高中英语必修二unit5 music 阅读教案.docx

高中英语必修二unit5_music_阅读教案
《人教版高中英语必修2》Unit5第一课时教学案例
教学
课题
Unit5 Music—Reading
课程
类型
Reading授课对象Senior One
教材New Senior English For China
Student’s Book2
授课时间45 minutes
教材分析The topic of this uint is “Music”
Warming Up通过直观形象的图片展示了为大众所熟悉的多种音乐形式，包括摇滚、爵士、乡村音乐、民族音乐等，能使学生对音乐的丰富内容有较为广泛的认识。
Reading主要从大众对歌手和乐队的心理到介绍The Monkees乐队的一些情况，如他们如何组合成乐队，他们有名之后的发展。课文后配有相应的练****题，可以帮助学生从整体和细节两方面充分地理解课文。
学情分析


教学对象为高中一年级学生，智力发展趋于成熟。他们的认知能力比初中阶段有了进一步的发展，渐渐形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。他们学****比较认真，求知欲旺盛，思维比较活跃，同时表现欲也很强。部分学生的基础较好，能主动配合老师，愿意开口讲。他们有着高中生独立、爱表现，张扬个性的特点。因此，设置他们感兴趣的活动，就能让他们投入到课堂活动中来。
教学目标（一）、Knowledge and Skills
1．Know and Master the key words and phrases；
2．Enable the students to sum up the main idea of each paragraph；
3．Learn the different music styles；
4. Train the students’ reading ability.
5. Express their opinion by answering the questions.
（二）、Moral Objects
熟悉各种音乐形式，了解音乐在人们生活中的重要性，提高音乐修养。从谈论“音乐人的成功”入手使学生了解到做什么事都需要付出艰辛的努力。所谓“台上一分钟，台下十年功”，深化学生的德育教育，进一步激发学生学****的动力。
教
学重点1. Help the students to find out the main idea of each paragraph.


2. Discuss the quest