八年级数学下册导学稿1603.pdf

高效课堂自主学****型数学日导学稿
班级 姓名 编号 16.03 学科长签字： 日期:
课题：16.1.3 分式的约分和通分
自研课（时段： 晚自**** 时间： 20 分钟 ）
新知自研：1、内容：教材 P 思考至 P 。
6 8
2、目标：初步了解分式的约分和通分。
3、旧知链接：分式的基本性质：一个分式的分子、分母同乘以（或 ）一个 的整式，
分式的值 。
展示课：（时段： 正课 时间：60 分钟 ）
一、学****目标（2 分钟）：利用分式的基本性质对分式进行约分和通分
二、定向导学·互动展示
展示提升环节
自研自探环节 合作探究环节 总结归纳环节
质疑评价环节
课堂
元素 自 学 指 导 互 动 策 略 展 示 方 案 随堂笔记
（内容·学法·时间） （内容·形式·时间） （内容·方式·时间） （成果记录·知识生成·同步演练）
同步演练 1：
认真自研教材 p 思 1.下列分式中最简分式的有
6 （1）小 组 长 检 查 b x  y 4
考至 p 思考以上内容， 自研成果，并给出 ① ② ③
7 2a x  y 2a  4
思考： 等级认定； 展示方案二：