教师培训的学习总结范文.docx

教师培训的学****总结范文
老师培训的学****总结范文　　教师进展相关的培训学****是为了提升教学的工作实力，协助学生们更好地成长。下面是我想跟大家共享的教师培训学****总结范本，欢送大家阅读。
　　6月22日，我有幸参与了教育局组织的小学班主任全员培训，通过这次培训我收获许多。从柳州市景行小学的麦慧教师和柳州市附小韦德秀教师的专题讲座中，我深感老师这个职业是无比的荣耀神圣与任重而道远。这次的学****深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深邃的教育思想，班主任工作要谨慎执着，对每件事情都要谨慎进展反思、总结，才能不断进步;班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要谨慎对待。现将自己参与这次培训以后的一些个人的想法——如何做好小学班主任工作总结一下：
　　一、努力充溢自己
　　做一个合格的班主任，必需努力去学****不断提高自身的管理水平和实力。一是向书本去学，学****新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段;二是向同行学****要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学****同他们相互切磋、相互沟通、取长补短;三是做中学、学中做，人们常说老师要给学生一杯水，自己得有常流水，这就要求班主任在工作中不断地学****在总结经历教训的根底上，不断地改良完善，让自己的班主任工作做得绘声绘色。
　　二、爱学生
　　爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生，对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生，触动他们的心灵。在学生有时犯错时，要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生，尽一切努力，给他们爱，给他们敬重，给他们盼望，不仅老师如此，还要教育其他学生如此，要学会观赏他们，发觉他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关怀爱惜自己的学生，让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师，信其道”，这样，教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。
　　三、建立良好的师生关系
　　班主任对全班全部学生都要一视同仁，公允对待，不能蔑视任何一个学生，对于有生理或心理残疾的学生应赐予他们更多的关注与关爱。要用换位思索替学生着想。在教育学生的过程中，要多考虑事情发生的来龙去脉，想一想自己在与学生同龄时的行为与想法;正确把握学生行为的性质，分清是存心的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，要从有利于学生的安康开展启程，选择合理的解决问题的方法方式，不简洁粗暴，不去损害学生。在课余时间，走到学生中，到学生休息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂去与学生同等沟通，营造一种同等气氛，让师生关系更加融洽。
　　四、用人格去影响学生
　　教师的言行对学生有潜移默化的影响。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者，在班集体建立中起着主导、确定作用。假如我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生敬佩，那么，我们的班主任工作已经向胜利迈进了一大步。比方：学生退步了，送上一句鼓舞的话;学生学****遇到困难，就赐予耐性的协助与辅导;对缺少家庭暖和的学生，给他送去爱护的关心……这些看来都是小事，但我认为老师的人格魅力就是表达在这些小事上。
　　五、组建和造就好班干部队。
　　要做一个轻松的班主任，必需造就一批管理实力强，在班