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湿地资源调查技术方法【精选-】

上传者:e****s 2022-06-07 05:51:04上传 PPT文件 6.41MB
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1、国家林业局湿地资源监测中心国家林业局湿地资源监测中心张明祥张明祥 第一章第一章 总体要求总体要求 第二章第二章 调查分类调查分类 第三章第三章 调查区划调查区划 第四章第四章 一般调查一般调查 第五章第五章 重点调查重点调查 第六章第六章 重点调查中的野生动物调查重点调查中的野生动物调查 第七章第七章 重点调查中的植物调查重点调查中的植物调查 第八章第八章 调查材料汇总调查材料汇总 的湿地:的湿地:n1省区特有类型的湿地;省区特有类型的湿地;n2具有特有的濒危保护物种的湿地;具有特有的濒危保护物种的湿地;n3面积面积10000公顷的近海与海岸湿地、公顷的近海与海岸湿地、湖泊湿地、沼泽湿地和水库

2、;湖泊湿地、沼泽湿地和水库;n4红树林;红树林;n5其他具有特殊保护意义的湿地。其他具有特殊保护意义的湿地。n4. 4. 湿地植物群落和植被;湿地植物群落和植被;n5. 5. 湿地保护与管理、湿地利用状况、社会经济湿地保护与管理、湿地利用状况、社会经济状况和受威胁状况。状况和受威胁状况。浅海水域浅海水域岩石性海岸岩石性海岸(浙江)(浙江)沿海滩涂沿海滩涂钦州湾湿地钦州湾湿地 红树林红树林滩涂湿地崇明东滩滩涂湿地崇明东滩河流湿地河流湿地洪泛平原湿地洪泛平原湿地鄱阳湖永久性淡水湖鄱阳湖永久性淡水湖洪湖洪湖高原湖泊纳木错高原湖泊纳木错青海湖永久性咸水湖青海湖永久性咸水湖灌丛沼泽三江保护区灌丛沼泽三江

3、保护区草本沼泽三江保护区草本沼泽三江保护区青藏高原青藏高原-草本沼泽草本沼泽云南镇雄县的苔藓沼泽云南镇雄县的苔藓沼泽假设尔盖泥炭沼假设尔盖泥炭沼泽泽长白山森林沼泽长白山森林沼泽密云水库密云水库十三陵水库十三陵水库难以逆转。难以逆转。2 2、3S3S技术在湿地调查中的应用流程技术在湿地调查中的应用流程根据湿地资源调查对遥感数据分辨率的要求,在调查省区、市范围内采用CBERS-CCD等中等分辨率数据进行全覆盖调查,同时在典型或重点湿地区域,采用SPOT5等高分辨率数据进行调查。辅助资料收集辅助资料收集根底地理信息数据,包括调查省区、市根底地理信息数据,包括调查省区、市全覆盖的全覆盖的1 1:5 5

4、万比例尺地形图电子数据、万比例尺地形图电子数据、DEMDEM高程数据,以及高程数据,以及SPOT5SPOT5数据覆盖范围的数据覆盖范围的1 1:1 1万比例尺电子地形图数据;调查单位的土地万比例尺电子地形图数据;调查单位的土地利用现状图、植被分布图、湿地专题图、流域利用现状图、植被分布图、湿地专题图、流域专题图。专题图。CBERS-CBERS-CCDCCD数据处数据处理包括几何理包括几何精校正、波精校正、波段组合、图段组合、图像增强、图像增强、图像镶嵌处理像镶嵌处理SPOT5SPOT5数据处理包数据处理包括正射校正、括正射校正、波段组合、波段组合、图像融合、图像融合、图像增强、图像增强、图像镶

5、嵌处图像镶嵌处理理通过对遥感假彩色像片识别,利用通过对遥感假彩色像片识别,利用GPSGPS等定等定位工具,建立起直观影像特征和地面实况的对位工具,建立起直观影像特征和地面实况的对应关系。根据遥感影像的不同数据源、不同时应关系。根据遥感影像的不同数据源、不同时相物候、不同的目的判读因子,分别建立相物候、不同的目的判读因子,分别建立解译标志,并具有全面性和代表性。解译标志,并具有全面性和代表性。判读分类系统采用判读分类系统采用? ?全国湿地资源调查技术规全国湿地资源调查技术规程程? ?的要求,分为的要求,分为5 5大类大类3434型。不同类型的湿地型。不同类型的湿地要求有不同的正判率,综合正判率要

6、求到达要求有不同的正判率,综合正判率要求到达90%90%以上。以上。近海及海岸湿地近海及海岸湿地9595河流湿地河流湿地9595湖泊湿地湖泊湿地9595沼泽湿地沼泽湿地8585人工湿地人工湿地9090判读工作人员在正确理解湿地分类的情况下,判读工作人员在正确理解湿地分类的情况下,参考有关文字、地面调查资料等,在参考有关文字、地面调查资料等,在GISGIS软件支软件支持下,将相关地理图层叠加显示,全面分析遥感持下,将相关地理图层叠加显示,全面分析遥感影像数据的色调、纹理、地形特征等,将判读类影像数据的色调、纹理、地形特征等,将判读类型与其所建立的解译标志有机结合起来,准确区型与其所建立的解译标志

7、有机结合起来,准确区分判读类型。以面状图斑和线状地物分层解译。分判读类型。以面状图斑和线状地物分层解译。建立判读卡片并填写遥感信息判读登记表。建立判读卡片并填写遥感信息判读登记表。采用采用SPOT5SPOT5数据进行目数据进行目视判读区划视判读区划调查调查 采用采用SPOT5SPOT5数据进行目数据进行目视判读区划视判读区划调查调查 数据汇总数据汇总按按? ? 全国湿地资源调查技术规程试全国湿地资源调查技术规程试行行? ?的要求,根据遥感解译判读结果和现的要求,根据遥感解译判读结果和现地验证调查成果,将各湿地斑块及其属性地验证调查成果,将各湿地斑块及其属性输入输入GISGIS软件和相关数据库,

8、汇总统计湿软件和相关数据库,汇总统计湿地型、湿地区、主要植被类型等的面积。地型、湿地区、主要植被类型等的面积。专题制图专题制图野外调查样地点位图湿地自然保护区位置图各省湿地资源分布图全国一级流域湿地资源分布图全国5类湿地资源分布图全国湿地资源分布图行填写。行填写。6 6湿地面积公顷:直接填写遥感影像解湿地面积公顷:直接填写遥感影像解译的湿地斑块的面积数据。译的湿地斑块的面积数据。2 2、水文调查、水文调查 包括水源补给状况、流出状况、积水时间、包括水源补给状况、流出状况、积水时间、水位、蓄水量、深度。水位、蓄水量、深度。3 3、水质调查、水质调查n地表水水质:地表水水质:pHpH值、盐度、透明

9、度、总氮、值、盐度、透明度、总氮、总磷、营养状况分级、化学需氧量、主要污总磷、营养状况分级、化学需氧量、主要污染因子、水质类别染因子、水质类别 n地下水水质地下水水质:pHpH值、矿化度、水质类别值、矿化度、水质类别繁殖群体。繁殖群体。样方法:随机取样、面积样方法:随机取样、面积50505050米米 、数量、数量88个、调查强度个、调查强度1%1%。jiNi1DjiNi1DDDjiMi1jiNi1jiMi11 1、湿地植物界定:确定湿地调查范围后,但凡在其区域内生长的植物、湿地植物界定:确定湿地调查范围后,但凡在其区域内生长的植物生态因子:决定植物生长和分布规律的环境因素,如水分、生态因子:决

10、定植物生长和分布规律的环境因素,如水分、盐度、光照等盐度、光照等在一定面积的区域内,植物的种类随着调查样方面积的增加在一定面积的区域内,植物的种类随着调查样方面积的增加而增加,但最终趋于极值而增加,但最终趋于极值在统计学上,大样本随机调查要求样本量大于在统计学上,大样本随机调查要求样本量大于3030个以上个以上第二节第二节 调查流程图调查流程图收集资料收集资料确定方案确定方案生态因子梯度影响植物群落生态因子梯度影响植物群落不明显不明显明显明显二者兼有二者兼有落实调查单元落实调查单元样地和样方样地和样方布局布局数目数目单优单优 共建共建 混合混合群落群落组成组成面积面积调查调查高、中、低高、中、

11、低三个梯度三个梯度三条样带三条样带记录记录统计、报告统计、报告一、收集资料一、收集资料第三节第三节 具体调查技术方法具体调查技术方法1 1、搜集调查地区的湿地遥感图、航片图、地形图等,、搜集调查地区的湿地遥感图、航片图、地形图等,比例尺不应小于比例尺不应小于1/101/10万。万。2 2、搜集和了解湿地植物群落的根本情况,包括:建、搜集和了解湿地植物群落的根本情况,包括:建群种、群落类型如单建群种群落、共建种群落等、群种、群落类型如单建群种群落、共建种群落等、植物群落结构、特征和分布是否受生态因子如矿化植物群落结构、特征和分布是否受生态因子如矿化度、盐度、高程等梯度的影响等。度、盐度、高程等梯

12、度的影响等。3 3、以、以5 5万公顷的植物群落面积为根本单位,缺乏万公顷的植物群落面积为根本单位,缺乏5 5万万公顷的植物群落面积以公顷的植物群落面积以5 5万公顷来计。万公顷来计。二、制定调查技术路线二、制定调查技术路线依据生态因子梯度影响湿地植物群落结构、特征和分依据生态因子梯度影响湿地植物群落结构、特征和分布是否明显,将调查划分为布是否明显,将调查划分为3 3大类型:大类型:1)1)不明显不明显2)2)明显明显3)3)上述二者兼有上述二者兼有 三、生态因子梯度影响植物群落三、生态因子梯度影响植物群落不明显不明显的调查的调查1 1每每5 5万公顷的湿地植物群落划为一个调查单元,万公顷的湿

13、地植物群落划为一个调查单元,缺乏缺乏5 5万公顷的湿地植物群落面积以万公顷的湿地植物群落面积以5 5万公顷来计万公顷来计 1 1、样地和样方布、样地和样方布局局2 2在每个调查单元内,以最长的直线样带为准,在每个调查单元内,以最长的直线样带为准,设置至少一条贯穿于调查单元的样带。沿着样带,用设置至少一条贯穿于调查单元的样带。沿着样带,用GPSGPS按一定间距均匀布设样地,在每个样地范围确定按一定间距均匀布设样地,在每个样地范围确定1 1个调查样方的位置个调查样方的位置3 3确定调查的样方位置时要考虑以下确定调查的样方位置时要考虑以下3 3条原那么:条原那么: 典型性和代表性典型性和代表性 自然

14、性自然性 可操作性可操作性 三、生态因子梯度影响植物群落三、生态因子梯度影响植物群落不明显不明显的调查的调查1 1单建群种群落单建群种群落 只有一种单建群种群落:样地数只有一种单建群种群落:样地数1515;两种或两种以上单建群种群落:样地数两种或两种以上单建群种群落:样地数10102 2、样地数目确实定、样地数目确实定 2 2共建群种群落共建群种群落样地数样地数30303 3混合型群落混合型群落 每一种单建群种群落:样地数每一种单建群种群落:样地数1010;每一种共建群种群落:样地数每一种共建群种群落:样地数3030三、生态因子梯度影响植物群落三、生态因子梯度影响植物群落不明显不明显的调查的调

15、查3 3、各类型群落样方面积确实定、各类型群落样方面积确实定 3 3草本或蕨类群落:高度草本或蕨类群落:高度2m2m,面积,面积4m24m22m2m2m2m;高度在;高度在1 12m2m范围,面积范围,面积1m21m21m1m2 20.5m0.5m2 2灌丛群落:高度灌丛群落:高度3m3m,面积,面积16m216m24m4m4m4m;高度在高度在1-3m1-3m范围,面积范围,面积4m24m22m2m2m2m;高度;高度1m1m,面积面积1m21m21m1m1m1m 1 1乔木群落:面积为乔木群落:面积为400m2400m220m20m20m20m 2 22 20.2m0.2m四、生态因子梯度

16、影响植物群落四、生态因子梯度影响植物群落明显明显的调查的调查2 2、确定最主要的一个生态因子、确定最主要的一个生态因子 3 3、划分三个或三个以上的梯度、划分三个或三个以上的梯度 4 4、每个梯度设立一条样带、每个梯度设立一条样带 1 1、划分调查单元、划分调查单元5 5、样地和样方布局、数目和面积确实定、样地和样方布局、数目和面积确实定 五、生态因子梯度影响植物群落五、生态因子梯度影响植物群落明显明显和和 不明显不明显兼有的调查兼有的调查2 2、在调查单元内划分为上述两大类型、在调查单元内划分为上述两大类型3 3、依照上述两种方法进行调查、依照上述两种方法进行调查 1 1、划分调查单元、划分

17、调查单元六、植物群落调查的季节选择六、植物群落调查的季节选择 3 3、多年完成一个生活史的植物群落:选择开花结实的季、多年完成一个生活史的植物群落:选择开花结实的季节节 1 1、生活史为一年:生物量最高和或开花结实的时期、生活史为一年:生物量最高和或开花结实的时期 避开汛期避开汛期根据植物的生活史生命周期确定调查季节根据植物的生活史生命周期确定调查季节 2 2、一年内完成屡次生活史:根据生物量最高和或、一年内完成屡次生活史:根据生物量最高和或开花结实的情况,选择最具有代表性的一个时期开花结实的情况,选择最具有代表性的一个时期 注:复层结构的群落,主林层植物的生活史用来确定注:复层结构的群落,主

18、林层植物的生活史用来确定调查季节的依据调查季节的依据 七、调查内容七、调查内容 1 1、对象、对象 被子植物被子植物 裸子植物裸子植物 蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物 2 2、生境、生境 地理位置地理位置 地貌部位地貌部位 土壤类型土壤类型水文状况水文状况 3 3、分层调查、分层调查植物群落在垂直结构上有多个层次植物群落在垂直结构上有多个层次( (如乔木层、灌木如乔木层、灌木层、草本层层、草本层4 4、物候期:主林层植物、物候期:主林层植物6 6、生活力:高、中、低、生活力:高、中、低7 7、群落属性标志、群落属性标志种类组成:中文学名、拉丁学名及其科、属名称种类组成:中文学名、拉丁学名及其

19、科、属名称数量特征:密度、高度等数量特征:密度、高度等 5 5、保护级别、保护级别特有种特有种罕见种罕见种濒危种濒危种外来或外来入侵物外来或外来入侵物种种 8 8、数量特征、数量特征2 2、盖度、盖度1 1、多度、多度 3 3、冠幅、冠幅4 4、频度、频度5 5、优势度、优势度 6 6、重要值、重要值八、湿地植被调查八、湿地植被调查 综合植物群落调查中每个调查单元的结果,填写湿地植综合植物群落调查中每个调查单元的结果,填写湿地植被调查被调查l各类型的群落面积及其占湿地总面积的百分比各类型的群落面积及其占湿地总面积的百分比 l植物科、属、种的名称、物种数统计和汇总植物科、属、种的名称、物种数统计

20、和汇总 l据生态外貌原那么、植物重要值等分析结果,确定据生态外貌原那么、植物重要值等分析结果,确定植被类型植被类型 九、湿地植被利用和破坏情况调查九、湿地植被利用和破坏情况调查 以现有资料为主。充分搜集以往研究成果、文献,结合以现有资料为主。充分搜集以往研究成果、文献,结合访问和调查,了解湿地植被利用和受破坏情况,并到现访问和调查,了解湿地植被利用和受破坏情况,并到现场核实场核实 n主要内容:包括主要内容:包括8个局部,分别为:总体要求、个局部,分别为:总体要求、调查分类、调查区划、一般调查、重点调查、调查分类、调查区划、一般调查、重点调查、重点调查中的野生动物调查与植物调查、调重点调查中的野

21、生动物调查与植物调查、调查材料汇总;查材料汇总;n要区别以下内容:要区别以下内容:n 调查分类:一般调查和重点调查调查分类:一般调查和重点调查n 调查区划:湿地区与湿地斑块调查区划:湿地区与湿地斑块n 重点调查湿地与湿地区重点调查湿地与湿地区n 调查方法:遥感解译与现场调查、查找资调查方法:遥感解译与现场调查、查找资料料谢谢 谢谢 ! !Uze%Hm1Pu9YCh(Kp4Txc!Gk+Os7WBf&Jn2RwaZEj)Mr5Uze$Hm0Pu9XCh(Kp4Sxc!Fk+Ns7WAf&Jn2RvaZEi)Mq5Uzd$Hm0Pu8XCh*Kp3Sxc#Fk+Ns7VAf&

22、;In2QvaZDi)Mq5Uyd$Hl0Pu8XCg*Kp3Sxb#Fk-Ns7VAf%In2QvaYDi)Lq5Uyd$Gl0Pt8XBg*Ko3Sxb#Fj-Ns6VAe%In1QvaYDi(Lq5Tyd!Gl0Ot8XBg*Jo3Swb#Ej-Nr6VAe%Im1Qv9YDh(Lq4Tyd!Gl+Ot8WBg&Jo3Rwb#Ej-Mr6Vze%Im1Qu9YDh(Lp4Tyc!Gl+Ot7WBg&Jo2RwbZEj-Mr6Uze%Hm-Mr6Uze%Hm1Pu9YCh(Lp4Txc!Gk+Os7WBf&Jo2RwaZEj)Mr5Uze$Hm1Pu9XCh(Kp4

23、Sxc!Fk+Os7WAf&Jn2RwaZEi)Mr5Uzd$Hm0Pu9XCh*Kp4Sxc#Fk+Ns7WAf&In2RvaZDi)Mq5Uzd$Hl0Pu8XCg*Kp3Sxc#Fk-Ns7VAf%In2QvaZDi)Lq5Uyd$Gl0Pt8XCg*Ko3Sxb#Fj-Ns6VAf%In1QvaYDi(Lq5Tyd$Gl0Ot8XBg*Ko3Swb#Fj-Nr6VAe%In1Qv9YDi(Lq4Tyd!Gl0Ot8WBg*Jo3Rwb#Ej-Nr6Vze%Im1Qu9YDh(Lq4Tyc!Gl+Ot7WBg&Jo3RwbZEj-Mr6Uze%Hm1Qu9YCh(

24、Lp4Txc!Gk+Ot7WBf&Jo2RwbZEj)Mr6Uze$Hm1Pu9YCh(Kp4Txc!Fk+Os7WBf&Jn2RwaZEi)Mr5Uze$Hm0Pu9XCh*Kp4Sxc!Fk+Ns7WAf!Fk+Ns7WAf&In2RvaZEi)Mq5Uzd$Hl0Pu8XCh*Kp3Sxc#Fk+Ns7VAf&In2QvaZDi)Mq5Uyd$Hl0Pt8XCg*Kp3Sxb#Fk-Ns6VAf%In2QvaYDi)Lq5Tyd$Gl0Pt8XBg*Ko3Swb#Fj-Ns6VAe%In1Qv9YDi(Lq5Tyd!Gl0Ot8WBg*Jo3Swb#Ej-

25、Nr6Vze%Im1Qv9YDh(Lq4Tyd!Gl+Ot8WBg&Jo3Rwb#Ej-Mr6Vze%Hm1Qu9YDh(Lp4Tyc!Gk+Ot7WBg&Jo2RwbZEj)Mr6Uze%Hm1Pu9YCh(Kp4Txc!Gk+Os7WBf&Jn2RwaZEj)Mr5Uze$Hm0Pu9XCh(Kp4Sxc!Fk+Ns7WAf&Jn2RvaZEi)Mr5Uzd$Hm0Pu8XCh*Kp4Sxc#Fk+Ns7VAf&In2RvaZDi)Mq5Uyd$Hl0Pu8XCg*Kp3Sxb#Fk-Ns7VAf%In2QvaYDi)Lq5Uyd$Gl0Pt8XBg

26、*Ko3Sxb#Fj-Ns6VAe%Ij-Ns6VAf%In1QvaYDi(Lq5Tyd$Gl0Ot8XBg*Jo3Swb#Fj-Nr6VAe%Im1Qv9YDi(Lq4Tyd!Gl+Ot8WBg*Jo3Rwb#Ej-Mr6Vze%Im1Qu9YDh(Lp4Tyc!Gl+Ot7WBg&Jo2RwbZEj-Mr6Uze%Hm1Pu9YCh(Lp4Txc!Gk+Ot7WBf&Jo2RwaZEj)Mr6Uze$Hm1Pu9XCh(Kp4Txc!Fk+Os7WAf&Jn2RwaZEi)Mr5Uzd$Hm0Pu9XCh*Kp4Sxc#Fk+Ns7WAf&In2RvaZDi

27、)Mq5Uzd$Hl0Pu8XCg*Kp3Sxc#Fk-Ns7VAf%In2QvaZDi)Lq5Uyd$Hl0Pt8XCg*Ko3Sxb#Fk-Ns6VAf%In1QvaYDi)Lq5Tyd$Gl0Ot8XBg*Ko3Swb#Fj-Nr6VAe%Ij-Nr6VAe%In1Qv9YDi(Lq4Tyd!Gl0Ot8WBg*Jo3Rwb#Ej-Nr6Vze%Im1Qv9YDh(Lq4Tyc!Gl+Ot8WBg&Jo3RwbZEj-Mr6Vze%Hm1Qu9YCh(Lp4Tyc!Gk+Ot7WBf&Jo2RwbZEj)Mr6Uze$Hm1Pu9YCh(Kp4Txc!Fk+Os7WBf&

28、amp;Jn2RwaZEi)Mr5Uze$Hm0Pu9XCh(Kp4Sxc!Fk+Ns7Sxc!Fk+Ns7WAf&Jn2RvaZEi)Mq5Uzd$Hm0Pu8XCh*Kp3Sxc#Fk+Ns7VAf&In2QvaZDi)Mq5Uyd$Hl0Pt8XCg*Kp3Sxb#Fk-Ns6VAf%In2QvaYDi)Lq5Tyd$Gl0Pt8XBg*Ko3Sxb#Fj-Ns6VAe%In1QvaYDi(Lq5Tyd!Gl0Ot8XBg*Jo3Swb#Ej-Nr6VAe%Im1Qv9YDh(Lq4Tyd!Gl+Ot8WBg&Jo3Rwb#Ej-Mr6Vze%Hm1Qu9YDh(

29、Lp4Tyc!Gk+Ot7WBg&Jo2RwbZEj-Mr6Uze%Hm1Pu9YCh(Lp4Txc!Gk+Os7WBf&Jo2RwaZEj)Mr5Uze$Hm1Pu9XCh(Kp4Sxc!Fk+Os7WAf&Jn2RvaZEi)Mr5Uzd$Hm0Pu8XCh*Kp4Sxc#Fk+Ns7VAf&In2RvaZDi)Mq5Uyd$Hl0Pu8XCg*Kp3Sxc#Fk-Ns7VAf%In2QvaZDi)Lq5Uyd$Gl)Lq5Uyd$Gl0Pt8XCg*Ko3Sxb#Fj-Ns6VAf%In1QvaYDi(Lq5Tyd$Gl0Ot8XBg*Jo3Swb#Fj-

30、Nr6VAe%Im1Qv9YDi(Lq4Tyd!Gl0Ot8WBg*Jo3Rwb#Ej-Nr6Vze%Im1Qu9YDh(Lq4Tyc!Gl+Ot7WBg&Jo3RwbZEj-Mr6Uze%Hm1Qu9YCh(Lp4Txc!Gk+Ot7WBf&Jo2RwaZEj)Mr6Uze$Hm1Pu9XCh(Kp4Txc!Fk+Os7WAf&Jn2RwaZEi)Mr5Uze$Hm0Pu9XCh*Kp4Sxc!Fh*Kp4Sxc!Fk+Ns7WAf&In2RvaZEi)Mq5Uzd$Hl0Pu8XCh*Kp3Sxc#Fk-Ns7VAf&In2QvaZDi)Lq5Uyd

31、$Hl0Pt8XCg*Ko3Sxb#Fk-Ns6VAf%In2QvaYDi)Lq5Tyd$Gl0Pt8XBg*Ko3Swb#Fj-Ns6VAe%In1Qv9YDi(Lq5Tyd!Gl0Ot8WBg*Jl0Ot8WBg*Jo3Swb#Ej-Nr6Vze%Im1Qv9YDh(Lq4Tyc!Gl+Ot8WBg&Jo3Rwb#Ej-Mr6Vze%Hm1Qu9YDh(Lp4Tyc!Gk+Ot7WBg&Jo2RwbZEj)Mr6Uze%Hm1Pu9YCh(Kp4Txc!Gk+Os7WBf&Jn2RwaZEj)Mr5Uze$Hm0Pu9XCh(Kp4Sxc!Fk+Ns7WAf&

32、;Jn2RvaZEi)Mq5Uzd$Hm0Pu8XCh*Kp4Sxc#Fk+Ns7VAf&In2RvaZDi)Mq5Uyd$Hl0Pu8XCg*Kp3Sxb#Fk-Ns3Sxb#Fk-Ns7VAf%In2QvaYDi)Lq5Uyd$Gl0Pt8XBg*Ko3Sxb#Fj-Ns6VAe%In1QvaYDi(Lq5Tyd$Gl0Ot8XBg*Jo3Swb#Fj-Nr6VAe%Im1Qv9YDi(Lq4Tyd!Gl+Ot8WBg*Jo3Rwb#Ej-Mr6Vze%Im1Qu9YDh(Lp4Tyc!Gl+Ot7WBg&Jo2RwbZEj-Mr6Uze%Hm1Pu9YCh(Lp4Txc!

33、Gk+Os7WBf&Jo2RwaZEj)Mr6Uze$Hm1Pu9XCh(Kp4Txc!Fk+Os7WAf&Jn2RwaZEi)Mr5Uzd$Hm0Pu9XCh*Kp4Sxc#Fk+Ns7WAf#Fk+Ns7WAf&In2RvaZDi)Mq5Uzd$Hl0Pu8XCg*Kp3Sxc#Fk-Ns7VAf&In2QvaZDi)Lq5Uyd$Hl0Pt8XCg*Ko3Sxb#Fk-Ns6VAf%In1QvaYDi)Lq5Tyd$Gl0Ot8XBg*Ko3Swb#Fj-Nr6VAe%In1Qv9YDi(Lq4Tyd!Gl0Ot8WBg*Jo3Rwb#Ej-Nr6Vze%

34、Im1Qu9YDh(Lq4Tyc!Gl+Ot8WBg&Jo3RwbZEj-Mr6Vze%Hm1Qu9YCh(Lp4Tyc!Gk+Ot7WBf&Jo2RwbZEj)Mr6Uze$Ej)Mr6Uze$Hm1Pu9YCh(Kp4Txc!Fk+Os7WBf&Jn2RwaZEi)Mr5Uze$Hm0Pu9XCh(Kp4Sxc!Fk+Ns7WAf&Jn2RvaZEi)Mq5Uzd$Hm0Pu8XCh*Kp3Sxc#Fk+Ns7VAf&In2QvaZDi)Mq5Uyd$Hl0Pt8XCg*Kp3Sxb#Fk*Kp3Sxb#Fk-Ns6VAf%In2QvaYDi)Lq5

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