四年级品德与生活教学计划.doc
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2022-06-21 07:19:08上传
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四年级品德与生活教学计划
2005——2006 (下)
一基本情况分析:
本班共有学生28人。其中,男生16人,女生12 人。
本班学生聪明,活泼,热心,淳朴。能团结友爱,集体荣誉感强。大部分学生学****勤奋,认真,上进心强,能主动参与学****与活动。想法与行动相比,缺乏行动的自制力。
大部分学生只能初步地提一些浅表性的问题,对与自己的发现、体会的表达不完整明了。
二、本学期教学目标
在初步了解家乡地理、自然环境及经济特点的基础上,对家乡产生浓厚兴趣,愿意去了解、探究有关家乡知识。在学****探究的过程中萌发对家乡热爱之情。
会利用简单图例、方向标、比例尺看懂地图。从不同角度了解家乡的气候、物产等方面的特点。
知道自己家乡的具体位置及与相邻省份的关系其简单来历。
吃、住地方特色,并学会欣赏民间艺术,名人。探询风俗****惯,自觉抵制陈规陋****用科学方法战胜迷信。
了解家乡地理、自然环境及经济特点及与人们生活的关系。了解家乡的和未来的规划。了解家乡生态环境的一些问题,应该采取哪些有效的环保措施。
2005——2006 (下)
一基本情况分析:
本班共有学生28人。其中,男生16人,女生12 人。
本班学生聪明,活泼,热心,淳朴。能团结友爱,集体荣誉感强。大部分学生学****勤奋,认真,上进心强,能主动参与学****与活动。想法与行动相比,缺乏行动的自制力。
大部分学生只能初步地提一些浅表性的问题,对与自己的发现、体会的表达不完整明了。
二、本学期教学目标
在初步了解家乡地理、自然环境及经济特点的基础上,对家乡产生浓厚兴趣,愿意去了解、探究有关家乡知识。在学****探究的过程中萌发对家乡热爱之情。
会利用简单图例、方向标、比例尺看懂地图。从不同角度了解家乡的气候、物产等方面的特点。
知道自己家乡的具体位置及与相邻省份的关系其简单来历。
吃、住地方特色,并学会欣赏民间艺术,名人。探询风俗****惯,自觉抵制陈规陋****用科学方法战胜迷信。
了解家乡地理、自然环境及经济特点及与人们生活的关系。了解家乡的和未来的规划。了解家乡生态环境的一些问题,应该采取哪些有效的环保措施。
四年级品德与生活教学计划