边城（节选） 教案.docx
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2022-07-23 22:10:15上传
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边城(节选） 教案
江苏省梅村高级中学
一、教学目的
1。学生通过测览阅读小说文本，对小说主要情节有大概理解
2。通过对选段“阴差阳错”片段的欣赏,体味《边城》中至善至纯至性的人性美。
3.通过对选段“阴差阳错”片段的再次欣赏，体会“阴差阳错”中神秘感和命运感，体味深沉的悲哀。
二、教学重、难点
1.通过“阴差阳错”情节的赏析，体味蕴涵的人性美及不可抗拒的悲哀.
2.通过沈从文个人的境遇、创作动机来教会学生解读《边城》的方法。
三、教学方法
1。问答法
2。讨论法
四、教学课时
一课时
五、教学过程
（一）预****检测抽查
请给以下加点字注音
接壤（ ） 蘸酒（ ） 泅水（ ） 傩送（ ） 并行不悖( ）
抱怨（ ) 拮据( ) 踹水（ ) 糍粑（ ）
(二）走进作者
沈从文(1902—1988)原名沈岳焕，苗族湖南风風县人，14岁时，他投身行伍,浪迹湘川黔边境地区，1924年开场文学创作,抗战爆发后到 西南联大任教，1946年回到北京大学任教,建国后中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。作品短篇小说《丈夫》、《三三》
，中篇小说《边城》，长篇小说《长河》，散文集《湘行散记》、《湘西》等。
（三）《边城》简介
在湘西风光秀丽、人情质朴的遥远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙人，外公年逾七十，仍很强壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人，纯朴仁慈。两年前，在端午节赛龙舟盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保也喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求杀,而地方上的于团总看上了傩送，情愿以碾坊作嫁把女儿嫁给维送。傩送不要碾坊,想娶翠翠为表，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。大保知道举翠喜欢傩送，为了成个弟弟,外出滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责仔，抛下翠翠出走他多。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风之夜去世。留下独地不，烟心地等者体归。“这个人也许不回来了，也许明天回来”。
(四）文本解读
1。请概括选文第三章到第六章各章的主要内容
明确：第3章写筹备龙舟竞赛介绍及端午节赛龙舟的风俗。
第4章写倒数两年前翠翠和二老的邂逅。
第5章是倒叙,一年前的端午节，翠翠和大佬的相遇，和爷爷提亲的玩笑,在翠翠心上造成的波澜.
第6集是回到如今写祖孙两人和过渡客的遭遇，和送亲队伍在翠翠心头引起的涟漪
2。体会“阴差阳错”中呈现的人性美
杨义评价《边城》“充满着原始人类阴差阳错的神秘感和命运感"、“一首曲终奏雅的人性抒情诗”。从《边城》中哪些地方表达了这种“阴差阳错”？从这些“阴差阳错"，你看出了什么?
明确：（1）两年前爷爷请老熟人看一天渡船陪着翠翠去看花船，本来是想和老熟人换班，让老熟人陪着翠翠回来,哪知道那人被烧酒醉倒，老师祖父为了责任又不便于渡船分开，于是把翠翠留在城边河,城中河边，这是一种阴差阳错，可以看出淳朴的乡民之情或深沉的爷孙之情
（2)看翠翠在岸边，等本来好意让翠翠去楼上的却却总无以为是疑心病情，并且轻轻地说了句骂人的话，二人听到不老反而开玩笑说大鱼要来咬你可以看出朦胧的男女之情
江苏省梅村高级中学
一、教学目的
1。学生通过测览阅读小说文本，对小说主要情节有大概理解
2。通过对选段“阴差阳错”片段的欣赏,体味《边城》中至善至纯至性的人性美。
3.通过对选段“阴差阳错”片段的再次欣赏，体会“阴差阳错”中神秘感和命运感，体味深沉的悲哀。
二、教学重、难点
1.通过“阴差阳错”情节的赏析，体味蕴涵的人性美及不可抗拒的悲哀.
2.通过沈从文个人的境遇、创作动机来教会学生解读《边城》的方法。
三、教学方法
1。问答法
2。讨论法
四、教学课时
一课时
五、教学过程
（一）预****检测抽查
请给以下加点字注音
接壤（ ） 蘸酒（ ） 泅水（ ） 傩送（ ） 并行不悖( ）
抱怨（ ) 拮据( ) 踹水（ ) 糍粑（ ）
(二）走进作者
沈从文(1902—1988)原名沈岳焕，苗族湖南风風县人，14岁时，他投身行伍,浪迹湘川黔边境地区，1924年开场文学创作,抗战爆发后到 西南联大任教，1946年回到北京大学任教,建国后中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。作品短篇小说《丈夫》、《三三》
，中篇小说《边城》，长篇小说《长河》，散文集《湘行散记》、《湘西》等。
（三）《边城》简介
在湘西风光秀丽、人情质朴的遥远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙人，外公年逾七十，仍很强壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人，纯朴仁慈。两年前，在端午节赛龙舟盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保也喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求杀,而地方上的于团总看上了傩送，情愿以碾坊作嫁把女儿嫁给维送。傩送不要碾坊,想娶翠翠为表，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。大保知道举翠喜欢傩送，为了成个弟弟,外出滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责仔，抛下翠翠出走他多。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风之夜去世。留下独地不，烟心地等者体归。“这个人也许不回来了，也许明天回来”。
(四）文本解读
1。请概括选文第三章到第六章各章的主要内容
明确：第3章写筹备龙舟竞赛介绍及端午节赛龙舟的风俗。
第4章写倒数两年前翠翠和二老的邂逅。
第5章是倒叙,一年前的端午节，翠翠和大佬的相遇，和爷爷提亲的玩笑,在翠翠心上造成的波澜.
第6集是回到如今写祖孙两人和过渡客的遭遇，和送亲队伍在翠翠心头引起的涟漪
2。体会“阴差阳错”中呈现的人性美
杨义评价《边城》“充满着原始人类阴差阳错的神秘感和命运感"、“一首曲终奏雅的人性抒情诗”。从《边城》中哪些地方表达了这种“阴差阳错”？从这些“阴差阳错"，你看出了什么?
明确：（1）两年前爷爷请老熟人看一天渡船陪着翠翠去看花船，本来是想和老熟人换班，让老熟人陪着翠翠回来,哪知道那人被烧酒醉倒，老师祖父为了责任又不便于渡船分开，于是把翠翠留在城边河,城中河边，这是一种阴差阳错，可以看出淳朴的乡民之情或深沉的爷孙之情
（2)看翠翠在岸边，等本来好意让翠翠去楼上的却却总无以为是疑心病情，并且轻轻地说了句骂人的话，二人听到不老反而开玩笑说大鱼要来咬你可以看出朦胧的男女之情
边城（节选） 教案
