浅议小学数学计算能力的培养.doc
上传者:住儿
2022-06-15 15:50:07上传
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浅议小学数学计算能力的培养
【摘 要】计算教学是小学数学教学中的重要内容,是所有数学学****的基础,如何培养小学生的计算能力,是这个阶段的重要的任务,计算能力直接影响着学生在以后数学学****道路上的解题能力。因此,在小学数学教学过程中,一定要加强对学生计算能力的培养,这样才能为学生学****数学奠定坚实的基础。
【关键词】小学数学;计算能力;培养
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089(2019)12-0096-01
计算能力是数学学****中的重要能力,是解决数学问题的基本能力,在数学教学中离不开计算,在其他学科的教学中也占有非常重要的位置,学生的计算能力会直接影响小学生数学成绩的高低。为此,在教学过程中,要加强对学生计算能力的培养,从而更好地提高数学教学质量。怎样才能在小学数学教学过程中培养学生的计算能力呢?下面我将结合自己的教学实践,谈谈自己的几点看法:
一、激发学生的学****兴趣
首先,让学生喜欢学****乐于练****通过课堂学****掌握简便有效的计算方法。其次,改进练****形式,在注重练****强度的同时应用不同的训练方式,例如使用游戏和分组比赛的方式,让学生上黑板完成限时的计算题解答任务,表现好的学生可以获得适当的奖励。通过这一方法可以激发学生的学****兴趣,并且可以在演示过程中清楚的看出学生计算中出现的问题并及时进行改正,帮助学生形成良好的计算****惯。在课堂上还可以通过精彩的讲述中外数学家的有趣故事来调动课堂气氛,增强学生的课堂注意力,很好的提高课堂效率和教学效果。由于小学生年龄比较小,对于好多事物都充满新鲜感,而且更喜欢动手,基于这一点,我们可以给学生设计一些实践活动课,让学生主动操作,学生在这样的实践操作过程中就能有效地提高自己的计算能力。也可以在数学计算教学过程中,联系实际生活,为学生创设数学生活情境教学,这样也能在很大程度上激发学生对数学计算的兴趣,也能够培养学生数学计算能力。
二、讲清数学算理,掌握计算方法
理解算理在学生掌握计算法则的学****中起着重要的作用。不仅要让学生知道怎样算,还要让学生知道这样算的理由是什么。透彻的理解算理才能正确的进行计算,学生头脑中算理清楚,计算法则才会记得牢固,这样计算时才会胸有成竹。
三、培养良好的计算****惯
平时在培养学生计算能力的过程中,都要注重每一个细节,帮助学生养成科学正确的计算****惯,首先要培养学生良好的审题****惯,训练学生在审题的时候能够看清数字和符号,观察数字之间的联系,在学生做题时提醒他们要认真仔细,看清题目所表达的题意,根据题目的要求说出数量关系并正确列出式子进行计算,以便提高学生在解题时的准确性。其次,要让学生明确计算的顺序,例如,先乘除后加减这种基本的运算规律。再次,培养有顺序的验算的****惯,这种****惯的养成能够有效地保证计算的正确率。笔算仍然是验算的主要方式,在教学过程中,在口算的基础上,要求学生清晰有序的进行笔算,这样,有利于学生很快看到自己的错误,进行有条理地检查改正。
四、注重口算和估算训练,提高口算和估算能力
口算是提高计算能力的基础,在数学教学过程中,经常利用课前几分钟时间让学生练****口算,通过听算、视算等形式呈现口算题,用不同的组织形式进行口答,长期训练会很大程度的提高
【摘 要】计算教学是小学数学教学中的重要内容,是所有数学学****的基础,如何培养小学生的计算能力,是这个阶段的重要的任务,计算能力直接影响着学生在以后数学学****道路上的解题能力。因此,在小学数学教学过程中,一定要加强对学生计算能力的培养,这样才能为学生学****数学奠定坚实的基础。
【关键词】小学数学;计算能力;培养
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089(2019)12-0096-01
计算能力是数学学****中的重要能力,是解决数学问题的基本能力,在数学教学中离不开计算,在其他学科的教学中也占有非常重要的位置,学生的计算能力会直接影响小学生数学成绩的高低。为此,在教学过程中,要加强对学生计算能力的培养,从而更好地提高数学教学质量。怎样才能在小学数学教学过程中培养学生的计算能力呢?下面我将结合自己的教学实践,谈谈自己的几点看法:
一、激发学生的学****兴趣
首先,让学生喜欢学****乐于练****通过课堂学****掌握简便有效的计算方法。其次,改进练****形式,在注重练****强度的同时应用不同的训练方式,例如使用游戏和分组比赛的方式,让学生上黑板完成限时的计算题解答任务,表现好的学生可以获得适当的奖励。通过这一方法可以激发学生的学****兴趣,并且可以在演示过程中清楚的看出学生计算中出现的问题并及时进行改正,帮助学生形成良好的计算****惯。在课堂上还可以通过精彩的讲述中外数学家的有趣故事来调动课堂气氛,增强学生的课堂注意力,很好的提高课堂效率和教学效果。由于小学生年龄比较小,对于好多事物都充满新鲜感,而且更喜欢动手,基于这一点,我们可以给学生设计一些实践活动课,让学生主动操作,学生在这样的实践操作过程中就能有效地提高自己的计算能力。也可以在数学计算教学过程中,联系实际生活,为学生创设数学生活情境教学,这样也能在很大程度上激发学生对数学计算的兴趣,也能够培养学生数学计算能力。
二、讲清数学算理,掌握计算方法
理解算理在学生掌握计算法则的学****中起着重要的作用。不仅要让学生知道怎样算,还要让学生知道这样算的理由是什么。透彻的理解算理才能正确的进行计算,学生头脑中算理清楚,计算法则才会记得牢固,这样计算时才会胸有成竹。
三、培养良好的计算****惯
平时在培养学生计算能力的过程中,都要注重每一个细节,帮助学生养成科学正确的计算****惯,首先要培养学生良好的审题****惯,训练学生在审题的时候能够看清数字和符号,观察数字之间的联系,在学生做题时提醒他们要认真仔细,看清题目所表达的题意,根据题目的要求说出数量关系并正确列出式子进行计算,以便提高学生在解题时的准确性。其次,要让学生明确计算的顺序,例如,先乘除后加减这种基本的运算规律。再次,培养有顺序的验算的****惯,这种****惯的养成能够有效地保证计算的正确率。笔算仍然是验算的主要方式,在教学过程中,在口算的基础上,要求学生清晰有序的进行笔算,这样,有利于学生很快看到自己的错误,进行有条理地检查改正。
四、注重口算和估算训练,提高口算和估算能力
口算是提高计算能力的基础,在数学教学过程中,经常利用课前几分钟时间让学生练****口算,通过听算、视算等形式呈现口算题,用不同的组织形式进行口答,长期训练会很大程度的提高
浅议小学数学计算能力的培养