大学生“三下乡”社会实践活动(精品文案).doc

大学生“三下乡”社会实践活动(精品文案).doc大学生“三下乡”社会实践活动
XX年7月20日我们几个电脑专业的同学来到了花都区雅瑶镇开 展了大学生“三下乡”社会实践活动。虽然仅是短短的一天时间，但 我们都增长了不少见识，真是受益不浅。
我们一共去了 34人，分别成立了三个小组：调查小组、维修 组和计算机组。计算机组当然就由我们计算机系的十个同学组成了。 我们的主要任务就是在工商所门口旁边的空地上，摆放我们从学校带 来的电脑，举行电脑知识咨询活动。现将此次实践活动的有关情况报 告如下：
我们到达了目的地，镇里的领导非常热情地来迎接我们，并 摆出了三张书台供我们放电脑。心动不如行动，我们几个人立即就分 工合作，先把从学校带来的三台电脑摆好并连接好设备和电源线。但 由于一时的疏忽，没有注意到有一台电脑是旧式的，需要输入和输出 两根电源线的，我们少带了一根电源线。结果有一台电脑就只能当摆 设用了。这都怪我们来的时候没有认真细心检查我们要带的东西是否 带齐。现在导致了我们的资源不能很好地利用，这也可算是一种资源 的浪费了。细心、周到，对于我们办好每一件事都是多么重要，正所 谓“差之毫厘，谬以千里”。如果下次再有活动的话，我们可都要记 住这个教训。在学****上，我们同样需要细心周到。接着，我们就检查 设备的性能。其中一位师兄就提议：我们在电脑里播放flash动画， 这样就更吸引人们目光。可是，有的flash动画是有声音的，我们都 没带音箱来，那不逊色好多吗?怎么办呢？
还是，我们其中的一位师兄厉害!他将他带来的耳塞连到了电 脑上，然后，将耳塞用透明胶贴到了那个镇领导为我们准备用作宣传 的麦克风上。这样，电脑里播放的音乐就能通过耳塞线和麦克风扩大 音量了。这真是会灵活运用!我们都应该向师兄学****多注意身边可 利用的资源。
一切的准备工作都做好了。接下来的任务当然就是做好宣传 工作，让大家知道我们这个活动并踊跃来参加了。我和几个同学就负 责派传单，几个师姐就负责挂好我们的宣传旗，几个师兄就负责回答 别人提出的有关电脑的问题。也许是天气太炎热的缘故吧?街上的行
人并不是很多，来问问题的人自然就不会太多了，仅有寥寥几个人。 但在这些人当中，我们发现大多数都是些小朋友，是一些小学生和初 中生。我们为了让他们更容易明白电脑的原理，我们让他们上机操作 7,让他们一边操作一边听我们的讲解。也许是小朋友的接受能力和 领悟能力都比较高吧?还是我们的讲解够通俗易懂？那些小朋友很快 就都懂得了基本操作。我们问了那些小朋友在课堂上有没有学电脑。 他们都说有，五年级开始就有电脑课上了。可见，电脑的普及教育已 得到广泛实施。小朋友们都黑黑实实的，很淳朴可爱，他们还说电脑 课上，老师都是教打字的。我们从中发现电脑对于人们来说，影响也 并不大，因为“大人们”对电脑知识的热情并不高。
我们曾问过一些路上的村民，他们都觉得电脑没什么用，他 们知道电脑的用途并不多，仅是看电视、电影，听音乐，和电视机的 作用没什么两样。但他们并不知道计算机可是现代科技的顶尖潮流, 它的功能比电视机要强大得多，它可缩短人与人之间的距离，可以实 现家电的自动化等等，这都可以给我们的生活带来极大的方便。这就 更需要电脑知识能广泛深入地得到普及，应该是“人人会用电脑”。
人们的生活好了，经济能力强了，但科技