七查七验实施方案计划
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1、王狮中学关于开展“七查七验”活动的实施方案为了全面落实县委政府和县教体局关于干部作风建设的新要求，切实解决制约和影响我校教育教学快速协调发展的各种问题，激励和调动我校教职工的积极性、创造性，切实改变工作中普遍存在的不良作风，根据岚县教育系统关于集中开展“七查七验”活动的实施方案，结合我校实际，特制定本方案。一、 主要内容和总体目标（一）主要内容此次活动重点围绕七个方面展开：一是查上班纪律，验工作态度；二是查工作实绩，验工作能力；三是查工作推进，验工作效率；四是查矛盾化解，验群众观念；五是查自觉学习，验业务水平；六是查公开透明，验奉公守法；七是查勤俭节约，验廉洁自律。（二）总体目标通过开展“七查
2、七验”活动，要着力建设一支政治坚定、纪律严明、作风过硬、业务精良、高效廉洁的教职工队伍，努力实现以下六方面的目标。1、思想更加统一。始终保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场，在思想和行动上与县委、县政府和教育系统党委保持高度一致，坚决服从县局的决策部署和统一安排，确保政令畅通。2、精神更加振奋。从严格自我要求，模范遵守社会公德和职业道德。弘扬忠于职守、高度负责的敬业精神，努力学习、奋发向上的进取精神，树立团结协作、高效廉洁的领导形象、班子形象和队伍形象。使教职工的工作热情进一步高涨，爱岗敬业、无私奉献的精神不断得到发扬光大。3、作风更加扎实。通过集中整顿，要使教职工献身教育、服务群众的意识明显增
3、强，工作作风更加扎实，工作效率进一步提高，工作成效更加明显；要使“办人民满意的教育，当人民满意的校长，做人民满意的教师”成为校长和广大教师的思想共识和不懈追求。4、行为更加规范。各项制度进一步健全，教师职业道德建设得到全面加强，校园安全管理不断强化，财务、财产管理和收费行为更加规范。领导班子在工作中团结和谐、真抓实干。全体教职工教育方法更加科学有效，教学行为更加严谨规范，言行举止更加文明得体。5、纪律更加严明。全体教职工的遵纪守法意识进一步增强，学法、知法、守法、用法的良好风气进一步形成，依法治校、依法执教，有效杜绝各类违法违纪事件的发生。廉洁自律教育得到进一步加强，各项规章制度执行严格，落实
4、有力。6、业绩更加突出。通过集中整顿，我校力求做到硬件设施齐备，管理制度健全，办学行为规范，文化氛围浓厚，课改成效显著，质量稳步提升，真正成为人民群众满意的学校；在政治意识强、作风正派、业务精良、善于管理的校长带领下，培养一支职业道德好、师表形象佳、教学能力强、工作实绩优的教师队伍，推动我校教育教学事业实现快速协调发展。二、方法步骤这次集中活动时间安排为8个月，5月份启动，12月份结束，分三个阶段进行。第一阶段：统一思想，营造氛围（5月11日-5月31日）制定实施方案，召开动员大会，进行安排部署。全体教职工要深刻认识此次活动的重要性和紧迫性，要站在为全力推进实力岚县、富裕岚县、幸福岚县、美丽岚
5、县、和谐岚县、清廉岚县的建设，为全面建成小康岚县而努力奋斗的政治高度，积极主动地开展好这项活动。第二阶段：发现问题，明确目标（6月1日-11月30日）（一）发现问题。按照本次活动的总体目标要求，联系创先争优、服务大局、工作推进等实际，结合自身工作特点，发现问题，找到差距。1 、查上班纪律，验工作态度。重点查学校日常工作制度如考勤制度、请销假制度等是否健全；是否存在在职不在岗、吃空饷等情况；教职工是否遵守上下班制度，是否存在上班时间炒股、玩电脑游戏或脱岗、聊天、串门、干私活等现象；验教职工是否有积极地工作状态和健康的工作心态。2 、查工作实绩，验工作能力。重点查学校教职工思想境界不高，是否满足于
6、应付工作，得过且过；是否存在工作标准不高，不思进取，没有棱角，为难发愁的现象；是否存在工作打不开局面，没有突破性进展等问题。验教职工是否有胜任本职工作、解决实际问题的能力。3 、查工作推进，验工作效率。重点查学校服务职能不到位，服务师生效率不高、时间观念不强，拖拖拉拉，效率低下的问题；查是否有推卸责任，推诿扯皮，消极应付，运转不畅的现象；是否有业务不精，方法不活，质量不高等问题。验教职工是否有适应全县教育发展大局的责任意识和效率意识。4 、查矛盾化解，验群众观念。重点查学校对服务对象、群众来访和其他矛盾纠纷是否全力化解；是否有深入教学一线少，干群关系不和谐，家校沟通少，服务效能不高，办事态度生
7、硬的现象；是否有决策不民主，公开不及时，工作方法简单粗暴的问题；工作是否浮漂，脱离实际，回避矛盾，作表面文章等问题。验教职工是否树立了牢固的群众观念，是否切实解决群众的实际困难、真心维护群众的根本利益。5 、查自觉学习，验业务水平。重点查学校是否把学习培训作为一项基本任务纳入全年教学工作；是否把学习培训作为提高教师业务能力的主要手段常抓不懈；学校校本教研是否按要求开展，是否取得实效；是否高度重视青年教师的成长培养，提高他们的教育教学水平等问题。验教职工是否有适应教育发展要求的业务素质，是否有推进工作的业务能力。6 、查公开透明，验奉公守法。重点查学校校务、财务是否按要求公开；是否有不严格执行财
8、务纪律，经费管理不规范，虚列支出项目，胡支乱花，不按财务管理制度和程序办事的问题；是否有不遵守组织原则，不按程序办事，纪律松散，影响和谐等问题。验教职工是否光明磊落、诚实做人、公开办事、依法治校。7、查勤俭节约，验廉洁自律。重点查学校是否存在接待超标、公款送礼、大吃大喝等行为；工作是否存在搞形式、做样子、虚造声势等行为；是否存在教师奉献意识不强，乱收费、乱补课、乱订资料，吃拿卡要，以权谋私，要求家长宴请，让家长为自己办事的行为。验教职工是否以身作则、廉洁自律。（二）明确目标。学校教职工要积极投身到活动中来，认真开展自查自纠，从履行职责、办事效率、服务态度、工作作风、廉洁自律等方面，认真查找存在
