大学生任教实习报告.doc

大学生任教实****报告.doc大学生任教实****报告
时间如白驹过隙，匆匆地溜走，一瞬间，我突然发现已经 就要结束了。短短的八周时间给我留下了终身难忘的经历，让 我舍不得XX中学这里可爱的孩子，让我更深刻地理解老师这 个职业，并从一些经验丰富的老师身上受益匪浅。这八周时间, 从听课，备课，写教案，上课到课后，我深刻了当老师的不容 易，也到了老师的价值感和成就感。在和可爱的学们接触后， 更加深了我对教师这一职业的看法，师者，传道、授业、解 惑。为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。从陈老师身上学到了 许多教学方法，也从自己的教学实践中得到了许多经验;从郭 老师身上学****到班主任工作的许多经验。
一、教学方面
教学的实****是我们教育实****的重中之重，我在XX中学的 教学方面的实****内容主要包括前期阶段的听课、备课、正式上 课和课后作业和试卷的批改等内容。在老师的悉心指导下，我 从知之不多逐渐地熟悉，也做得越来越好。
听课是实****的必经阶段，听课不但能够学****指导老师的教 学方法，而且能熟悉自己将要教学的班级。高中阶段的英语课 程与大学里大不相同，学生们要学****的重点不是文章的思想内
涵，而是一种能听、说、读、写的技能。我的指导老师在教学 上富有经验，课程安排上面相当严谨，备课很充分。听第一节 课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分学生都知 道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生，老师学生 也都能自行控制好时间。
学校规定的听课是10节左右，我基本上能去听的课都去了, 为的是想了解整个章节上课的完整过程，每个部分都有不同的 上课手段和形式。大学里所学的英语教学法课程，提及不少英 语教学的教学方法，不过，感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐 在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式 也可以有很多种，老师自己授课，可以让学生回答问题，可以 结合练****加深印象。而对于学生的回答,老师给予的鼓励也可 以有很多种。
比如:Good! Excellent! Wonderful! Well done!等。与 此同时，还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生， 适当地让他们回答问题以便让他们集中注意力，认真听讲。板 书的排版也不能天马行空，而是要让学生一看就明了这些都 是书本上很难学到的东西。在这为期两周的听课中，我清楚了 解了学生的学****水平，更重要地是努力去弄懂怎样上好一节英 语课，怎样去上一个单元的课，如何进行教学设计，如何调动
课堂气氛等等。在自己做好听课记录的同时，我也对老师的教 学积极进行反思，有什么是值得我们借鉴和学****的，那些方面 我们又可以做得更好。陈老师鼓励我多听课，多反思，形成自 己的教学理念和教学设计。
在听课之余，我也抓紧时间进行备课。陈老师说，备课 充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾 驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课 堂教学。因此上课一定要设法让学生投入，不让其分心，这就 很讲究方法了。上课内容要丰富，现实，教态要自然，讲课 要生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以， 在备课的时候我格外关注细节，能动手制作的教具，我总是会 提前准备。这对一堂课来说真的很重要。作为老师每天都要有 充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。要教好英语，就要 让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。