2011届高三语文一轮复习 专题十一 图文转换.doc
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2022-07-10 22:41:44上传
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2011届高三语文一轮精品专题专题十一图文转换
酷辣时评******@w#w%.k&s#******@u
重庆合川当地政府为学校统一招标采购的新床,学生一睡就垮。无奈之下集体打地铺。新床规格和质量都跟合同不符,伸手在崭新木床上随意一抠,木屑便掉落。据称,学校所有用品都是经区政府采购办招标采购的。高考资源网
(2010年1月4日《重庆晚报》)
酷评:“床脆脆”的镜头太无厘头,太超现实,简直是搞笑。如果搞笑对象置换成采购的校服,说不定三天两日就可当众闻“裂帛”之声令人尴尬不已;如果采购的是食品,也许不久之后,学生个个身轻如燕,“床脆脆”绝对不会发生……政府采购中间,是不是还藏着猫腻?如果不好好地从体制上检查反思,所谓的集中采购,不过是将分散的***漏洞机会集中起来而已。
第一关:考点关 展望高考******@w#w%.k&s#******@u
——昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
赏心亭 课 堂 激 趣(本栏目教师用书独具)高考资源网
一、课堂导入******@w#w%.k&s#******@u
当今社会,有人称为“读图时代”,其实,图象和文字是不可分割的,图像受欢迎也不是现代才兴起的。图配文字古已有之,像古代的山川河流志之类的,都广泛采用配图文字,图和文是相互配合、相互补充的。进入“读图时代”,虽然因为人们的生活节奏加快,崇尚简明直观,广受一些专家学者的非议,认为“读图时代”带来“词语钝化”的问题,甚至认为只会读图的一代将会面临语言的瘟疫,失去用字遣词这一人类最重要的能力。但是,图表、漫画、照片,……无时无刻不占领人们的眼球,我们不能回避也无法回避。下面,就让我们走进图的世界吧……
二、目标重点
1.能用文字、图表、图画、照片等展示学****成果。
2.能根据需要提取重要信息,归纳内容要点。
3.对有关资料的内容和表达,有自己的心得,能提出自己的看法。
4.能根据题意和要求进行语言表达,力求有创意地表达。
瞭望台 考 纲 精 研
一、复****定向高考资源网
虽然在《考试大纲》中并未单独列为一个考点,而是作为一种命题形式来考查语言理解和运用能力,但是因为它实际上是考的综合能力,所以自2004年开始登陆语文试卷以来,越来越受到各省市命题专家的青睐。
图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息,来展现某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。
试题给出图形、统计表格、漫画等为主体的非文字叙述材料,要求用语句将其中包含的某个内容具体明白地表述出来。
图表来源于社会生产生活,图表解答题就是要求学生具备对图表的理解概括能力,能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来,说到底仍是在考查学生的语言综合运用能力。
鉴于此,我们对图文转换这种考查方式必须高度重视。
二、命题趋势
该类题有以下命题特点和命题趋势:
1.取材角度分为四种:图表类、图画(徽标)类、漫画类、照片类。
2.表达角度分为两种:直接表述图表信息,对图表信息推断总结。
3.内容指向:关注时事,选材贴近生活。
近几年的图文转换题,内容涉及奥运、旅游、经济、官僚、作风、少儿节目,这些都和日常生活密切相关。
4.考查的综合性。
图文考查主要集中在说明图表内容,点出图表寓意,总结图表规律方面。2009年考查图文转换的省市试卷,基本上仍考查上述内容,但也出现了一些新的变化,即题的综合性增强,主要体现在强调运用修辞手法,强化表达效果,如山东卷、广东卷等。
5.考查的频次越来越高。
现在高中语文课程更加注重应用,加强与社会发展、科技进步的联系,以适应现实生活和学生自我发展的需要。而图文转换这类题目因其内容更贴近现实生活,考查的能力更趋向综合,因而越来越受到命题者的青睐。
统观近几年高考试题,图文转换类的题目设置数量在逐步增多,由此可见此类题目越来越得到认可,估计2011年将有更多的省市试卷涉及。
6.考查形式、分值:都是主观表述题,分值一般为4~6分。
菁华苑 考 题 精 练
1.(2009·高考安徽卷)下图有三个板块,请先用一句话对三个板块的内容作整体概括,再各用一句话作分别概括。
整体概括(18字以内):________________________________
分别概括(每句12字以内):高考资源网
①________________________________
②________________________________
③________________________________******@w#w%.k&s#******@u
解析:整体概括,要综合三个板块,找出其共同点:农民工的切身利益得到保障。分别概括时注意其不同点即可。三个板块内容分别涉及农民工工资、农民工保险、农民工子女上学。
答案:整体概括:我省多方面加强维护农民工权益工作。
酷辣时评******@w#w%.k&s#******@u
重庆合川当地政府为学校统一招标采购的新床,学生一睡就垮。无奈之下集体打地铺。新床规格和质量都跟合同不符,伸手在崭新木床上随意一抠,木屑便掉落。据称,学校所有用品都是经区政府采购办招标采购的。高考资源网
(2010年1月4日《重庆晚报》)
酷评:“床脆脆”的镜头太无厘头,太超现实,简直是搞笑。如果搞笑对象置换成采购的校服,说不定三天两日就可当众闻“裂帛”之声令人尴尬不已;如果采购的是食品,也许不久之后,学生个个身轻如燕,“床脆脆”绝对不会发生……政府采购中间,是不是还藏着猫腻?如果不好好地从体制上检查反思,所谓的集中采购,不过是将分散的***漏洞机会集中起来而已。
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当今社会,有人称为“读图时代”,其实,图象和文字是不可分割的,图像受欢迎也不是现代才兴起的。图配文字古已有之,像古代的山川河流志之类的,都广泛采用配图文字,图和文是相互配合、相互补充的。进入“读图时代”,虽然因为人们的生活节奏加快,崇尚简明直观,广受一些专家学者的非议,认为“读图时代”带来“词语钝化”的问题,甚至认为只会读图的一代将会面临语言的瘟疫,失去用字遣词这一人类最重要的能力。但是,图表、漫画、照片,……无时无刻不占领人们的眼球,我们不能回避也无法回避。下面,就让我们走进图的世界吧……
二、目标重点
1.能用文字、图表、图画、照片等展示学****成果。
2.能根据需要提取重要信息,归纳内容要点。
3.对有关资料的内容和表达,有自己的心得,能提出自己的看法。
4.能根据题意和要求进行语言表达,力求有创意地表达。
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虽然在《考试大纲》中并未单独列为一个考点,而是作为一种命题形式来考查语言理解和运用能力,但是因为它实际上是考的综合能力,所以自2004年开始登陆语文试卷以来,越来越受到各省市命题专家的青睐。
图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息,来展现某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。
试题给出图形、统计表格、漫画等为主体的非文字叙述材料,要求用语句将其中包含的某个内容具体明白地表述出来。
图表来源于社会生产生活,图表解答题就是要求学生具备对图表的理解概括能力,能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来,说到底仍是在考查学生的语言综合运用能力。
鉴于此,我们对图文转换这种考查方式必须高度重视。
二、命题趋势
该类题有以下命题特点和命题趋势:
1.取材角度分为四种:图表类、图画(徽标)类、漫画类、照片类。
2.表达角度分为两种:直接表述图表信息,对图表信息推断总结。
3.内容指向:关注时事,选材贴近生活。
近几年的图文转换题,内容涉及奥运、旅游、经济、官僚、作风、少儿节目,这些都和日常生活密切相关。
4.考查的综合性。
图文考查主要集中在说明图表内容,点出图表寓意,总结图表规律方面。2009年考查图文转换的省市试卷,基本上仍考查上述内容,但也出现了一些新的变化,即题的综合性增强,主要体现在强调运用修辞手法,强化表达效果,如山东卷、广东卷等。
5.考查的频次越来越高。
现在高中语文课程更加注重应用,加强与社会发展、科技进步的联系,以适应现实生活和学生自我发展的需要。而图文转换这类题目因其内容更贴近现实生活,考查的能力更趋向综合,因而越来越受到命题者的青睐。
统观近几年高考试题,图文转换类的题目设置数量在逐步增多,由此可见此类题目越来越得到认可,估计2011年将有更多的省市试卷涉及。
6.考查形式、分值:都是主观表述题,分值一般为4~6分。
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1.(2009·高考安徽卷)下图有三个板块,请先用一句话对三个板块的内容作整体概括,再各用一句话作分别概括。
整体概括(18字以内):________________________________
分别概括(每句12字以内):高考资源网
①________________________________
②________________________________
③________________________________******@w#w%.k&s#******@u
解析:整体概括,要综合三个板块,找出其共同点:农民工的切身利益得到保障。分别概括时注意其不同点即可。三个板块内容分别涉及农民工工资、农民工保险、农民工子女上学。
答案:整体概括:我省多方面加强维护农民工权益工作。
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