您的婚姻状况（请在合适的答案号码上划圈）： （1 1）未婚（）未婚（2 2）已婚（）已婚（3 3）离婚（）离婚（4 4）丧偶（）丧偶（5 5）其他）其他附件附件 4 4、矩阵式、矩阵式 例：您觉得下列环境问题在您居住的城市里是否严重？（在每一行的适当方例：您觉得下列环境问题在您居住的城市里是否严重？（在每一行的适当方框中打框中打） 很严重很严重 比较严重比较严重 不太严重不太严重 不严

5、重不严重 不知道不知道 （1 1）噪音）噪音 （2 2）烟尘）烟尘 （3 3）污水）污水 （4 4）垃圾）垃圾 （5 5）有害气体）有害气体 附件附件 5 5、表格式、表格式例：您觉得下列环境问题在您居住的城市里是否严重？（在每一行合适的格例：您觉得下列环境问题在您居住的城市里是否严重？（在每一行合适的格中打中打）很严重很严重比较严比较严重重不太严不太严重重不严重不严重不知道不知道1 1、噪音、噪音2 2、烟尘、烟尘3 3、污水、污水4 4、垃圾、垃圾5 5、有害、有害气体气体附件附件 （二）答案的设计要求（二）答案的设计要求首先，要保证答案具有穷尽性和互斥性。首先，要保证答案具有穷尽性和互斥

6、性。其次，要根据研究的需要来确定变量的测量层次。其次，要根据研究的需要来确定变量的测量层次。最后，在实际问卷设计中，设计者常常遇到这样的最后，在实际问卷设计中，设计者常常遇到这样的情况：有些问题的答案如果要将它们全部列出，情况：有些问题的答案如果要将它们全部列出，即使不是不可能也是十分困难的。可以采取列几即使不是不可能也是十分困难的。可以采取列几个主要答案，然后加上一项个主要答案，然后加上一项“其他其他”。附件附件（三）问题的语言和提问方式（三）问题的语言和提问方式 1 1、尽量用简单的语言、尽量用简单的语言 2 2、问题要尽量简短、问题要尽量简短 3 3、避免双重含义问题、避免双重含义问题

7、4 4、问题不要带倾向性、问题不要带倾向性 5 5、不用否定形式提问、不用否定形式提问 6 6、不问回答者不知道的问题、不问回答者不知道的问题 7 7、不直接问敏感性问题、不直接问敏感性问题 8 8、问题的参考框架要明确、问题的参考框架要明确附件附件 （四）问题的数目和顺序（四）问题的数目和顺序 总的来说，问卷不宜太长，问题不宜太多，一般总的来说，问卷不宜太长，问题不宜太多，一般以回答者能在以回答者能在2020分钟时间内完成为宜。分钟时间内完成为宜。 安排问题顺序的常用规则：安排问题顺序的常用规则：1 1、被调查者熟悉的、简单易懂的问题放在前面，比、被调查者熟悉的、简单易懂的问题放在前面，比较