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信息时代与青少年的发展与变化

上传者:11****88 2022-06-12 20:44:06上传 PPT文件 2.51MB
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2、及发达国家信息时代的时间跨度是从公元后欧美及发达国家信息时代的时间跨度是从公元后19691969年年未来;我国及部分发展中国家信息时代的时间跨度是从公未来;我国及部分发展中国家信息时代的时间跨度是从公元后元后19841984年年未来,比欧美晚了未来,比欧美晚了1515年。年。 前信息时代的青少年前信息时代的青少年信息时代与青少年的发展与变化信息时代与青少年的发展与变化信息时代的青少年信息时代的青少年信息时代与青少年的发展与变化信息时代与青少年的发展与变化信息获取的渠道不同信息获取的渠道不同 信息时代信息时代 前前 现在现在 口口相传口口相传 电视电视 网络网络 报纸报纸 书籍书籍 手机手机前信

3、息时代和信息时代青少年的比照前信息时代和信息时代青少年的比照信息时代与青少年的发展与变化信息时代与青少年的发展与变化信息获取的渠道不同信息获取的渠道不同 结果呢?结果呢? 信息占有量不同信息占有量不同 对身边他人的态度不同对身边他人的态度不同 对长辈、老师和前辈的态度不同对长辈、老师和前辈的态度不同 前信息时代和信息时代青少年的比照前信息时代和信息时代青少年的比照信息时代与青少年的发展与变化信息时代与青少年的发展与变化信息占有量不同信息占有量不同 信息时代信息时代 前前 现在现在 少少 多多 结果呢?结果呢? 低于最佳水平,低于最佳水平, 人会感到人会感到无聊无聊 高于最佳水平,高于最佳水平,

4、 人会感到人会感到疲劳疲劳 前信息时代和信息时代青少年的比照前信息时代和信息时代青少年的比照信息时代与青少年的发展与变化信息时代与青少年的发展与变化感觉剥夺现象作为研究专题还是从第二次世界大战后开始的。首感觉剥夺现象作为研究专题还是从第二次世界大战后开始的。首先从事这项实验研究是加拿大的科学家。他们把志愿受试者关在先从事这项实验研究是加拿大的科学家。他们把志愿受试者关在恒温密闭隔音的暗室内。恒温密闭隔音的暗室内。7 7天之后,受试者出现感觉剥夺的病理天之后,受试者出现感觉剥夺的病理心理现象:出现视错觉、视幻觉,听错觉、听幻觉;对外界刺激心理现象:出现视错觉、视幻觉,听错觉、听幻觉;对外界刺激过

5、于敏感,情绪不稳定,紧张焦虑;主动注意涣散;思维迟钝;过于敏感,情绪不稳定,紧张焦虑;主动注意涣散;思维迟钝;暗示性增高;神经症征象等。暗示性增高;神经症征象等。需要满足情况不同需要满足情况不同 信息时代信息时代 前前 现在现在 前信息时代和信息时代青少年的比照前信息时代和信息时代青少年的比照信息时代与青少年的发展与变化信息时代与青少年的发展与变化 20102010年的调查显示,大多数少年儿童的人生幸福观是年的调查显示,大多数少年儿童的人生幸福观是 积极的,幸福取向存有多样性,既注重个人幸福也愿积极的,幸福取向存有多样性,既注重个人幸福也愿 意为社会做贡献的统一。意为社会做贡献的统一。什么什么


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