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教育实****生个人总结
教育实****生个人总结篇一：师范生实****个人小结
教育实****个人小结
时间飞逝，转瞬间一个半月的教育实****工作已经完毕了。这一段经验将在我的将来的工作生涯中写下不平凡的一页，经验了一个半月的实****生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。实****中我收获许多，收获心中的那份经验、那份感受、那份回忆！
这次实****的工作主要分成两大块：教学实****工作和班主任实****工作。主要状况如下：
一、班主任工作
〔1〕在工作打算方面
首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚起先实****时，我和几个实****的同学就主动去了解各班级状况。我们通过向各代课教师和班主任的询问，以及对各班班委及较活泼同学的了解，为班主任工作打好了一个根底。
在熟识和驾驭学生的过程中，为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。同学们特别活泼得意，还且很热忱，相比之下，起先的时候我反而显得比拟拘束。渐渐地，我和学生们慢慢熟识起来了，由于年纪相差不是很大，我和他们的造就了深厚的感情，为我的班主任工作的进展有很大的协助。
〔2〕在班级日常管理方面
在班主任胡教师的指导下，协助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月，我更多的是监视学生的学****纪律以及卫生。我们班的学生们的自我管理实力都很强，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威信都很高，同学们也都很自觉，踊跃协作各项工作。班级中的各项工作都进展的井井有条。胡教师告知我，平常他的班主任工作都很轻松，因为同学们能做到：“事事有人做，人人有事做”。我在日常监视的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。比方班级中有一些比拟顽皮的同学，我发觉他们对教师或班委的要求不能很好的完成。对于这些同学，我没有对他们强硬，那样只会使他们更加叛逆，而是对他们进展思想教育，作为挚友甚至家教的角度，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，知道这些学生们的“捣乱”
只是为了在同学中能够更加凸显自己，“出风头”。我和他们进展了民主同等的谈话，和他们达成了一些协议，从那以后，这些学生的表现改善了许多，并且学****也更加努力了。另外，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的****惯。我想他们的学****主动性不够，像此类学生就须要我们的监视和引导。
〔3〕在班级活动方面
高等师范每年五月份会举办盛大的外语节，主要参加的都是英语师范
专业的学生，所以四月份对于我们班的学生们来说是劳碌的。在我实****班主任期间，我和学生们组织了一次主题班会，来探讨外语节的相关活动，以及外语节前夕的各项英语竞赛。大家都对这些活动显示了很大的热忱，主题班会进展的很顺当，并且解决了许多问题。
二、英语教学工作
教学更是实****的重点，以下是我实****的一点心得。
第一是预备阶段。通过指导教师王晓丽教师先熟识实****班级的英语上课状况，相识班上的每个学生以及了解他们对于英语课学问的驾驭状况。然后，谨慎听王教师以及其他同学上课。此时此刻的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学****学问；此时此刻听课是学****教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，此时此刻留意的是王教师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实****听课所学到的，自己在已有的根底上备课、试讲，做足了上讲台的打算。
在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实****的重要内容——授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课〔写教案〕——试讲——上课——承受学生反应的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。
由于我上的是英语视听说课，每次一个半小时两节连上的课对学生的留意力要求比拟高。经过两个星期的听课,我的体会是必需运用各种课堂活动把学生的学****爱好调动起来，不让他们觉得课堂是枯燥的。这样才能更好的吸引学生的留意力。因此要调动学生的踊跃性，就必需有好的教学设计。
在教学过程中，我始终表达以学生为主体的教学模式，充分利用各种多媒体工具，来引起学生的爱好和留意力。在课堂上，让学生充分参加其中，把视听说奇妙结合，提高学生的