第一章机械运动 第1节长度和时间的测量

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1、第1节长度和时间的测量学习目标学习目标认识长度和时间的单位并学会换算认识长度和时间的单位并学会换算掌握刻度尺和秒表的使用方法掌握刻度尺和秒表的使用方法对误差有初步认识对误差有初步认识01为什么要测量？为什么要测量？ABAB长还是长还是CDCD长？长？中心的圆哪个面积大中心的圆哪个面积大? ?国际单位制国际单位制1、单位测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位2、国际单位制（SI)国际计量组织制定了一套国际统一的单位国际计量组织制定了一套国际统一的单位长度国际单位是米米，符号m.比米大的单位有比米大的单位有千米（千米（km）、光年）、光年比米比米小

2、的单位有小的单位有分米（分米（dm）、厘米（厘米（cm）、毫米（毫米（mm）、微米（微米（m m）和和纳米纳米（nm）。1km=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1m=10-6m 1nm=10-9m单位换算的格式单位换算的格式500m=_m500m= 500106 m= 5108 m42cm=_nm42cm= 42107 nm= 4.2108 nm167nm= 167 10-12 km= 1.67 10-10 km167nm= Km巩固练习：巩固练习：1m m= = mm 18km= mm 18km= m m 130nm= 130nm= m 10dm= m

3、10dm= mm mm 2 2102cm= m 78mm= m0.0011.81041.310-7100021060.078练一练1km=1000m 1m=10dm1m=100cm 1m=1000mm0.3m=_cm 0.3m=_mm 96m=_dm 96cm=_m 15dm=_cm 15dm=_mm120mm_cm 120mm=_cm0.1mm_dm 0.1mm=_mm ，dm，cm，mm有多长呢？能举例吗？有多长呢？能举例吗？mdmcmmm1角硬币的厚度角硬币的厚度在下面各题中填上合适的单位1、教室门的高度约20（ ）2、课桌的高度约750（ ）3、常用圆珠笔的长度约1.5（ ）4、物理课

4、本中一张纸的厚度约70（ ）5、教室每层楼高约33（ ）6、课桌高度约70（ ）7、一位中学生的身高约16.5（ ）8、练习册的长度约为0 .22（ ）例题：umdmdmmmdmcmdmm测量长度最基本的工具是刻度尺。下图是一些常用的测量工具，你使用过吗？长度的测量工具长度的测量工具自学活动二 自学课本P11“长度的测量”及实验“用刻度尺测量长度”的相关内容，思考以下问题：1、使用刻度尺测量长度前要注意哪些问题？什么是量程？什么是分度值？2、使用刻度尺测量长度时要注意哪些问题？用前三看：用前三看：刻度尺的使用刻度尺的使用零刻度线量程分度值量程:_单位单位: _分度值:_(0-8cm)0.1cm

5、cm单位单位一看单位和零刻线是否磨损一看单位和零刻线是否磨损二看量程二看量程三看最小分度值，决定刻度尺的精三看最小分度值，决定刻度尺的精确度和测量结果的有效值确度和测量结果的有效值 一会选：一会选： 在实际的测量在实际的测量中中, ,并不是分度值并不是分度值越小越好越小越好, ,测量时测量时应先根据实际情应先根据实际情况确定需要达到况确定需要达到的程度的程度, ,再选择满再选择满足测量要求的刻足测量要求的刻度尺度尺. .用时五会：用时五会：二会放：二会放：零刻度线或某一数值刻度线零刻度线或某一数值刻度线对齐对齐待测物待测物的一端，使刻度尺有刻度的边的一端，使刻度尺有刻度的边紧靠紧靠待测待测物体

6、，物体，放正放正尺的位置，不能倾斜。尺的位置，不能倾斜。 三会看：三会看：视线与刻度尺尺面视线与刻度尺尺面垂直垂直。 四会读：四会读：. .读数时，要估读到读数时，要估读到分度值的下一位分度值的下一位. .分度值：分度值：0.1cmcm五会记：五会记：记录测量结果时，要写出记录测量结果时，要写出数字和单位数字和单位。长度的测量长度的测量用前三看：用前三看： 一看单位和零刻线是否磨损 二看量程 三看最小分度值，决定刻度尺的精确度和测量结果的有效值用时五会用时五会 一会选：根据测量要求选刻度尺 二会放：刻度尺要沿着所测量的直线 三会看：视线要与尺面垂直 四会读：估读 五会记：准确值、估计值、单位A

7、放平：刻度尺要与物体被测边放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。缘平行。B紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。被测物。C对齐：零刻度线或整刻度线与对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。被测物体的边缘对齐。例如例如: :现有现有卷尺卷尺( (分度值分度值1cm)1cm)和游标卡尺和游标卡尺( (分度值分度值0.1mm)0.1mm)根据需要选择测量下述根据需要选择测量下述物体所用的工具物体所用的工具: :1 1、测量跳远长度需用、测量跳远长度需用_._.2 2、测量铜丝的直径需用、测量铜丝的直径需用_._. 例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正例：图中用刻度尺测物

8、体的长度，那一个正确？（确？（ ） D没对齐、没对齐、没紧贴没紧贴没放平、没放平、没紧贴没紧贴没紧贴没紧贴正确正确如图如图1 1是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（测量图是（ ）ADBCB木块长木块长 cm.3.10木块长木块长 cm.3.00练习练习:量程量程:_分度值分度值:_木块长度木块长度:_量程量程:_分度值分度值:_木块长度木块长度:_分度值分度值越小越小,读数读数越精确越精确.0-8cm1cm0.1cm4.3cm4.36cm0-8cm哪个数值更精确哪个数值更精确?说明说明:量程量程:_分度值分度值:_木块长度木块长度:_0-8cm0.

9、1cm4.36cm4.36cm准确值准确值4.3cm 估计值估计值0.06cm分度值为分度值为0.1cm因为读数时，估读到分度值下一位，所以因为读数时，估读到分度值下一位，所以分度值要分度值要看测量结果的倒数第二位。看测量结果的倒数第二位。练习练习:用刻度尺测某物体的长度是用刻度尺测某物体的长度是1.34cm,准确值是准确值是_cm, 估计值是估计值是_,此刻度尺是此刻度尺是_,它的它的分度值是分度值是_cm.AB得出得出:0.11.30.04cmB数值的数值的倒数第二位的单位长度倒数第二位的单位长度是刻度尺的分度值是刻度尺的分度值.读数包括读数包括:准确值准确值 估计值和单位估计值和单位读出

10、下列物体的长度：读出下列物体的长度： 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 0 cm 1 2 3 4 5 6 7读出下列物体的长度：读出下列物体的长度： 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 0 cm 1 2 3 4 5 6 76.30cm6.00cm= m0.0600 如图3-1-1所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些地方不正 确?零刻度线没有与被测物体一端对齐.尺的位置没有放正.刻度线没有紧贴被测物体.视线没有正对刻度线. 四位同学分别用同一把分度值为四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺，测量同一物的直尺，测量同一物体的长度时体的长度时 ，测量结果如下，哪一个记录正确，测量结果如下，哪

11、一个记录正确( )A. 4.6 cm B. 46 mmC. 46.0 mm D. 4.60图图3-1-1C练习练习:没没”0”刻度的刻度尺能测量物体的长度吗刻度的刻度尺能测量物体的长度吗?分度值是分度值是:_木块长度是木块长度是:_2.1cm1cm木块木块A的长度是的长度是_厘米厘米2.352.4木块木块A的长度是的长度是_ 厘米厘米自学活动三自学活动三1、常见的时间单位有哪些？你会、常见的时间单位有哪些？你会换算吗？换算吗？2、测量时间的常用工具是什么？、测量时间的常用工具是什么？你会认吗？你会认吗？3、什么是误差？它是错误吗？它、什么是误差？它是错误吗？它能避免吗？影响误差大小的因素有能避