七年级语文复习.ppt
上传者：春花秋实
2022-06-16 19:46:32上传
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专题复****一
专题复****二
专题复****三
专题复****四
专题复****五
专题复****六
专题复****七
专题复****八
专题复****九
专题复****十
专题复****br/>语文·新课标[SJ]
专题复****一 字词训练
语文·新课标[SJ]
第一单元 ┃ 备考方略
┃备考方略┃
一、字词认读.
一．多听多练,把握语感.
汉字认读的关键在于语感,在平常学****过程中要多听规范标准的朗读,尽力学****并模仿,在解题时就会减少错误.
二．遇疑必查,形音确凿.
汉字认读时难免会遇到生僻、疑难的字,要及时查阅字典,明确正确读音,不断积累,解决问题的能力就会逐步增强.
三．据义择音,意明音准.
语文·新课标[SJ]
第一单元 ┃ 备考方略
一般情况下,一个汉字的读音是一定的,但有些汉字或字形相似,或读音相似,或一字多音,让人难以辨别.这就要求学生多查工具书,理解这些汉字的不同意义,依据词义识辨读音也是避免失误的好方法.
二、汉字书写.
一．在读准字音的基础上正确、规范地书写汉字.[书写工整、清洁,不能模糊]
二．了解汉字的基本特点.音形义统一是汉字的基本特点.要从这三者的对应关系入手,根据现代汉字的字音和字义,正确识别字形.
语文·新课标[SJ]
第一单元 ┃ 备考方略
三．要了解现代汉字的结构特点.现代汉字主要是形声字,形旁表意,声旁表音.因此可以通过形旁来辨别音同形似字.
三、容易写错别字的主要原因.
一．增加或减少了笔画.比如感染的“染”、纸张的“纸”,有人总爱多写一个点,沟壑的“壑”,有人总爱少写谷字上的一短横.
二．形近而误写.如“誉”写成“誊”,土炕的“炕”字写成“坑”.
三．偏旁部首相似而误写.如鬼鬼祟祟的“祟”写成“崇”.
四．音同而误写.比如“提纲”误写为“题纲”.
五．不明白成语典故造成错误.如“墨守成规”误写为“默守成规”.
语文·新课标[SJ]
专题复****二 文学常识 诗文默写
语文·新课标[SJ]
第二单元 ┃ 备考方略
┃备考方略┃
一、对接式默写.
两个上下句对接,也就是给上句填下句,或给下句要求写上句.
二、理解性默写.
采用提示篇名、内容要点及作用等方式,既考查学生对整篇诗文的背诵,又考查学生对记诵内容的理解.
三、专题式默写.
语文·新课标[SJ]
第二单元 ┃ 备考方略
只是提出一种要求,让学生根据要求任意默写,答案可能是多种多样的.这种开放性默写就是根据平时的积累和题目的要求,写出表示同一主题的诗文名句.这样的试题不局限于默写某一首诗中的诗句,具有更大的灵活性.默写古诗文既然是必考,且所占分值较大,那理所当然就要引起学生的足够重视,从某种意义上说,这项考查的内容是“死”的,是比较容易拿分的,因此,提高这项考查的得分率十分重要.
做好古诗文默写的复****应注意以下几点：
[一]对课文中规定要背诵的古诗文要认真背熟,只有背熟才能默写出来.
语文·新课标[SJ]
第二单元 ┃ 备考方略
[二]对一些著名的诗文,尤其是一些名句的意思要能知晓,这样,不管怎么出题,也不会因为不理解题意和诗句的意思而默写不出来.
[三]对古诗文名句不光要会背,还要会写,不能因为不会写字或写错别字而丢分.
四、文学常识填空.
文学常识往往与名著导读结合起来考查,涉及对文学名著内容、情节、人物、主题、技法的把握,也包括重要的作家、作品和文学常识.此类知识点的判断选择往往在人物、朝代、国别、作家、作品以及主题、内容等方面张冠李戴或评价失当.
语文·新课标[SJ]
专题复****三 古诗词鉴赏
专题复****一
专题复****二
专题复****三
专题复****四
专题复****五
专题复****六
专题复****七
专题复****八
专题复****九
专题复****十
专题复****br/>语文·新课标[SJ]
专题复****一 字词训练
语文·新课标[SJ]
第一单元 ┃ 备考方略
┃备考方略┃
一、字词认读.
一．多听多练,把握语感.
汉字认读的关键在于语感,在平常学****过程中要多听规范标准的朗读,尽力学****并模仿,在解题时就会减少错误.
二．遇疑必查,形音确凿.
汉字认读时难免会遇到生僻、疑难的字,要及时查阅字典,明确正确读音,不断积累,解决问题的能力就会逐步增强.
三．据义择音,意明音准.
语文·新课标[SJ]
第一单元 ┃ 备考方略
一般情况下,一个汉字的读音是一定的,但有些汉字或字形相似,或读音相似,或一字多音,让人难以辨别.这就要求学生多查工具书,理解这些汉字的不同意义,依据词义识辨读音也是避免失误的好方法.
二、汉字书写.
一．在读准字音的基础上正确、规范地书写汉字.[书写工整、清洁,不能模糊]
二．了解汉字的基本特点.音形义统一是汉字的基本特点.要从这三者的对应关系入手,根据现代汉字的字音和字义,正确识别字形.
语文·新课标[SJ]
第一单元 ┃ 备考方略
三．要了解现代汉字的结构特点.现代汉字主要是形声字,形旁表意,声旁表音.因此可以通过形旁来辨别音同形似字.
三、容易写错别字的主要原因.
一．增加或减少了笔画.比如感染的“染”、纸张的“纸”,有人总爱多写一个点,沟壑的“壑”,有人总爱少写谷字上的一短横.
二．形近而误写.如“誉”写成“誊”,土炕的“炕”字写成“坑”.
三．偏旁部首相似而误写.如鬼鬼祟祟的“祟”写成“崇”.
四．音同而误写.比如“提纲”误写为“题纲”.
五．不明白成语典故造成错误.如“墨守成规”误写为“默守成规”.
语文·新课标[SJ]
专题复****二 文学常识 诗文默写
语文·新课标[SJ]
第二单元 ┃ 备考方略
┃备考方略┃
一、对接式默写.
两个上下句对接,也就是给上句填下句,或给下句要求写上句.
二、理解性默写.
采用提示篇名、内容要点及作用等方式,既考查学生对整篇诗文的背诵,又考查学生对记诵内容的理解.
三、专题式默写.
语文·新课标[SJ]
第二单元 ┃ 备考方略
只是提出一种要求,让学生根据要求任意默写,答案可能是多种多样的.这种开放性默写就是根据平时的积累和题目的要求,写出表示同一主题的诗文名句.这样的试题不局限于默写某一首诗中的诗句,具有更大的灵活性.默写古诗文既然是必考,且所占分值较大,那理所当然就要引起学生的足够重视,从某种意义上说,这项考查的内容是“死”的,是比较容易拿分的,因此,提高这项考查的得分率十分重要.
做好古诗文默写的复****应注意以下几点：
[一]对课文中规定要背诵的古诗文要认真背熟,只有背熟才能默写出来.
语文·新课标[SJ]
第二单元 ┃ 备考方略
[二]对一些著名的诗文,尤其是一些名句的意思要能知晓,这样,不管怎么出题,也不会因为不理解题意和诗句的意思而默写不出来.
[三]对古诗文名句不光要会背,还要会写,不能因为不会写字或写错别字而丢分.
四、文学常识填空.
文学常识往往与名著导读结合起来考查,涉及对文学名著内容、情节、人物、主题、技法的把握,也包括重要的作家、作品和文学常识.此类知识点的判断选择往往在人物、朝代、国别、作家、作品以及主题、内容等方面张冠李戴或评价失当.
语文·新课标[SJ]
专题复****三 古诗词鉴赏
七年级语文复习
