期中优秀作文《餐桌上的故事》.docx
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【 九 年 上 学 期 文 期 中 考 秀 作 文 欣 】
餐桌上的故事
平阴 学校九年 1 班
童
生活的滋味 , 像餐桌上那一串冰糖葫芦 , 酸酸甜甜的。
又路 那个街道,那个屋子。 是我 中的模 , 彤彤, 的冰糖葫芦。外祖母 溺的眼光 浮 在眼前。 月悠 ,可那段 ,又酸又甜的 ,更令我 之不去。
小 候,在 下,外祖母 常 我去赶集。集市上有平常 不到的 西,一 俱全。我坐在外祖母自行 的后面,用那白胖胖的小手指着 一个, 看那一个,用那稚嫩的声音 着吵着都要。外祖母 着 子,一直点 :“好,好, 女喜 都要
了。”我正在后座咯咯地笑着,忽然,听到一 “叮”的声音,那不正是我最喜 的冰糖葫芦 ?我催促外祖母赶 向街道的尽 ,外祖母加把了 ,陪我穿 人山人海的人群,只 她 的 女 意,能吃上酸甜可口的冰糖葫芦,听 她 的 女甜蜜的笑声。
之后,每次与外祖母去赶集,都要 一串冰糖葫芦,那像一个小小的 定,那里有我 吃的也有外租母 看的。 月,静好,生活的滋味有外租母陪我的甜。
有陪伴就有分离,生活的滋味也有与外祖母分离的痛。
那天,南 呼呼地刮着,我与父母搬去 城的家, 走 ,外租母来送我 ,一个步履 地老人一步一步走着, 月的疤痕已 爬 了她的双手与 ,可 我来 ,那 就是世界上最温暖 近的了,那双手,就是世界上最 大的双手。
外祖母走近了, 地 摸着我的 ,用那 桑的声音 :“到了城里啊⋯⋯好好 ⋯⋯那里好⋯⋯等你 大了,回来接我。”我点点 。外租母从祖父那里接 来一 西——冰糖葫芦,我接 来, 握着,我 忍着泪坐 里,向我最 的人 了再 。离开的那一刻,我潸然泪下,像大水决堤,那一刻,我明白了“人有悲 离合,月有阴晴 缺。”的含
多么盼望着再次回到外祖母的身 ,再次品 冰糖葫芦的味道,那又酸又甜的 的味道, 我永 忘。
餐桌上的故事
平阴 学校九年 1班 周迪
年 一家人 聚, 要坐在餐桌旁吃一 才 得 。而每 一年,也
示着我 了一 ,我自然更加懂事。于是,每年餐桌上的故事,也大不相同。
我很小的 候,由于年 小, 能受到“特殊的待遇”。我只需乖乖待在一 ,等
菜上桌,我不等人到 都 筷便能得到“ 了就先吃”的特 ,而且 多人都 我
菜,十分 松。
但随着年 的增 ,又有了新的改 。那次我 极了,菜 没上 ,我就 拿了双
筷子大吃起来。正巧我的模 被 ,她 拉住我的筷子, :“人没有到 ,
不 先 筷。”我很不解。以前不都是我 了就可以先吃 ?我反 。 也 是
大 年的不想与我 什么,瞪我两眼就去忙了。我只好收起筷子,乖乖地等人全了再
吃。
天 后, 把我叫到跟前, 我 :“你已 大 多了,不能再是不懂事的小孩子了。”以前我的“特 ”是因 我小,都 着我 了。从此,我便懂得了 多 矩,在餐桌上,也收到“ 孩子真懂礼貌”的夸 。
往后,我的年 大,餐桌上的任 也越来越多: 碗筷、端菜 ,倒茶倒酒⋯⋯我感 我越来越像一个“小大人”了。
而今年餐桌上的故事,也 生了一个大的 化:桌上有几 菜是我 手炒的。 得我 接到 个任 ,站在灶台 ,竟不知所措起来。不 想到 鼓励和信任的目光,我握 炒勺子,使出“看家本 ”,完成了一 西 柿炒 蛋、一 炒土豆 和一 炖白菜。
当我把它 端上桌, 家人品 ,收 他 的 候,我忽然感 我是真的 大了,今年餐桌上的故事真 忘。
我 每天都要在餐桌上度 一段 ,而每天的度 都 着成 。每年的年夜 ,不 是一种形式,也是一种成 的 ,每一个餐桌上故事,都 成 有非凡的意 。
餐桌上的故事
平阴 学校九年 2 班 鑫
看着 桌的美味佳肴,我没有一点食欲,心中所想的只有奶奶的面条。
在 着弟弟的 候,我被送去了奶奶家, 得那 ,陌生的 境使得内心不
安,那晚,我哭个不停, 眼 ,到了吃晚 的 候,奶奶把我放在沙 , 在抽泣
的我 到:“好了好了,不哭了,奶奶 你做面条去。”“我不吃面条,我要吃可
翅。”“可奶奶不会做啊,先吃点面条再说。”奶奶无奈地说到。
转眼间,奶奶走进了厨房,好奇心驱使我也跟了上去,奶奶先拿出一大团面,两手在面上摆弄着,又拿刀来切,不一会,黄白色的面条就做好了,只见奶奶又拿出来鸡蛋对着我晃了晃,“奶奶再给你下个荷包蛋去吃。”
餐桌上的故事
平阴 学校九年 1 班
童
生活的滋味 , 像餐桌上那一串冰糖葫芦 , 酸酸甜甜的。
又路 那个街道,那个屋子。 是我 中的模 , 彤彤, 的冰糖葫芦。外祖母 溺的眼光 浮 在眼前。 月悠 ,可那段 ,又酸又甜的 ,更令我 之不去。
小 候,在 下,外祖母 常 我去赶集。集市上有平常 不到的 西,一 俱全。我坐在外祖母自行 的后面,用那白胖胖的小手指着 一个, 看那一个,用那稚嫩的声音 着吵着都要。外祖母 着 子,一直点 :“好,好, 女喜 都要
了。”我正在后座咯咯地笑着,忽然,听到一 “叮”的声音,那不正是我最喜 的冰糖葫芦 ?我催促外祖母赶 向街道的尽 ,外祖母加把了 ,陪我穿 人山人海的人群,只 她 的 女 意,能吃上酸甜可口的冰糖葫芦,听 她 的 女甜蜜的笑声。
之后,每次与外祖母去赶集,都要 一串冰糖葫芦,那像一个小小的 定,那里有我 吃的也有外租母 看的。 月,静好,生活的滋味有外租母陪我的甜。
有陪伴就有分离,生活的滋味也有与外祖母分离的痛。
那天,南 呼呼地刮着,我与父母搬去 城的家, 走 ,外租母来送我 ,一个步履 地老人一步一步走着, 月的疤痕已 爬 了她的双手与 ,可 我来 ,那 就是世界上最温暖 近的了,那双手,就是世界上最 大的双手。
外祖母走近了, 地 摸着我的 ,用那 桑的声音 :“到了城里啊⋯⋯好好 ⋯⋯那里好⋯⋯等你 大了,回来接我。”我点点 。外租母从祖父那里接 来一 西——冰糖葫芦,我接 来, 握着,我 忍着泪坐 里,向我最 的人 了再 。离开的那一刻,我潸然泪下,像大水决堤,那一刻,我明白了“人有悲 离合,月有阴晴 缺。”的含
多么盼望着再次回到外祖母的身 ,再次品 冰糖葫芦的味道,那又酸又甜的 的味道, 我永 忘。
餐桌上的故事
平阴 学校九年 1班 周迪
年 一家人 聚, 要坐在餐桌旁吃一 才 得 。而每 一年,也
示着我 了一 ,我自然更加懂事。于是,每年餐桌上的故事,也大不相同。
我很小的 候,由于年 小, 能受到“特殊的待遇”。我只需乖乖待在一 ,等
菜上桌,我不等人到 都 筷便能得到“ 了就先吃”的特 ,而且 多人都 我
菜,十分 松。
但随着年 的增 ,又有了新的改 。那次我 极了,菜 没上 ,我就 拿了双
筷子大吃起来。正巧我的模 被 ,她 拉住我的筷子, :“人没有到 ,
不 先 筷。”我很不解。以前不都是我 了就可以先吃 ?我反 。 也 是
大 年的不想与我 什么,瞪我两眼就去忙了。我只好收起筷子,乖乖地等人全了再
吃。
天 后, 把我叫到跟前, 我 :“你已 大 多了,不能再是不懂事的小孩子了。”以前我的“特 ”是因 我小,都 着我 了。从此,我便懂得了 多 矩,在餐桌上,也收到“ 孩子真懂礼貌”的夸 。
往后,我的年 大,餐桌上的任 也越来越多: 碗筷、端菜 ,倒茶倒酒⋯⋯我感 我越来越像一个“小大人”了。
而今年餐桌上的故事,也 生了一个大的 化:桌上有几 菜是我 手炒的。 得我 接到 个任 ,站在灶台 ,竟不知所措起来。不 想到 鼓励和信任的目光,我握 炒勺子,使出“看家本 ”,完成了一 西 柿炒 蛋、一 炒土豆 和一 炖白菜。
当我把它 端上桌, 家人品 ,收 他 的 候,我忽然感 我是真的 大了,今年餐桌上的故事真 忘。
我 每天都要在餐桌上度 一段 ,而每天的度 都 着成 。每年的年夜 ,不 是一种形式,也是一种成 的 ,每一个餐桌上故事,都 成 有非凡的意 。
餐桌上的故事
平阴 学校九年 2 班 鑫
看着 桌的美味佳肴,我没有一点食欲,心中所想的只有奶奶的面条。
在 着弟弟的 候,我被送去了奶奶家, 得那 ,陌生的 境使得内心不
安,那晚,我哭个不停, 眼 ,到了吃晚 的 候,奶奶把我放在沙 , 在抽泣
的我 到:“好了好了,不哭了,奶奶 你做面条去。”“我不吃面条,我要吃可
翅。”“可奶奶不会做啊,先吃点面条再说。”奶奶无奈地说到。
转眼间,奶奶走进了厨房,好奇心驱使我也跟了上去,奶奶先拿出一大团面,两手在面上摆弄着,又拿刀来切,不一会,黄白色的面条就做好了,只见奶奶又拿出来鸡蛋对着我晃了晃,“奶奶再给你下个荷包蛋去吃。”
期中优秀作文《餐桌上的故事》