财经类专业实训教材开发机制的研究与探索.doc

财经类专业实训教材开发机制的研究与探索.doc财经类专业实训教材开发机制的研究与探
索
摘要：实训教材开发机制主要包括实训教材开发与课程 建设、教学模式构建一体化机制，校企联合开发机制，实训 教材开发与教学素材资源库建设配套机制，实训教材开发与 “双师”培养联动机制，实训教材开发资助机制等。建立健 全实训教材开发机制，既是实训教材开发的前提和基础，也 是培养教师教材开发能力和实训教学能力的主要途径和方 法。
关键词：高职企业税务方向），根据专业特点，以职业 能力为依据，设置了 “税法实务”、“纳税企业一线技术人 员或行业专家的合作，但实训教材开发的策划者和施用者仍 然是学院的专业教师，专业教师的“双师"素质及其实务操 作水平如何，对实训教材开发的策划、教材内容的组织、教 材编写方法的设计都有着决定性的影响。而且。实训教材开 发完成之后，还需要专业教师在实训教学中加以应用。所以 学院专业教师对岗位工作内容、工作流程、典型经济业务及 其操作方法、典型经济业务所涉及的各种发货票、交易合同、 银行结算凭证等原始素材的填制与应用技巧都必须有相当 程度的了解与掌握，否则就谈不上实训教材开发的策划、设 计，即使使用兄弟院校或他人已开发的实训教材，也难以在
教学中应用自如，得心应手。
现阶段高职院校专业教师中青年教师占绝大多数，这些 青年教师基本上都缺乏实际工作经验、实训教材的编写与开 发经验，而且实训教材开发对作者的要求比一般教材要高得 多。另外，现阶段各高职院校正在开展“理实一体”教学模 式改革，在未来一段时间内。“理实一体”教材、岗位综合实 训教材的开发任务相当繁重。在这种情况下，非常有必要建 立实训教材开发与教师“双师”素质培养的联动机制，吸收 广大青年教师参与实训教材开发，结合实训教材开发促进青 年教师带任务下企业实践锻炼，在丰富青年教师实际工作经 验、提高实务操作水平的同时，增强其实训教材的编写开发 能力和实训教材的应用能力，壮大实训教材开发队伍，提高 高职教育的整体水平。lOcALhOSt
五、实训教材开发专项基金资助机制
开发一部仿真程度高、实用性强的实训教材需要投入的 费用相对于开发理论教材要大得多。例如教材的开发与撰写 人员到企业一线进行广泛的实地调查，收集体现典型工作任 务与工作内容的实务案例以及与之相关的原始资料或票据 需要经费；对参与实训教材开发的企业行家及技术人员也需 要给予适当的补贴；部分专业或课程因学生人数少、教材用 量少，需要支付教材出版费用等，所有这些费用由撰写与开 发人员自己承担不现实。如果学院没有经费支持，既使专业
教师和企业行家愿意自主开发，积极性也不可能高涨。更不 可能及时地、