《写景类文章阅读》.ppt
上传者：云消雨霁2019
2022-06-16 12:41:56上传
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写景类文章阅读
什么是写景 写景;也就是描写景物;通过作者有条理的描写;让我们看到一幅优美的风景画。
闯关啦，你准备好了吗
写景文章一般有以下三类：
1。游记 就是把游览过程中所见到的景物记录下来。《记金华双龙洞》
2。人们生活周围的景物。如《鸟的天堂》
3。所见到的自然景象。如《火烧云》
方法：关注标题
第一关 分类别关
春潮
北方的二月;春天在进攻;冬天在撤退。
山的背荫处虽然还寒气凛凛;可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已溶、融化;雪水顺着斜谷流过来;冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了;流水声一天天越来越大地响起来;最后成为一股汹涌的奔流;冲到山下;流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下;在山中雪水的冲击下;逐渐变酥了;更软了;颜色也变暗了。
终于有一天;在黎明的寂静中;突然传来了山崩地裂的声响——开江乐！风从窗缝里挤了进来;激动地向我耳语着：快去看啊;大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上;我被眼前的景象惊呆了;只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着;汹涌着;以它那不可抗拒的力量推开了坚冰;呼叫着;撞击着。一块块巨大的冰排;被江水推动着;山一样地竖了起来;又摔倒下去;发出咔嚓咔嚓的声响;溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了;淹没了;迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑这;在清风中舞蹈着;仿佛在告诉沿途碰到的每一个人;每一棵树;每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！
秋的原野
窗外飘进来一片梧桐的落叶;我对它凝视了一会儿;恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号;秋天已经来临。
我匆匆地走到郊外;在原野中漫步游荡;享受着徐徐吹来的凉风;感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气;又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石;它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外得那个小塘;也睁着碧澄澄的眼睛;凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花得芦苇丛里;忽然钻出一对白鹅;慢吞吞地在水面浮游着：它俩显得天真烂漫;显这儿过于寂寞吧;于是伸出脖项;哦！哦！有节奏地叫着;把水面荡起一圈圈的波纹;也为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子;不知道是喝了过量得酒;还是为了向秋天表示他们无限的热情;不然;它们为什么红得像一团火焰似的呢？
村前村后;等待收割的水稻;好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过;泛起一排金色的波浪；稻禾深处;也不时传来一阵阵农民的欢笑声。
当七彩的晚霞;在天边编成瑰丽的织锦时;村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟;跨在牛背上回家的牧童们;唱着抒情的歌谣;歌声在晚风里飘得很远很远。。。。。。。。。
半空中飞过一队人字型的雁群。村里的孩子们立刻眯起一只眼睛;高举双手;做成托抢瞄准的姿势;对着它们砰！砰！地喝叫;雁儿们咿咿呀呀;好像在说明年见;孩子们！继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。
1;按时间顺序从早到晚或一年四季等顺序
方法：找表时间顺序的时间词
2;按空间顺序;也叫定点顺序从上到下;从左到右;由远到近或近到远;由中间到四周或四周到中间
方法：找表空间变化的方位词
3;按观察的先后顺序也就是移步换景
方法：找表地点移动的过渡词
4;按景物不同类型的顺序。
第二关 理清顺序关
风
一年四季都有风;人们常常把春天的风叫和风;夏天的风叫熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风; 虽然都是风;但它们的脾性却完全不同。
春天;农民伯伯脱下棉衣;播下种子;一阵阵春风吹过;唤醒了文物;许多种子悄悄地露出头来。探望那明媚的世界;草儿绿了;花儿开了;田野里一片生机勃勃;温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日;天气非常闷热;大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来;人们是多么需要风啊！可是风却和我们捉迷藏;不知躲到哪里去了。 即使有点风 也是暖烘烘的;吹散不了炎热。怪不得叫熏风。
初秋;一阵凉风拂来;吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来;河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了;稻子熟了;人们高兴地收割庄稼。风给人们带来了丰收的喜悦 。
隆冬;凛冽的寒风怒号;卷起尘土;刮得人们睁不开眼睛。清晨;路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路;几个调皮的小男孩干脆倒退着行走;躲过风头;我们却迎着寒风坚持长跑 ;我们有一颗火热的心。
风啊;风！人们欢迎你
写景类文章阅读
什么是写景 写景;也就是描写景物;通过作者有条理的描写;让我们看到一幅优美的风景画。
闯关啦，你准备好了吗
写景文章一般有以下三类：
1。游记 就是把游览过程中所见到的景物记录下来。《记金华双龙洞》
2。人们生活周围的景物。如《鸟的天堂》
3。所见到的自然景象。如《火烧云》
方法：关注标题
第一关 分类别关
春潮
北方的二月;春天在进攻;冬天在撤退。
山的背荫处虽然还寒气凛凛;可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已溶、融化;雪水顺着斜谷流过来;冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了;流水声一天天越来越大地响起来;最后成为一股汹涌的奔流;冲到山下;流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下;在山中雪水的冲击下;逐渐变酥了;更软了;颜色也变暗了。
终于有一天;在黎明的寂静中;突然传来了山崩地裂的声响——开江乐！风从窗缝里挤了进来;激动地向我耳语着：快去看啊;大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上;我被眼前的景象惊呆了;只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着;汹涌着;以它那不可抗拒的力量推开了坚冰;呼叫着;撞击着。一块块巨大的冰排;被江水推动着;山一样地竖了起来;又摔倒下去;发出咔嚓咔嚓的声响;溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了;淹没了;迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑这;在清风中舞蹈着;仿佛在告诉沿途碰到的每一个人;每一棵树;每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！
秋的原野
窗外飘进来一片梧桐的落叶;我对它凝视了一会儿;恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号;秋天已经来临。
我匆匆地走到郊外;在原野中漫步游荡;享受着徐徐吹来的凉风;感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气;又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石;它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外得那个小塘;也睁着碧澄澄的眼睛;凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花得芦苇丛里;忽然钻出一对白鹅;慢吞吞地在水面浮游着：它俩显得天真烂漫;显这儿过于寂寞吧;于是伸出脖项;哦！哦！有节奏地叫着;把水面荡起一圈圈的波纹;也为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子;不知道是喝了过量得酒;还是为了向秋天表示他们无限的热情;不然;它们为什么红得像一团火焰似的呢？
村前村后;等待收割的水稻;好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过;泛起一排金色的波浪；稻禾深处;也不时传来一阵阵农民的欢笑声。
当七彩的晚霞;在天边编成瑰丽的织锦时;村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟;跨在牛背上回家的牧童们;唱着抒情的歌谣;歌声在晚风里飘得很远很远。。。。。。。。。
半空中飞过一队人字型的雁群。村里的孩子们立刻眯起一只眼睛;高举双手;做成托抢瞄准的姿势;对着它们砰！砰！地喝叫;雁儿们咿咿呀呀;好像在说明年见;孩子们！继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。
1;按时间顺序从早到晚或一年四季等顺序
方法：找表时间顺序的时间词
2;按空间顺序;也叫定点顺序从上到下;从左到右;由远到近或近到远;由中间到四周或四周到中间
方法：找表空间变化的方位词
3;按观察的先后顺序也就是移步换景
方法：找表地点移动的过渡词
4;按景物不同类型的顺序。
第二关 理清顺序关
风
一年四季都有风;人们常常把春天的风叫和风;夏天的风叫熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风; 虽然都是风;但它们的脾性却完全不同。
春天;农民伯伯脱下棉衣;播下种子;一阵阵春风吹过;唤醒了文物;许多种子悄悄地露出头来。探望那明媚的世界;草儿绿了;花儿开了;田野里一片生机勃勃;温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日;天气非常闷热;大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来;人们是多么需要风啊！可是风却和我们捉迷藏;不知躲到哪里去了。 即使有点风 也是暖烘烘的;吹散不了炎热。怪不得叫熏风。
初秋;一阵凉风拂来;吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来;河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了;稻子熟了;人们高兴地收割庄稼。风给人们带来了丰收的喜悦 。
隆冬;凛冽的寒风怒号;卷起尘土;刮得人们睁不开眼睛。清晨;路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路;几个调皮的小男孩干脆倒退着行走;躲过风头;我们却迎着寒风坚持长跑 ;我们有一颗火热的心。
风啊;风！人们欢迎你
《写景类文章阅读》
