必修二教材分析.pdf

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高中地理必修第二册（鲁教版）教材分析

一、必修第二册在高中地理课程中的地位
教材以国家地理课程标准为依据，以人地关系为主线，以可持续发展为主题，
以培养学生科学发展观为目的，按照“自然环境——人类活动与人文环境——环
境与发展”这一清晰、突出的主线来组织内容，充分体现了“以学生终身发展为
本”的全新教育理念。围绕可持续发展这个主题，教材分必修和选修模块。必修
一（自然地理）抓住了三个问题，即自然环境对人类活动的影响、自然资源对人
类活动的影响、自灾害对人类活动的影响；必修二（人文地理）主要抓了两个问
题，即人类各种活动的地理条件、人类活动对地理环境的利用和改造；必修三（区
域地理）则用大量的区域案例，论述环境与发展的关系，突出可持续发展的主题。
另外，为满足不同学生的学****要求，根据课程标准，新教材还编排了 7 个选修模
块，即选修一《宇宙与地球》、选修二《海洋地理》、选修三《旅游地理》、选修
四《城乡规划》、选修五《自然灾害与防治》、选修六《环境保护》、选修七《地
理信息技术应用》。由此可见，必修第二册是高中地理的重要组成部分，是每一
个高中学生所必须掌握的。
二、必修第二册编排特色及内容安排
教材强调“学****生活中有用的地理”和“学****对终身发展有用的地理”，强
调将地理知识作为学****过程的载体，在过程中掌握方法、培养能力，逐步形成正
确的情感态度与价值观，养成积极、健康的行为方式和生活方式。课文内容精选
中学生终身学****必备的基础内容，着重突出了地理学科的地理性、实用性和发展
性，使教学内容有弹性、教师组织教学有空间。此外，教材还编入了大量反映社
会进步、科技发展的现代地理学研究新成果的内容，有利于引导学生创新和实践。
在编排形式上，每节开头都有一段图文并茂的小材料，创设问题情境，调动学生
探究问题的积极性；正文中还适当穿插安排了一些知识窗，开拓学生的视野；同
时还在一些重难点问题后安排了“活动”，有利于提高学生自主学****合作交流
以及分析解决问题的能力。另外，在每单元的后面均设置了“单元活动”。集体