《万年牢》教学设计2.docx
上传者：飞行的猛子
2022-07-09 17:19:36上传
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《万年牢》教课方案2
《万年牢》教课方案2
《万年牢》教课方案2
《万年牢》教课方案 2
教课内容：
《万年牢》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二组的一篇
略读课文，经过学****课文中的父亲真挚地为人、 做事的动人故事， 让学生感觉真
诚地为人和做事的道德风采，同时学****叙事清楚有条理的表达方法。
学****目标：
1 、认识 8 个生字。
、认识故事内容，领会做人要讲究认真，讲究实在的道理。
、学****作者表达清楚、有条理的表达方式。
、学****独立阅读课文，培育自学能力。
教课重难点： 让学生从动人的故事中， 感觉父亲为人和做事的真挚， 学****叙事清
楚有条理的表达方法。
教课准备： 课件。
教课时间： 1 课时
教课过程：
一、沟通讲话，激趣导入
我们班的绝大部分同学都吃过冰糖葫芦吧， 回想一个你所吃过的糖葫芦的模样，好吗？（课件出示冰糖葫芦图片）
在解放前的天津， 有一位卖糖葫芦的人， 他的糖葫芦做得特别美丽， 滋味特棒，在天津很闻名气，想知道他是谁吗？他就是我们今日要学的课文《万年牢》的作者的父亲。
二、初读课文，感知内容
、读通课文，读准生字。
、检查词语（课件出示） ：走街串巷、掉皮损害、晾晒、火候、竹签、耽搁、甩糖风、掺假、赚钱（认读，并联合句子理解词义） 。
三、环绕提示，深入研究
1 、自学课文，边读边思虑问题（课件出示） ：
（1 ）课文环绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个如何的人？
（2 ）从哪些地方能够看出父亲做事认真、实在？
（3 ）课文题目 “万年牢” 在文中一共出现了几次？几次之间有什么联系？
有什么深刻含义？
迅速阅读课文，找出相关语段读一读，做上记号。
、小组合作商讨。
、班内报告沟通。
、要点指导理解问题（ 3 ）：
第一处的万年牢指的是什么？找出相关语句读一读。
出示句子：“我的糖葫芦糖蘸得平均，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸
出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。 ”
、为何叫万年牢？（板书：糖葫芦――万年牢）
、这类糖葫芦，父亲是怎么做出来的？
（读第二自然段，领会父亲十分讲究选料；读第三、四自然段，领会父亲在
制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都谨小慎微）
C 、小结：正是由于父亲做糖葫芦认真认真， 因此他的糖葫芦才能持久不衰。
※第二处的万年牢指什么？小组议论。
出示句子：“公正买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，经商讲实在是万年牢。”
、什么叫正道？（凭着良知做买卖）
、父亲是怎么走正道的？（抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”领会父亲买卖认真切在） （板书：经商――万年牢）
※第三处的万年牢又指的是
《万年牢》教课方案2
《万年牢》教课方案2
《万年牢》教课方案 2
教课内容：
《万年牢》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二组的一篇
略读课文，经过学****课文中的父亲真挚地为人、 做事的动人故事， 让学生感觉真
诚地为人和做事的道德风采，同时学****叙事清楚有条理的表达方法。
学****目标：
1 、认识 8 个生字。
、认识故事内容，领会做人要讲究认真，讲究实在的道理。
、学****作者表达清楚、有条理的表达方式。
、学****独立阅读课文，培育自学能力。
教课重难点： 让学生从动人的故事中， 感觉父亲为人和做事的真挚， 学****叙事清
楚有条理的表达方法。
教课准备： 课件。
教课时间： 1 课时
教课过程：
一、沟通讲话，激趣导入
我们班的绝大部分同学都吃过冰糖葫芦吧， 回想一个你所吃过的糖葫芦的模样，好吗？（课件出示冰糖葫芦图片）
在解放前的天津， 有一位卖糖葫芦的人， 他的糖葫芦做得特别美丽， 滋味特棒，在天津很闻名气，想知道他是谁吗？他就是我们今日要学的课文《万年牢》的作者的父亲。
二、初读课文，感知内容
、读通课文，读准生字。
、检查词语（课件出示） ：走街串巷、掉皮损害、晾晒、火候、竹签、耽搁、甩糖风、掺假、赚钱（认读，并联合句子理解词义） 。
三、环绕提示，深入研究
1 、自学课文，边读边思虑问题（课件出示） ：
（1 ）课文环绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个如何的人？
（2 ）从哪些地方能够看出父亲做事认真、实在？
（3 ）课文题目 “万年牢” 在文中一共出现了几次？几次之间有什么联系？
有什么深刻含义？
迅速阅读课文，找出相关语段读一读，做上记号。
、小组合作商讨。
、班内报告沟通。
、要点指导理解问题（ 3 ）：
第一处的万年牢指的是什么？找出相关语句读一读。
出示句子：“我的糖葫芦糖蘸得平均，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸
出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。 ”
、为何叫万年牢？（板书：糖葫芦――万年牢）
、这类糖葫芦，父亲是怎么做出来的？
（读第二自然段，领会父亲十分讲究选料；读第三、四自然段，领会父亲在
制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都谨小慎微）
C 、小结：正是由于父亲做糖葫芦认真认真， 因此他的糖葫芦才能持久不衰。
※第二处的万年牢指什么？小组议论。
出示句子：“公正买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，经商讲实在是万年牢。”
、什么叫正道？（凭着良知做买卖）
、父亲是怎么走正道的？（抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”领会父亲买卖认真切在） （板书：经商――万年牢）
※第三处的万年牢又指的是
《万年牢》教学设计2
