人教版九年级道德与法治下第1课时走向世界大舞台教案.docx

人教版九年级道德与法治下第1课时走向世界大舞台教课设计
人教版九年级道德与法治下第1课时走向世界大舞台教课设计
人教版九年级道德与法治下第1课时走向世界大舞台教课设计
第三单元 走向将来的少年
第五课 少年的担当
第 1 课时 走向世界大舞台
教课剖析
【教课目的】
感情、态度与
拥有国际视线 ，自觉加强社会责任感 ，学会察看 、思虑各样社会现象 ，踊跃
价值观目标
参加社会实践活动 ，培育实践创新能力 ，为世界作贡献
能力目标
可以正确认识个人与世界的关系
，不停自我更新 ，渐渐为国家以致世界肩负
起更多的责任
知识目标
知道自己是多样世界中的一员
，理解经过自己的努力为人类发展和世界进步
贡献智慧和力量的道理 ，踊跃为世界增加光彩
【要点难点】
教课要点： 我为世界添光彩 。
教课难点： 全面提高个人修养 。
教课过程
一、导入新课
(多媒体链接歌曲 — 《静海》 )学霸与音乐喜好者相逢 ，将会产生如何的火花？近期 ，一张名为《静海》
的音乐专辑刷爆了成都七中师生的朋友圈 。
这张专辑从写词 、谱曲 、编曲 、录制均由学校 4 名高中生达成 ，最令人惊讶的是除了词曲感人 ，专辑
的主创 、主唱平分秋色 ，主唱人员均为校园歌手赛事冠军 ，并且主创人员在今年 8 月举行的第 26 届全国中
学生生物奥林匹克比赛中获金奖 ，均保送北京大学 。
想想： 从上述资猜中你发现了什么变化？ ( 学生从不一样的角度论述 )
提示： 在父亲母亲的引领下 ，我们开启了认识世界的第一扇窗 ，迈出了研究世界的第一道门。我们走出家
门，步入学校 ，逐渐融入社会 ，走向更为广阔的世界。这一节课就让我们来商讨这一话题。
二、新课讲解
目标导学一：多彩世界中的我
(一 )走向世界的形式是多样的
活动一： 情形模拟 感觉走向世界的形式
1． 活动： 选出学生代表 ，模拟教材第 55 页“研究与分享”中的情境 ，谈谈自己的认识 。
2． 教师发问： (1) 你有近似的经历吗？假如有 ，请与同学分享 。 (2) 我们走向世界的形式还有哪些？
3． 概括总结： 我们会与世界各地不一样国家 、不一样种族 、不一样文化背景的人交往 。我们要珍爱每一次
交往的经历 ，努力成立起相互之间的协作关系 。
(二 )在交往中研究世界 ，相互守卫 ，共同成长
活动二： 新闻剖析 学会交流交流
1． 资料展现： 2018 GoodTalk( 地球村 )国际青少年双语演讲大赛新加坡赛区决赛暨颁奖典礼在新加坡区
域英语中心举行。对每一位选手来说 ，参加 “ 地球村 ” 双语大赛都是人生中的一种历练。青少年在参胜过
程中培育独立自主的****惯 ，结交异国挚友并认识外面世界 ，是迈向成熟的重要标记 ，更是为中新青少年多
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人教版九年级道德与法治下第1课时走向世界大舞台