第31课时热量比热容

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1、物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全效学习 中考学练测 第第31课时课时 热量热量 比热容比热容考 点 管 理归 类 探 究课 时 作 业物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全效学习 中考学练测1热量热量定义定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，用：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，用Q表表示，单位：示，单位：_。注意注意：不能说物体含有或具有多少热量，因为热量是只有在：不能说物体含有或具有多少热量，因为热量是只有在热传递过程中才表现出多少的一种能量，只能说物体热传递过程中才表现出多少的一种能量，只能说物体吸收或放出多少热量。吸收或放出多

2、少热量。传递条件传递条件：物体间存在温度差。：物体间存在温度差。考 点 管 理焦耳焦耳(J)物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全效学习 中考学练测2比热容比热容定义定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫做这种物质的比热容，符号量和升高温度的乘积之比，叫做这种物质的比热容，符号是是c。单位是。单位是_。水的比热容水的比热容：4.2103 J/kg，表示，表示1 kg的水温度升高的水温度升高(或降低或降低)1 吸收吸收(或放出或放出)的热量是的热量是4.2103J。注意注意：比热容

3、是物质的一种特性。物质的比热容是一定的，不随：比热容是物质的一种特性。物质的比热容是一定的，不随物体吸收或放出的热量多少、质量、升高或降低的温度而物体吸收或放出的热量多少、质量、升高或降低的温度而改变，但与物质状态有关。改变，但与物质状态有关。J/(kg)物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全效学习 中考学练测热量的计算公式热量的计算公式：Q吸吸cm(tt0)、Q放放cm(t0t)。其中。其中Q为热为热量，量，c为比热容，为比热容，m为物体质量，为物体质量，t为物体最后温度称末为物体最后温度称末温度，温度，t0为物体开始温度称为初温。以上两个公式可写为物体开始温度称为初温。

4、以上两个公式可写为为Qcm t。其中。其中t为物体升高或降低的温度。为物体升高或降低的温度。应用应用：在汽车发动机附近，要用循环的冷水作为制冷剂给发：在汽车发动机附近，要用循环的冷水作为制冷剂给发动机降温，是利用了水的比热容较大，在相同条件动机降温，是利用了水的比热容较大，在相同条件下，从发动机上吸收的热量较多的原理。下，从发动机上吸收的热量较多的原理。物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全效学习 中考学练测归 类 探 究类型之一理解比热容类型之一理解比热容 2013济宁济宁用两个相同的电热器给质量同为用两个相同的电热器给质量同为2 kg的物质的物质甲和水加热，它们的温度随

5、时间的变化关系如图甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图9311所示，所示，据此判断甲物质据此判断甲物质10 min吸收的热量为吸收的热量为 ( ) 图图9311C物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全效学习 中考学练测A. 5.04105 JB4.2105 JC2.52105 JD条件不足，不能计算条件不足，不能计算【解析解析】 由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高质甲和水加热，水温度升高60 需要需要20 min，物质甲温度升高，物质甲温度升高60 需要需要10 min，所以质量相同的物质甲

6、和水升高相同的温度需要，所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：吸收的热量关系为：Q水吸水吸2Q甲吸甲吸物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全效学习 中考学练测所以所以c水水2c甲甲，又因为又因为c水水4.2103 J/(kg)，所以所以c甲甲2.1103 J/(kg)，甲物质甲物质10 min升高了升高了60 ，Q吸吸c甲甲m甲甲t2.1103 J/(kg)2 kg60 2.52105 J【点悟点悟】 这类题一般是通过比较相同质量的不同物质，在相这类题一般是通过比较相同质量的不同物质，在相同时间内，加热时间相同同时间内，加热时间相同(吸收热量相同吸收热