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班主任学年工作总结
班主任学年工作总结　　不平凡的20XX年过去了，回忆一年来工作，我在校领导的关怀下，取得了一些可喜的成果。但也存在着一些缺乏，为以后进一步搞好工作，特小结如下：
　　一、努力抓好学生的思想教育
　　作为一名班主任，我能利用橱窗板报、晨会、周会对学生进展思想教育，对学生进展献爱心教育，我班能运用读书、故事、竞赛嬉戏等各种方式，让学生身心能够安康的开展。强化学生的平安意识。平常，我留意环境的改变和特点教育学生，因此，全体学生能从小事做起，从身边事做起。
　　二、留意学生的实力造就，熬炼学生自我管理，自我教育实力
　　工作中，我留意学生实力造就，开展各类竞赛，促进班级干部与学生主动，生动的开展，通过自律、自护教育及“一帮一”学****竞赛，学生品质获得造就。
　　造就学生干部，指导班委工作，发挥班队干部的模范带头作用，本学期我能做到每月召开一次儿干会，指导他们工作，开展集体才智，共同合作努力提高班级工作，平常班级儿干协同工作各负其职，真正地做到了教师的助手作用。
　　三、立足课堂，提高质量
　　今年xx区提出有效教学过关活动，在这活动中我首先做到有效备课、有效上课、有效训练，备课中教学目标明确详细，能突出重点，突破难点，表达老师为主导，学生为主原那么，训练为主线，做到备教材，备教法，备学生。上课中，能突出学生的主体地位，课堂上能让学生阅读的让学生阅读，能让学生问的让学生问，能让学生思索的让学生思索，能让学生探讨的让学生探讨，能让学生动手的让学生动手，能让学生总结的让学生总结，做到面对全体学生，关注各个层次的学生，因材施教，发挥老师的主导作用，课堂上我能在重点、难点、疑点上下功夫，抓住课堂40分钟，向40分钟要效益。训练中，我能做到精选****题，正确把握练****的深度和广度，对于同层