高考科普文阅读教案.docx

高考科普文阅读教案
高考科普文阅读教案

约32470+25110字。
课标全国卷未考过科普类文章。近年来只有广东高考、福建高考以
主观题的形式考查，北京高考以客观题的形式考查。
1.筛选并整合文中信息题将更注重综合性，要求考生经过分析概括后得出答案。
2．探究题将一步受到青睐，探究题的点和面将进一步拓宽，要求评
价贴近文本。
一、关于科普文
间顺序、逻辑顺序，可以综合运用。说明的方法常见的有八种：举
例子、打比方、做比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料。说明文的语言要求准确而简明。
科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品。
高考大多选用科学小品。科学小品是带有文学色彩的科技说明文；
形式简短，内容通俗，语言既准确简明又形象生动，融知识性与趣
味性于一体。
二、科学小品的特征


科学小品是一种以科学为题材的小品文。它用文学笔法来写，寓科
学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得
科学知识。
科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩、形式生动活泼，读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。其特点如下：
1．内容的科学性
科学小品的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须
可靠，数据必须准确。写科学小品的目的就是为了向人们普及科学
知识，如果介绍的知识不合乎科学，不仅达不到写作目的，还会造
成很坏的影响。比如，有科学小品提出“盆花不宜在室内过夜”，理
由是植物在夜间要吸入氧气，呼出二氧化碳，在室内过夜，有害人
的健康。事实上，每300平方米叶面呼出的二氧化碳才相当于一个
人的呼出量。可见，几盆花放在室内过夜，不会影响人的健康。
2．文笔的生动性
高考科普文阅读教案

约32470+25110字。
课标全国卷未考过科普类文章。近年来只有广东高考、福建高考以
主观题的形式考查，北京高考以客观题的形式考查。


1.筛选并整合文中信息题将更注重综合性，要求考生经过分析概括后得出答案。
2．探究题将一步受到青睐，探究题的点和面将进一步拓宽，要求评
价贴近文本。
一、关于科普文
间顺序、逻辑顺序，可以综合运用。说明的方法常见的有八种：举
例子、打比方、做比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料。说明文的语言要求准确而简明。
科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品。
高考大多选用科学小品