湖北省县域义务教育均衡发展督导评估指标体系及权重.pdf

二、湖北省县域义务教育均衡发展督导评估指标体系及权重
A 级指标 B 级指标 评估标准 评分方法及细则 依据
C1 县市区党委、政府高度重视义务教育均
查文件、会议纪要、会议记录、相关档案。
衡发展工作，建立健全定期议教制度、联 《湖北省教育规划纲要》第
1.定期研究教育工作制度、党政领导联系学校制度、向同级党委、人大报告教育工作的制度、目标
系学校制度，向同级党委、人大专门报告 51 条、《湖北省义务教育条
责任制度和问责制度落实，计 1 分，否则 0 分。
B1 教育工作制度、义务教育工作目标责任制 例》第 5 条《湖北省义务教
2.建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联系制度，义务教育学校周边环境和治安状
领导机制 度和问责制度、学校及周边综合治理联席 育条例》第 33 条
况良好，计 1 分，否则 0 分。
（4 分） 会议制度和警校经常性联系制度。（2 分）