八年级物理物质的物理属性同步练习.pdf

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1．知识与技能
能描述物质的一些属性，并尝试将这些属性与日常生活中物质的用途
联系起来。
2．过程与方法
通过对物质的物理属性的归纳，学****从不同事物中总结、归纳物理规
律的方法。
3．情感态度与价值观：
了解物质属性对科技进步的影响。
重点与难点
重点是了解物质的各种属性．难点是针对不同的物质进行分类。
星级提速★
1．用铁钉在石蜡上刻画，石蜡上会留下铁钉的刻痕，这说明物质的
软硬程度是 ，物质软硬程度的特性称为 ，它和密度一样也
是物质的 之一。
2．物质的物理属性除了硬度、密度、比热容及状态外，还有
如 、 、 、 、 等等。
3．除硬度、状态外，物质的物理属性还有 、 、 、 、 、 等。
4．不同的材料具有不同的导热材料，铁比较 传热，陶瓷比较 传
热。(选填“善于”或“不善于”)
5．不同材料的导电性能不同，铜的导电性比铁 ，铁的导电性比塑
料 。
6．把铁块、水银、水晶、巧克力、牛奶、白酒、饼干、砖块、铜球
进行分类，请你写出分类的标准，并进行分类：①分类的标准是 ；
②分为 和 。
7．下列各个选项中不表示物质物理属性的是 ( )
A．密度 B．比热容 C．质量 D．熔点
8．在影视中常见一些房屋道具倒塌，或重物落下，但不会将演员砸
成重伤，这些重物是用( )
A．密度比实物大的材料做的 B．密度比实物小的材料做的
C．密度与实物相同的材料做成 D．密度与实物相近的材料做成
9．下列各种物体的导电性从强到弱排列正确的是 ( )
A．铜、铁、铝 B．铜、碳、陶瓷 C．铁、木头、碳 D．人
体、铁、玻璃
10．如图一利用了物质的 属性，图二利用了物质的 属
性。
图一 炽热的灯丝（放大图） 图二 上海的高速磁悬浮列车正
在运行
11．你能说出如图中物质的其它属性吗？
12．请你设计一种实验，比较图中两种物品的物质的硬度。
(1)猜想或假设：
(2)实验器材：
(3)实验步骤：
(4)若猜想正确，则在刚才的实验中，我们会看到：
(5)你还能提出的可研究的课题是：
星级提速★★
13．下列不属于物质的物理属性的是 ( )
A．比热容 B．密度 C．状态 D．声音
14．下列说法中，不正确是 ( )
A．产品的材料一般只要考虑它的一种物理属