三年级下信息技术教案-学画不规则图形 吉教版.docx

三年级下信息技术教课设计-学画不规则图形_吉教版
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课时教课计划
教课内容 第 5 课 学画不规则图形
课 型 新讲课 所需课时 2 节
教 学 1．学****多边形”绘图工具的使用方法。
内 容 2．能运用“多边形”绘图工具作多边形。
教课重、难点 “多边形”绘图工具的使用方法
教课准备 计算机、教课软件、实例
教师活动设计与学生活动假想 剖析建议
一、 新课导入
叙述：同学们，我们已经掌握了方形和圆
形的画法。今日老师给你们看一个新的图形。
教师出示，发问：你们看，这是什么图形？它
有几条边？ (多边形，５条边 )
二、 讲解新课
发问：请你们在工具箱中找一找，试试看，
哪个工具能够画这个多边形？
学生试试练****教师巡视指导。
叙述：很多同学在工具箱中发现“多边形”工
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教师活动设计与学生活动假想 剖析建议
具能够画出多边形。
可是，同学们在使用过程中却碰到了一些困难，
有的同学以为“多边形”工具不是很“听话”。下
面老师为同学们做一次示范， 看看如何才能使 “多
边形”工具“听话”。
教师演示画五边形，同时叙述：
画多边形第一单击工具箱中的“多边形”绘图
工具，在绘图区内依据画直线的方法先画出一条线
段；请同学们看课本， 我们将这条线段的开端地点
叫做１，结束地点叫做２，此刻我按住鼠标左键，
将鼠标挪动到３处，松开左键，再按住鼠标左键，
将鼠标挪动到４处，松开左键，再按住鼠标左键，
将鼠标挪动到５处， 松开左键，最后我们双击鼠标
左键就能够了。
发问：
经过方才的演示，同学们有没有什么发现？
(五边形的最后一条边不需要自己画，只需在５处
双击，计算时机自动将最后一条边画好。 )
叙述：
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