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幼儿园新教师见****总结3篇
幼儿园新老师见****总结3篇　　教育见****是为师范专业开设的实践类的必修课程,它是学生将理论学问转化为实践实力的一个重要中间环节。本文是第一范文网我为大家整理幼儿园新老师见****总结的，仅供参考。
幼儿园新老师见****总结篇一：　　不知不觉，一个星期 的见****生活已经完毕。 此次的见****给了我很大的冲击感，不管是对“幼儿生活”的体验，还是对将近两年年来的专业学****与技能的实践鉴定，都无疑让自己感慨良多。原来自己任重而道远，须要学****的还有许多许多，在启程恒久是志向，上路之后恒久是挑战。
　　到世纪城现代幼儿园见****的第一天，与同学们一起熟识环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是世纪城现代幼儿园吸引人眼球的独特设计以及幼儿一周的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉忽然回到了童年时间，进入了孩子们的世界。
　　进入了幼儿园，才知道原来在学校里学到的关于学前教育学问一些理论的东西，缺乏实践经历，跟实际一线的学前教育有很大的区分，带着许多问题去见****一系列的疑问都须要自己去探究解答，走进孩子们的内心世界，发觉孩子。
　　每天我们都会早早的来到幼儿园在教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会致歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。
　　记得第三天早上的时候，我所在的中二班的谭教师就要求，我们给孩子们上了一堂课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充溢新奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。
　　给孩子们上课是我见****以来最难忘的一天。因为人生第一次讲课，我的内心是很惊慌的，却也对于初步尝试有着无比的兴奋与渴望。
　　上课前，我不断的回想着见****时教师上课的情景：教师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。起先上课了，我怀着万分激烈的心情迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很惊慌，但是我不断的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离。
　　在上课的过程中，尽管我让自己的语气与神情融入整个过程，尽量把自己当小挚友，走进小挚友的世界，可是结果却很不尽人意。我的眼睛并不能离开书凝视着小挚友，始终只能唱着“独角戏”，而他们也在我讲得一塌糊涂的故事中，眼神透着懵懂。留意力不在集中听我讲课，课堂气氛一片混乱，他们起先兴奋的讲话，当时我就手足无措了，假如不是谭教师帮我“维持纪律”，我的课真有上不下去的感觉。我想是的，再深情并茂，我还是没有使幼儿的留意力集中在我的身上甚至是上课中来，因此我的第一节课以失败而告终了。
　　但是这节课带给了我太多的学问和经历，尽管在上课的时候有些地方我做得并不好，但是这一次的实训却是对我进展的很有意义的磨练与尝试。 ?
　　见****期间，我通过听课了解教师们的教学方式，驾驭该年龄阶段幼儿(4岁半)的授课特点。依据学前儿童心理学的学****充分结合此阶段幼儿智力水平、实力、留意力、记忆力、想象力、感知觉与幼儿大脑皮质的活动特性等等的开展特点了解幼儿的教学活动，视察幼儿的听课状况，从而选择教学目标并能够在教学过程中刚好地应对突发状况与采纳解决措施。例如：1)怎样结合幼儿的留意时间长短来进展授课，并且如何集中幼儿的留意力;2)怎样在每一次授课或者活动中启发教育幼儿，造就幼儿的缔造力、想象力与专注力;3)怎样结合幼儿心理开展特点对其进展表扬鼓舞或者指责处罚等等一系列不同教育方法。在每堂课的授课过程中，都会遇到很多问题，这就须要我去谨慎求索，在疑问中弥补自己的缺乏之处。
　　听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必需做好充分的打算，见机行事幼儿各种怪异的提问，不能让幼儿觉得教师什么都不会。
　　当然，见****的过程中我不仅关注幼儿的学****生活，也关注幼儿的日常生活。在保育工作中，我踊跃和保育教师搭配，突出表达了“教中有保，保中有 教”。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，催促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话造就孩子静谧喝水的好****惯;吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时静谧，不挑食，细嚼慢咽;睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。