教师思想作风整顿个人自查报告.docx

教师思想作风整顿个人自查报告
老师思想作风整顿个人自查报告一：
我严格遵照这次老师作风集中教育整顿的要求，谨慎学****深刻反思，参照要求深化剖析自己存在的问题，踊跃整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现
1、学****的要求和动力不够
对学****的要求不够高，学****的内容较浅，学****的范围较窄，系统性、专业性、深化性不强，从而使得学****的效果不明显。动力缺乏，缺乏学****的主动性。主要表此时此刻：一是学****的自觉性不强。没变更那种要我学为我要学的良好学********惯。自己较注意单位支配的各种思想政治及业务学****而对其他学****的主动性不够;二是学****的钻劲不够。学****过程中，我谨慎做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深化消化，领悟内涵，应用实践;三是学****重点不清。自己没有谨慎把握学****重点，但求四平八稳，无视了与教学干脆相关的重点学****br/>2、对工作的热忱度不够
教育工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得别致。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热忱有所减退，对工作的踊跃性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作看法。
二、产生问题的缘由分析
1、为学生效劳的观念弱化
我们的一切启程点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐性，缺少笑脸和热忱，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的沟通不够，没有与经常与他们打成一片结下深厚的情意。
2、平常疏于学****br/>在学问构造日新月异的今日，不学****就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学****都无关紧要，殊不知，学****与工作是相辅相成的。只有深化地、系统地、全面地学****才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把工作做好就行了，而放松了对学问的学****加之学****的主动性不够，对于学****制度坚持不够，老爱犯三分钟热忱的毛病，这一不良****惯致使学****收效不大。
3、思维局限，相识落后
思维局限，相识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原那么。按部就班，认为只要规规则矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就心安理得。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚决地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的***与志气。
老师思想作风整顿个人自查报告二：
在老师作风集中教育整顿中，本人经过谨慎学****深刻反思，深化剖析自己存在的问题，并将踊跃整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现
1、学****的要求和动力不够
对学****的要求不够高，学****的内容较浅，学****的范围较窄，系统性、专业性、深化性不强，从而使得学****的效果不明显。动力缺乏，缺乏学****的主动性。主要表此时此刻：一是学****的自觉性不强。没变更那种要我学为我要学的良好学********惯。自己较注意单位支配的各种思想政治及业务学****而对其他学****的主动性不够;