产教融合发展的困境与对策研究——以泰州市为例 张扬.pdf

现代商贸工业
2022 年第 14 期 Modern Business Trade Industry No． 14． 2022
产教融合发展的困境与对策研究
———以泰州市为例
张 扬
泰州学院，江苏 泰州 225300
摘 要 产教融合这一概念提出之后，江苏省也出台了相关的实施意见和指导政策，泰州市在结合当地经济教
育发展的情况下，也采取了相应的推动措施，但是从近几年的发展情况来看，成效并不明显，还存在一些问题需要解
决。本文以泰州市为例，分析了当前在推进产教融合过程中的困境及原因，并从参与的各主体的角度提出了促进当
地产教融合发展的建议。
关键词 产教融合 多元主体 对策

中图分类号 F2 文献标识码 A doi 10． 19311 /j． cnki． 1672-3198． 2022． 14． 006
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在 2018 年江苏省办公厅出台了关于深化产教融合 等问题 导致科研成果难以转化为生产力。
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的实施意见之后 泰州市将产教融合作为促进当地经济 1． 3 行业协会发挥的纽带作用不够
社会协调发展的重要举措，融入经济转型升级的各环 在调查中发现，高校和企业在产教融合的实践过程
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节 贯穿于人才开发的全过程 在实体经济、城乡建设、 中 往往会出现双方职责划分不清晰、利益需求目标不