1-忆江南.ppt
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2022-06-17 08:09:24上传
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1古诗词三首
忆江南
一 学****目标:
1 会写“谙”字。
2 背诵并默写古诗。
3 能用自己的话说说诗句的意思,想象是个描绘的画面。
二 读懂课题
1 说出作者及相关背景。
2 说出课题的结构和中心词。
3 说出课题的含义。
1 小组交流对“课题”理解。
2 小组代表展示。
三 读通课文
1 独自默读古诗,划出生字、新词、美句。
2 小组互帮互学,探究字词句段。
3 能通顺读古诗。
1 根据提示,独自完成1、2项。
2 小组内相互交流展示,组长检查。
1、2组:生字 3、4组:新词
5、6组:美句 7、8组朗读古诗
谙
ān
忆:
谙:
谙练
回忆。
熟悉。
四 读好课文
朗读要求:字准、声高、有情、节奏。
1学生独立完成朗读。
2 小组内展示。
3 小组代表展示。
忆江南
(唐)白居易
江南好,
风景/旧曾谙。
日出/江花/红胜火,
春来/江水/绿如蓝。
能/不忆江南?
读深课文
1找出并品读本首诗中的名句。
2 作者为什么说“能不忆江南”?表达了作者怎样的情感?
1 独自完成1项。
2 小组内交流2项。
检测:
一 默写诗词。
———,
——————。
______________,
______________。
——————?
二 解释词语。
1 风景旧曾谙 ( )
2 春来江水绿如蓝 ( )
忆江南
一 学****目标:
1 会写“谙”字。
2 背诵并默写古诗。
3 能用自己的话说说诗句的意思,想象是个描绘的画面。
二 读懂课题
1 说出作者及相关背景。
2 说出课题的结构和中心词。
3 说出课题的含义。
1 小组交流对“课题”理解。
2 小组代表展示。
三 读通课文
1 独自默读古诗,划出生字、新词、美句。
2 小组互帮互学,探究字词句段。
3 能通顺读古诗。
1 根据提示,独自完成1、2项。
2 小组内相互交流展示,组长检查。
1、2组:生字 3、4组:新词
5、6组:美句 7、8组朗读古诗
谙
ān
忆:
谙:
谙练
回忆。
熟悉。
四 读好课文
朗读要求:字准、声高、有情、节奏。
1学生独立完成朗读。
2 小组内展示。
3 小组代表展示。
忆江南
(唐)白居易
江南好,
风景/旧曾谙。
日出/江花/红胜火,
春来/江水/绿如蓝。
能/不忆江南?
读深课文
1找出并品读本首诗中的名句。
2 作者为什么说“能不忆江南”?表达了作者怎样的情感?
1 独自完成1项。
2 小组内交流2项。
检测:
一 默写诗词。
———,
——————。
______________,
______________。
——————?
二 解释词语。
1 风景旧曾谙 ( )
2 春来江水绿如蓝 ( )
1-忆江南