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IASK高考历史一轮复习宋元检测.doc

上传者:秋天学习屋 2022-06-20 09:37:41上传 DOC文件 266 KB
IASK_高考历史一轮复****宋元检测
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IASK_高考历史一轮复****宋元检测
中华文明的继续繁荣——宋元时期的政治经济文化
1.下表是不同学者对王阳明心学的认识。据此可知,王阳明心学
观点出处
“王守仁之学尤为明代理学里的重镇。到他手
钱穆《阳明学述要》
里,理学才达顶点,以后便渐漸地衰落了。”
“张载立(理学),朱熹集大成,王(阳明)使
之瓦解。王(阳明)的中心范畴(心)则李泽厚《中国古代思想史论》是潜藏着某种近代趋向的理学末端。”
“阳明之学出于陆氏,与朱子异道而同归。乃
反对之者,辄斥之为异端,目之为空谈,朱王孙毓修《王阳明》之间,成为水火。盖两家门户之见,非定论也。”
A.背离了传统的儒家思想B.形成了统一的道德规范
C.具有近代民权意识特征D.“扬弃”了程朱理学思想
2.理学把自然、人生、社会融为一体,在溶铸中华民族的民族精神、道德情操等方面起到了重
大作用。理学家在建立体系时,大多经历了“泛滥释老,返诸《六经》而后得”的过程。这反映
出,理学
A.植根于佛道的思想B.是儒学发展的倒退
C.是民族精神的源头D.具有包容创新精神
3.宋真宗曾作《劝学诗》:“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安房不用架高梁,书中自有黄
金屋。娶妻莫恨无良媒,书中有女颜如王。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。”这表明宋代科举
A.推动了八股取士的形成B.完善了中央集权体制
C.使社会各阶层热衷科举D.影响了社会价值取向
4.宋代为防止“有理者不获申,无辜者反受害”,规定司法判决生效后,犯人及其家属可以依
法逐级申诉,从所属县,经州、转运司、提点刑狱司、御史台、登闻鼓院,甚至可以通过专门机构直诉至皇帝。这反映出
A.官僚机构日益臃肿B.社会矛盾异常尖锐
C.司法实践严谨慎刑D.专制主义不断强化
5.宋欧阳修在一篇祭祀亡友的文章中写道:“(一个人)生而为英,死而为灵。其同乎万物生死而复归于无形者,暂聚之形;不与万物公尽而卓然其不朽者,后世之名。自古圣贤,莫不皆然,
而著在简册者,昭如日星。”这反映了,当时
A.理学关于世界本体论的阐释B.文上看重人生的精神价值
C.统治者关于政治权力的加强D.史家关于修史权力的维护
理学与佛教都把人的欲望作为研究对象,所不同的是佛教否定人的一切欲望,理学则承认某
些“人欲”的合理性。朱熹的“革尽人欲,复尽天理”口号中的“人欲”用“私欲”替代更为
合适,这些欲望是不利于群体生存的个人的过分要求。以上要说明的是
A理学受到佛教的影响B佛教开始与中国文化相融合
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C理学更能被社会接受D要完整理解朱熹的理学思想
7.宋、元以来的进士中榜后直接被授予官职。明初开始实行“观政进士”制度:进士中榜后,
并不立即实授官职,而是将其分派中央各衙门观政,之后方实授官职。这一变化

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