实习班主任工作计划报告.docx

实****班主任工作计划报告
实****班主任工作打算报告
一、班级状况分析
高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。假设一班做得好，其他班级认为这是天经地义;假设一班做得不好，那么会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学****方式仍旧处在初中阶段，没有适应中学的高强度学****一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快协助学生顺当度过中学过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，假设不强调那么不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。
综上所述，为了保证班级向着安康、踊跃向上的良好方向开展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为****惯，慢慢的，一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。
二、班级建立目标
1、引导学生做好思想工作，面对中学的学****和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为****惯;重视学****方法，强调学****效率，注意细微环节，让一班的优秀成为一种****惯。
2、协助学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种****惯。
3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。
总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛。
三、班级建立措施及详细步骤
(一)常规要求及措施
1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进展早读。
2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是干净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。
3、中午休息时间要保持教室的静谧，切实保证教室是个供应休息的良好场所。
4、课间出操以及眼保健操必须要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。
5、指导造就班级干部的组织管理实力，造就班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关 系，防止班干部与学生出现两极分化。
措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自****课时间到教室跟班，刚好关注学生状况，了解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律。
(二)做好学生的思想工作
1、关怀学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望。
2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并刚好做出适当干预，确保班级向着踊跃安康的方向开展。
3、鼓舞学生，