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学校消防安全教育自查报告
初二班主任工作总结报告范文
　　班主任要踊跃参加学生的各种活动，既做组织者，又做平凡一员。下面我就和大家共享初二班主任工作总结报告，来观赏一下吧。
　　初二班主任工作总结报告
　　有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。班主任生涯迈进第一个年头，可谓是在艰辛中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事务中得到很多珍贵的经历，让我在往后的日子里有接着努力的力气。下面谈一下一个学期以来的班任心得和经历教训：
　　一、一学年来的工作状况：
　　1、重视和搞好班干部的开掘、扶持和造就。
　　我首先选择一些得才兼备、责任心乐意为同学效劳的学生担当班干部，要求他们努力学****团结同学、以身作那么，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要改良的方向。另一方面指导他们工作方法，协助他们提高工作实力。
　　2、深化了解学生，多和学生沟通，经常去寝室查看，和学生沟通，刚好了解学生的思想、学****和生活状况，以便对学生进展有针对性的教育。
　　3、加强与家长的沟通。
　　我经常与家长取得联系，争取踊跃作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长了解学生最近的学****状况等，特殊是有紧急状况时(如学生未到校上课)我会刚好和家长取的联系，弄清晰状况。有时路过顺便到学生家中了解状况。与家长取得了共识，学生学****品德上等问题的解决都收到了事半功倍。
　　二、心得体会：
　　1、班风的造就与建立
　　班风，是大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是稳固和开展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标记。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风气协调相同，融为一体。要造就良好的班风，就要：
　　(1)造就学生对班级的归属感和团体感。我所担的班是一个很活泼的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，所以我坚信这样的班，不会是一个差班。我在接任八(1)班班主任之前就为同学们写好了班级誓词，并让全班同学起立象宣誓一样表达自己的决心和愿望，让他们对班充溢信念，自然而然，对班的归属感就上来了，也会骄傲的说：我是八(1)班的学生。并且在以后的日子里适时的赐予鼓舞，要有竞争精神，跟其他班竞赛。渐渐的，一个班就组合起来了。
　　(2)重视课外活动。一个班想要有凝合力，就要利用不同的时机让他们做相同的事情，如篮球赛、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在篮球竞赛时，运发动与非运发动彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运发动配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些须要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运发动打气，我真为他们而感动。
　　2.学生根底的提升
　　对于这个班级我是一位半路班主任，初二时由于管理不力，让许多学生渐渐染上不良陋俗，学****也变得松散，对自己要求不严，一个原来还不错的班级到初二学年完毕时，在同年级的班级中无论是行为养成教育还是学****成果本身都已经滑至中偏下等，可以说我来接手时几乎是要从头再来，因为学生也要重新承受我，有一段适应时间。我也对班级状况和学生本身的状况不了解，我教的是英语，这个科目相对要特别一点，通过近两个周的视察，我发觉学生的根底较差，导致成果提不起来，也不稳定，鉴于此，摆在我面前的首要任务就是夯实学生的根底，然后才能开展后面的工作。除此之外还要尽快了解学生的状况，包括个人状况和家庭状况，并刚好召开家长会。
　　通过一年来的努力，最终看到了进步，学生成果总体有了提高，成果好的从起先的六七非常涨到了九十多分，班级纪律和学生行为养成方面也有了很大转变。当然这样的收获势必是建立在艰辛付出的根底上的，上一个学期几乎整个学期都用来抓纪律了，班上出了许多麻烦事，但就是这些事才能让你学到许多经历，渐渐变的更成熟，老练。
　　当班主任很辛苦，但也很充溢，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵。
　　初二班主任工作总结范文
　　我今年带的是由原初二年级的四个班打乱后重新分班的初三(3)班。带