各级各类教育参考数据.docx
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1、各级各类学校有关参考数据按照省县级政府教育工作督导评估内容和标准规定的要求。 各级各类学校有关参考数据如下：1、小学：小学的生均占地面积中心城区415 ID2 ,中心城区外 4：20m2 ；生均建筑面积45. 2m2 ；实验室数量5轨以下41个，6-7 轨42个，8轨及以上43个；实验室使用面积486nl2 ；仪器室面积 443 nl2 ；生均教学仪器设备值4365元；学校计算机生机比中10： 1； 生均图书425册；教职工与学生比设区市1：19,县镇1：21,农村1 ： 23； 专任教师学历合格率100%;专科及以上学历教师比例485%；在校生 年巩固率499%。2、初中：初中学校生均占地面
2、积中心城区420 n，中心城区外 市25m2 ；生均建筑面积市6.4m ；物理实验室数量H轨以下41个, 12-15轨43个，16轨44个；化学及生物实验室数量11轨以下 个，12轨以上42个；物理、化学、生物仪器室准备室数量与实验室 数量相对应；物理、化学、生物实验室使用面积均496nl2 ；三室准 备室面积均市20nl2 .三室仪器室面积均442nl2 ；生均教学仪器设备 值4695元；学校计算机生机比410：1；生均图书440册；教职工与 学生比设区市1:13. 5,县镇1:16,农村1：18；专任教师学历合格率 498%；本科及以上学历教师比例470%；在校生年巩固率497%。3、特教
3、：有独立建制的特殊教育学校，三类残疾儿童少年入学 率不低于90%o4、学前教育：把开展学前教育纳入当地经济社会开展总体规划, 大力实施学前教育普及提高工程，完善学首教育体制，建立了覆盖城 乡、布局合理的学前教育公共服务体系，学前一年毛入园率到达87%, 学前3年毛入园率到达75%O5、高中及职中：统筹规划高中阶段教育开展，总体保持普通高 中与中等职业学校招生规模大体相当。有一所以上普通高中到达省级 示范性高中标准。把开展职业教育摆在更加突出的位置，建立政府推 进职业教育开展责任制。县级职业学校到达合格以上标准。高中阶段 毛入学率到达90%, 2020年到达92%。高中阶段适龄人口毛入学率逐 年提高。
