英语教师职业规划书.docx

Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
英语教师职业规划书
大学生职业生涯规划书
—我的未来不是梦
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目录
引言
一、自我分析··············（3）
1、我的性格···············(3)
2、职业倾向···············(7)
3、我的职业价值观············(7)
4、我的职业能力·············(8)
5、胜任能力···············(9)
自我分析小结·············· (10)
二、职业分析·············· (10)
1、家庭环境分析·············(10)
2、学校环境分析·············(10)
3、社会环境分析·············(11)
4、职业环境分析·············(11)
职业分析小结·············· (11)
三、职业定位··············（12）
职业定位小结 . . . . . . . . . . . . . .（13）
四、计划实施··············（14）
五、评估调整··············（15）
结束语·················（16）
正文
引言
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分而且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。
自我分析
1.我的性格
根据测评报告结果如下：
根据测试结果，从中可以得知我的性格类型为: 主人型——热情主动地帮别人把事情做好
我非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、有很强的责任心。
我热情，有活力，乐于合作，有同情心。我希望得到别人的赞同和鼓励，冷淡和不友善则会伤害我。我需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感。
我很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。我总是着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当。我能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。
我喜欢组织众人和控制形势，愿意与他人合力按时圆满地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，做一些对别人有帮助或有益处的事情。在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。
由上图可知我对事情要求不高，喜欢轻松、压力少的生活和工作，对失败一般不会有强烈的挫败感，随遇而安，心态平和，主动性较弱，通常只聚焦本职的事，不愿承担过多责任。我不愿意影响或控制别人，认为每个人都有自己做事的方式，希望别人也不要干扰我的方法。 知足常乐，安于现状，没有权力之争的野心。 遇到争论时我不怎么表达自己的看法。让想法默默停留在心里。我善于倾听，能很好地去体会别人的意思。我的挫折承受力很高，意志顽强，在逆境中不失斗志，面对失败愈挫愈勇，敢于挑战困难的任务。我能够很好地调节自己的情绪，很快就能从失败的阴影里走出来，重振旗鼓。我在和别人打交道时感觉很自如，不拘束；具有一定察言观色的技巧。 愿意与人为善，乐意和他人合作。 不会涉入别人的事，和朋友保持适当的距离，坚持自己的空间。
我认为找到适合自己的领域来发挥自身价值比什么都来得重要，凡事大多喜欢顺其自然，通常不会设置太高的目标来强求自己。
我热爱新尝试，面对挑战性新任务或者结果还不确定的