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上海师范大学333教育综合考研真题
上海师范大学333教育综合考研真题
上海师范大学333教育综合考研真题
2012 年上海师范大学 333 教育综合真题
一．名词解说
1. 教育目的 2. 教课 3. 京师大学堂 4. 苏格拉底方法 5. 五育并举 6. 德育过程
二．简答
1. 教课评论的原则 2. 董仲舒的三大文教政策
3. 洛克的绅士教育思想 4. 问题的种类并举例说明
三．阐述
联合课程改革，探请教师专业修养的问题。
评论陶行知生活教育思想系统。
阐述赫尔巴特的教育思想，剖析优点和限制性。
联合韦纳的三个维度，对考试成功和考试失败进行归因剖析，要波及后续行为。
2013 上海师范大学
333 教育综合考研真题
第一部分：解说术语
1、
教育目的
2、
苏格拉底法
3、 教课 4、
京师同文馆
5、 德育过程
6、
五育目标
第二部分：简答
1、
教课评论的原则
2、
董仲舒三大文教政策
3、
绅士教育的主要看法
4、
问题的性质，问题分为几种？
第三部分：分析
1、
巴尔赫特教育思想
2、
陶行知生活教育
3、
教师的修养
4、
归因理论
2014 上海师范大学
333 教育综合考研真题
一、名词解说
1、课程标准2
、教育目的3
、学校管理
4 、多元智力理论
5 、骑士教育
6 、京师同文馆
二、简答题
1、科尔伯格道德发展理论
2
、教育怎么表现社会流动功能
3、教师的专业修养
4
、百日维新的改革
三、阐述题
1、卢梭自然教育理论
2
、科举制及影响
3、陈说性知识和程序性知识的比较
4
、举例说明理论联系实质
2015 上海师范大学 333 教育综合真题
一、名词解说
1、学校管理目标 2、课程计划 3、德育 4 、稷放学宫 5、三艺 6. 课程方案
二、简答
1、掌握知识与发展智力的关系 2、教育对文化功能的表现
3、卢梭的自然教育思想 4 、维果斯基的近来发展区
三、阐述
1、教师角色矛盾以及解决方法
2、张之洞的中体西用的历史性及限制性 3、赫尔巴特的教育思想
优选
上海师范大学333教育综合考研真题
上海师范大学333教育综合考研真题
上海师范大学333教育综合考研真题
5、剖析比较流体智力与晶体智力理论对教育的启迪
2016 年上海师范大学 333 教育综合
一、名词解说
1、负增强 2、学校教育制度 3、稷放学宫 4、课程设计 5、苏格拉底教育法 6、德育过程
二、简答题
1、简述卢梭的主要教育思想 2、教师的劳动有哪些价值
3、简述教育的生态功能 4、简述