中学师德建设规定.docx
上传者:飞行的猛子
2022-06-03 04:01:00上传
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中学师德建设规定
为了建设一支政治坚定,思想过硬,知识渊博,道德崇高,精
于教书,勤于育人的教师队伍,进一步贯彻落实“学生为本”的办学
理念,促使文明校风的建设, 有益于学校教育教课工作的可连续性发
展,依据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》
和《州温市中小学教师职业道德实行建议》 等相关教育法律法例的规
定,联合我校的实质状况, 特拟订本规定,借之内强素质, 外塑形象,
全面提升我校教师的整体素质。
一、依法执教,爱岗敬业
1、热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,自觉恪守国家的法
律法例,自觉抵制社会不良民风的侵害。
2、仔细学****掌握和贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教
育法》、《未成年人保护法》等法律法例。自觉履行教育行政部门和
学校的规定,“学高为师,身正为范”。若有违规行为,撤消评优、
晋职资格,情节严重的赐予行政处罚。
3、全面贯彻国家的教育目标政策,热爱教育事业,尽责尽责,
教书育人。重视素质教育, 培育适应社会发展的新式人材。在教育教
学过程中,以身作则,为人师表,使学生拥有崇高的思想道德。学校
对典范恪守师德的教师予以鼎力表彰; 对有损教师形象者, 要进行批
评教育,必需时采纳相应的行政举措,予以严肃办理。
二、关爱学生,慎重治学
1、关爱全体学生,耐心对待学****困难的学生,在教育教课工作
中要晓之以理,动之以情,锲而不舍,耐心仔细地做好转变工作,不
以分数作评论学生的独一依照。不嘲讽、奚落和鄙视学生,不体罚或
变相体罚学生。若有违犯,赐予责备教育,情节恶劣者,赐予行政处
分。
2、保护学生权益,敢于认可在教育教课工作中的失误,乐于接
受学生的正确建议。亲密师生关系,创建和睦的教课气氛,使教与学
相辅相成。
3、努力提升自己素质和业务水平,踊跃投身于教育教课改革活
动,踊跃参加新课程建设, 勇于探究教育教课新门路,富裕开辟创新
精神。勤苦研究,千锤百炼,踊跃参加各种教研活动,努力提升讲堂
教课质量。对不负责任的教师视其情节轻重, 予以试聘、待聘、解聘,
直至解雇的办理。
三、团结协作,尊敬家长
1、谦逊慎重,不骄不躁,保护其余教师在学生中的威望,尊敬
自己和别人的人品。
2、教师之间要团
为了建设一支政治坚定,思想过硬,知识渊博,道德崇高,精
于教书,勤于育人的教师队伍,进一步贯彻落实“学生为本”的办学
理念,促使文明校风的建设, 有益于学校教育教课工作的可连续性发
展,依据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》
和《州温市中小学教师职业道德实行建议》 等相关教育法律法例的规
定,联合我校的实质状况, 特拟订本规定,借之内强素质, 外塑形象,
全面提升我校教师的整体素质。
一、依法执教,爱岗敬业
1、热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,自觉恪守国家的法
律法例,自觉抵制社会不良民风的侵害。
2、仔细学****掌握和贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教
育法》、《未成年人保护法》等法律法例。自觉履行教育行政部门和
学校的规定,“学高为师,身正为范”。若有违规行为,撤消评优、
晋职资格,情节严重的赐予行政处罚。
3、全面贯彻国家的教育目标政策,热爱教育事业,尽责尽责,
教书育人。重视素质教育, 培育适应社会发展的新式人材。在教育教
学过程中,以身作则,为人师表,使学生拥有崇高的思想道德。学校
对典范恪守师德的教师予以鼎力表彰; 对有损教师形象者, 要进行批
评教育,必需时采纳相应的行政举措,予以严肃办理。
二、关爱学生,慎重治学
1、关爱全体学生,耐心对待学****困难的学生,在教育教课工作
中要晓之以理,动之以情,锲而不舍,耐心仔细地做好转变工作,不
以分数作评论学生的独一依照。不嘲讽、奚落和鄙视学生,不体罚或
变相体罚学生。若有违犯,赐予责备教育,情节恶劣者,赐予行政处
分。
2、保护学生权益,敢于认可在教育教课工作中的失误,乐于接
受学生的正确建议。亲密师生关系,创建和睦的教课气氛,使教与学
相辅相成。
3、努力提升自己素质和业务水平,踊跃投身于教育教课改革活
动,踊跃参加新课程建设, 勇于探究教育教课新门路,富裕开辟创新
精神。勤苦研究,千锤百炼,踊跃参加各种教研活动,努力提升讲堂
教课质量。对不负责任的教师视其情节轻重, 予以试聘、待聘、解聘,
直至解雇的办理。
三、团结协作,尊敬家长
1、谦逊慎重,不骄不躁,保护其余教师在学生中的威望,尊敬
自己和别人的人品。
2、教师之间要团
中学师德建设规定